越來越多的實驗分析證明，相比傳統的圖文結合內容教育，VR 、AR 與教育的結合，可以顯著提高學生在課堂上的參與度。VR + 教育已經延伸到了各個細分行業，將二維變成三維，這是一種全新的學習體驗，可以預見的是，VR 教育的市場容量巨大。但目前，VR 內容造價成本高依然是一個有待解決的痛點，行業從業者也紛紛在開發工具和規范標準上爭先恐后嘗試創新。今天我們邀請到上海真時信息科技有限公司的創始人朱培君，一個立志踐行“知識傳達立體化”的創業者， 為我們分享關于教育應用開發工具的話題。

ARC: 首先非常關心，您家面向教育的軟件開發平臺Moochine是怎樣的呢？

朱培君：Moochine其實是我們的一款用于輔助開發具備一些標準功能的工具，從名字大概能看得出她的誕生的目的是什么，這是我們自創的一個單詞，由MOOC和Machine兩個詞取收尾相連形成的，這個工具的目標就是成為VR領域的MOOC機器，結合VR與MOOC的模式，能夠輔助更多的人生產具備Moochine標準的VR資源。

在Moochine的標準里，VR不是顛覆者，而是整合所有以往被廣泛使用的媒體類型，如文字、圖片、視頻、PPT等，結合3D的VR空間進行呈現，讓各種媒體各自發揮其長處，更全面的維度來表達所要表述的對象。與此同時，VR空間中的標簽、剖切、著色、畫筆、爆炸視角、拖移等常規工具都被整合成為標準的VR交互，在VR空間中實現這些標準的輔助表述將變成一種司空見慣的操作。

Moochine第一版主要是作為公司內部開發項目的工具，后續推出的2.0版本將逐漸對外開放，希望能對VR在教育領域的應用起到一定的標準和規范作用，至少大家會逐漸將這些交互功能視為基礎標配，這樣，整個行業才會提升對自身的要求，教育和VR兩個領域的從業者也都能從產業升級中獲益。

ARC: 當前市面上的VR教育軟件大都具有內容分散,性能參差或是偽VR等問題，您家是怎么解決這些問題的？

朱培君：盡管這樣的問題是切切實實存在的，但我覺得這并不能算是壞事。回顧每一項新技術誕生之初，都會經歷相似的境地，一項新的技術，一塊新的市場就在這樣參差不齊的眾多從業者中平衡著逐步發展出來的。每個領域都是在大浪淘沙之下，才會有金子亮出來。所以我覺得內容分散、性能參差不齊對于一個行業的發展來說是必要的，這表明有很多人在投入其中，而且在各種各樣的方式上去做嘗試，只有足夠多的嘗試、創新、挑戰、迭代，人們才能有機會去找到更好更合適的VR作品、交互方式，才能讓整個行業變得更加有活力，行業發展才會更加良性。對于這個問題，我們能做的就是做好我們自己的每個作品，為VR領域貢獻一份智慧。

ARC:?目前，VR技術在教育領域內的應用范圍主要有哪些？在未來，有沒有可能走進校園，成為校園常態，顛覆傳統教學模式？

朱培君：當前，VR技術在教育領域內的應用比較廣泛的有兩類：一類是抽象知識的理論教學，這類里面還涵蓋了好多不同的學科，比如，小到原子、細胞，大到地球，宇宙，自然科學所描述的對象有很多都是我們無法在現實世界中看到的，這種知識的表達，VR簡直就是天生的優勢。再比如，現實中三維結構復雜難解的機械設備，初學工科的人一時間是很難去理解到其中的結構和原理的，有時候想看看大殼里面的機械結構簡直恨不得一刀把機器給劈開，現實中做不到想撥開哪兒看就就撥開看，VR里面就可以隨心所欲了，動態去剖切，隱藏周邊模型，或者干脆把遮擋的部件給拿開；再比如人體，或者說生物，我們要對其內部進行深入學習，得做多少實體解剖才能學得透？更何況一個標本破壞了可就不可再修復了，這種事在VR世界里簡直就不是事，想怎么折騰都行，甚至可以像孫悟空化作蒼蠅一樣進入到人體的肚子里，在里面體會下另一重世界里不同視角下的學習形式。

VR技術在教育領域的另一類較為廣泛的應用就是，操作技能的虛擬實訓。很多大型的器械的操作、維修、維護，成本是非常高的，動輒一臺幾十萬幾百萬的機器，用來做實操培訓簡直就是對生產效率和價值的偏廢，這個時候，一臺VR設備，就等于造了無數太機器，無需耗材、不影響機器本身的生產價值，這才是一個優化的實訓操作培訓方式。當然，虛擬是無法代替真機訓練的，但操作實訓的流程和細節訓練，對于節省時間、節省資源、加強效果、提升訓練效率簡直就是神來之筆。

ARC:?除了教育，您家在別的領域也多有建樹，在眾多領域中，您最看好哪個領域的發展？

朱培君：是的，我們除了主要將VR技術用于教育領域以外，在展覽展示、廣告營銷領域也有過不少的嘗試和應用，而且鑒于VR技術本身的一些特點，確實在很多領域都能找到一些應用點，既能拓寬VR的應用，也能給那些領域帶去一些應用上的創新。現在很多細分市場也都有很多創新創業者在做嘗試，畢竟現在整個行業的狀況基本上是硬件的局都已經被大公司們布好了，內容，內容，內容，是從硬件生產商到VR用戶的每個環節都最需要的。

在眾多VR的應用領域中，我覺得泛娛樂和教育會是VR未來發展得最好的兩個領域，泛娛樂包含VR沉浸影音體驗和VR游戲，未來的世界越來越平，人們需要更多的娛樂，這是骨子里需求，一定是VR行業發展得最旺盛的板塊；教育這個板塊，VR所能構建的世界和視角本身是能大面積解決教育痛點的，所以教育領域的VR應用也會成為VR行業中舉足輕重的一塊。

ARC:公司對未來有什么想法或規劃？期待什么樣的合作伙伴？

朱培君：公司的目標是推動“知識傳達立體化”的進程，這是公司的使命，知識傳達立體化這個理念是我們幾位創始人共同提出來的一個目標，我們從來不把自己當作一個VR技術公司，VR、AR、MR都只是我們的一門門技術和工具，我們真正想做的事情是：讓天下沒有難以傳達的知識，所有知識都可以用更多維度的形式進行傳達，把知識甚至是思維做更好的拓撲，以便于更加精準和易于理解的傳達。

期待有志于引領“知識傳達立體化”且有自己長板的友商、伙伴、客戶一起去創造未來。