從理論到實現，未來工程教育改革的趨勢所向

美國國家儀器有限公司（National Instruments, 簡稱NI）近日在廣州、大連兩地成功舉辦第四屆全國虛擬儀器技術教師交流會。本次交流會圍繞“從理論到實現”這一主題展開，旨在為高校領域帶來最先進的工程教育理念和技術，并且提供良好的平臺幫助同領域的老師們增進彼此交流合作。來自全國24個省/直轄市108所高等院校的超過330位老師參與了此次活動，清華大學、上海交通大學等全國十多所工程類知名院校的共20多位教授專家分享了工程教育及科研方面的成果與心得。

大會以NI院校計劃經理陳慶全先生和特邀嘉賓清華大學汽車工程系金振華博士的主題演講拉開帷幕，向各位聽眾展望了未來工程教育的改革與發展趨勢。其后的專題講座中，來自全國重點高校的資深教授專家從測試測量、電子電路、信號處理、嵌入式系統等領域入手，幫助在座教師了解第一手參考資訊。交流會現場另特辟3個展示區域，其中最大的亮點即是NI在6月推出的采用高速USB即插即用連接的最新ELVIS II設計原型平臺，其擁有12種精密儀器。它與電路仿真軟件NI Multisim緊密結合，大大簡化電路設計教學。另外，在配備各學科的課程資源的基礎上，它還可以與Emmona、Quanser、Freescale等公司生產的配套電路板協同工作，幫助教師在實驗室中教授通信、控制、微控制器和嵌入式設計等方面的知識。

實例展示配合前沿的技術講座，讓此次參會的老師們紛紛表示不虛此行，開拓了眼界和思路。如大連理工大學徐志祥老師所說：“交流會的內容非常充實，尤其是各校教學科研一線的老師介紹自己的體會，可以幫助我們少走彎路，更好地應用虛擬儀器技術為教學科研服務。”

作為教師交流會的延伸，NI于會后分別在華南理工大學和大連理工大學舉辦了針對教師的LabVIEW培訓，為即將建立虛擬儀器實驗室和教授LabVIEW課程的理工科教師們創造一個深入學習的機會。針對在校學生，NI也同期推出LabVIEW助理開發工程師認證（CLAD）院校優惠活動，旨在幫助高校學生成功學習LabVIEW，在就業選擇上勝人一籌。

通過虛擬儀器教師交流會，NI旨在搭建一個平臺匯聚更多院校老師、分享成功經驗，并高效共享資源。這樣的交流會和培訓活動將在每年的暑期舉辦，NI將在不斷提供最新的虛擬儀器技術產品的同時，結合教師交流會、教師培訓以及多樣的院校合作計劃為中國的工程教育做出一份貢獻。