消防教育一直是校園安全教育的重點。根據數據表示；2019年全年共接報火災23.3萬起，亡1335人，傷837人，直接財產損失36.12億元。其中，學校發生火災722起。由此可知在數據之下，是一個個鮮活的生命無故喪生，而這歸根到底還是校園消防教育不完善。而近些年，VR技術在消防教育上的運用也初見成效。于此同時，VR消防教育開始逐步凸顯出優勢。

文字形式的灌輸，播放科普視頻、PPT詳細講述消防安全知識、簡單滅火器示范、組織全校師生一次簡單的戶外演習等一系列流程之下的傳統消防教育讓消防問題不斷重演。學生面對枯燥的文字缺乏主動學習的興趣，故在火災事故發生時，很多隱患隨之而來。而虛擬現實技術結合下的VR消防教育，利用科學技術將火災逃生的每個操作、滅火的操作、以情景式展示、學生可以根據提示完成相關操作更讓消防教育變得有效。

隨著全國各地學校開學，我國復課學生總量開始達1億人。面對這龐大的群體，如若學生不能掌握基本的火災逃生常識及技能，當火災來臨時能想象很多人將處于不知所措的境地。目前，校園消防教育還是基本的一年幾次組織全國進行消防逃生演練，如此缺乏演練次數的教育恐怕不能起到根本解決作用。VR技術為消防教育帶來的不僅僅是科技，更是讓火災會發生的場景演練變成學生熟悉的訓練場。學生可以體驗多個場景的消防逃生，在演練中學習如何逃生會讓學生快速掌握技巧，從而在火災發生時做到應對自如。

在防范火災發生的問題下，傳統知識單一要求：切勿玩火、文明用火、及時關閉家里煤氣、不要玩打火機之類的注意事項加之火災時間的視頻，學生司空見慣，不為所動。VR虛擬現實結合傳統知識將火災發生的各種錯誤一一由學生操作，能讓其了解火災背后隱藏的各種隱患。

科技的發展給了消防教育進步的空間，傳統的說教畢竟滿足不了現在紛繁復雜的校園安全教育事業。VR消防教育產品不斷更新換代，針對更對的消防事故、和大數據，讓社會更關注的新型消防事故引入VR虛擬現實技術，做到與時俱進。

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