學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言是一種技巧：做好了，你會(huì)感受到掌握新事物之后的快感（dopamine：多巴胺）；做不好，就會(huì)接二連三的沮喪，甚至放棄。下面這些學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言的最佳技巧是我從多年的著書寫作，演講和培訓(xùn)中總結(jié)出來(lái)的。這里頭很多技巧來(lái)源于對(duì)高效學(xué)習(xí)前沿研究做了解釋的書籍。

持續(xù)測(cè)試自己以抵抗勝任力錯(cuò)覺

最不濟(jì)的學(xué)習(xí)方法中的一種就是重讀或者重看材料。這種重復(fù)會(huì)給你一種感覺——似乎不用花什么氣力，你就理解了話題所涵蓋的內(nèi)容。研究者們把這種現(xiàn)象稱作勝任力錯(cuò)覺。

更好的一種方式（你可以掌握的最佳技巧之一）則是持續(xù)地測(cè)試自己。不要重讀一個(gè)函數(shù)、類或者一個(gè)對(duì)象是什么，而是讓自己定義這些概念或者把它們用到短小的程序當(dāng)中——強(qiáng)迫你用某種方式顯示自己的理解。這一過(guò)程常常很不舒服的，但是對(duì)形成長(zhǎng)期記憶非常有效。更進(jìn)一步，你可以在閱讀材料之前先去行測(cè)試，舉個(gè)例子，嘗試在閱讀一個(gè)章節(jié)之前做做練習(xí)。值得一提的是，這也被證明有助于記憶的形成。

測(cè)試對(duì)于學(xué)習(xí)的顯著影響被稱為測(cè)試效用，下面是一些具體方法可以利用：

在閱讀章節(jié)或者看視頻之前，嘗試猜測(cè)你將要學(xué)習(xí)的東西，并寫下來(lái)。

在閱讀章節(jié)之前先做做這個(gè)章節(jié)的練習(xí)題。

一直做練習(xí)，即使是最難的那些。暫時(shí)（永遠(yuǎn)）放棄一個(gè)練習(xí)也是可以的，不過(guò)至少要嘗試一遍。（下個(gè)章節(jié)會(huì)詳細(xì)談到）

閱讀短小的程序并且嘗試不看源碼重新寫一個(gè)。或者，再小一些，寫個(gè)函數(shù)也行。

在學(xué)習(xí)了對(duì)象、類、方法或者高階函數(shù)等新概念之后，立即編碼做示例。

創(chuàng)建闡述這些概念的圖示，以及這些概念之間的區(qū)別和聯(lián)系。

把你剛剛學(xué)到的概念寫成博客。

嘗試把概念解釋給非技術(shù)的朋友聽。（在寫《Clojure for Brave and True》的時(shí)候，我常常這么干。這樣能夠以外行的話闡述一個(gè)想法，進(jìn)而迫使你深入理解想法本身。）

這些技巧的大部分都要規(guī)約到編寫代碼上！說(shuō)到編程，由于程序都是重文本和概念性的，所以很容易以為我們僅僅通過(guò)閱讀（代碼）就在學(xué)習(xí)。但是程序同時(shí)也是一門手藝，就像其它手藝一樣你得操練才能嫻熟。編碼是暴露你對(duì)程序作有錯(cuò)誤假設(shè)的最佳方式。你越快地這么做，就會(huì)越快地糾正錯(cuò)誤和提升技能。

如果你想了解更多測(cè)試效應(yīng)的事情，敬請(qǐng)查看堅(jiān)持：成功學(xué)習(xí)的科學(xué)（make it stick： The Science of Successful Learning）。

花時(shí)間放空自己

如果你糾結(jié)在一個(gè)問(wèn)題上，或者對(duì)剛才讀到的東西不能理解，就去散散步甚或洗個(gè)澡 —— 只要能進(jìn)入一種舒緩、放空的狀態(tài)就行。解除障礙的最佳方式之一就是歇一會(huì)兒，這可能聽上去有點(diǎn)反直覺，但確實(shí)如此。

問(wèn)題是，當(dāng)全神貫注解決問(wèn)題時(shí)，我們很容易陷入思維障礙（mental blinder）。我的意思是，這差不多就是“關(guān)注”（字面上）的意思。不過(guò)，全神貫注會(huì)導(dǎo)致我們只能一直探索解決方案空間的一小部分。一旦放空，我們的潛意識(shí)就可以探索并聯(lián)結(jié)我們經(jīng)驗(yàn)中的廣泛領(lǐng)域。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就像當(dāng)你試圖在紙質(zhì)地圖上找到一個(gè)目的地（是否還記得？）。你不用刻意就確信你想抵達(dá)的城市應(yīng)該就在這里！在地圖的左上角的區(qū)域，所以你看了一遍又一遍，都沒有成功。然后你放下地圖，做了深呼吸并讓目光游離了一會(huì)兒。當(dāng)你重新看地圖時(shí)，確切的地點(diǎn)立馬映入眼簾。

我們?cè)?jīng)都有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)，在洗澡的時(shí)候突發(fā)靈感。現(xiàn)在你對(duì)于為什么這么做有了更好的了解，那么也就能刻意地使用這個(gè)技巧。個(gè)人來(lái)講，如果糾結(jié)在某事上，我真的會(huì)洗個(gè)澡，這個(gè)技巧的功效顯著。另一方面，我又是多么干凈（注：洗澡這件事）。

如果你想多學(xué)一些關(guān)于思考的關(guān)注和分散模式，敬請(qǐng)查看A Mind for Numbers： How to Excel at Math and Science （Even If You FLunked Algebra）

別浪費(fèi)時(shí)間沮喪

和上一個(gè)章節(jié)相關(guān)：別浪費(fèi)時(shí)間為代碼沮喪了。沮喪會(huì)讓我們做一些愚蠢的事情，比如重新編譯或者重刷瀏覽器，期望這次會(huì)有所不同。

把沮喪看作你的知識(shí)有差距的信號(hào)。一旦你意識(shí)到自己沮喪了，它可以幫你后退一步，清晰地識(shí)別問(wèn)題。如果你寫的代碼不起作用，坦率地向自己或者別人說(shuō)明你期望的結(jié)果。使用科學(xué)的方法，就非預(yù)期行為的根因提出一個(gè)假說(shuō)。然后測(cè)試你的假說(shuō)。再次試驗(yàn)后，如果依然解決不了，就把這個(gè)問(wèn)題放到一邊，待會(huì)兒回來(lái)。

在一些似乎沒法解決的問(wèn)題上，我不知有多少次惱怒地扔掉了自己的筆記本電腦。隔天再看，一個(gè)顯而易見的解決方案立馬跳入腦海。甚至上周就發(fā)生過(guò)。

確認(rèn)你正在處理語(yǔ)言的哪個(gè)方面

個(gè)人觀點(diǎn)，我覺得記住這些是有用的——當(dāng)學(xué)習(xí)一門編程語(yǔ)言的時(shí)候，你實(shí)際上正在學(xué)四件事情。

怎么寫代碼：語(yǔ)法、語(yǔ)義以及資源管理

語(yǔ)言的范式：面向?qū)ο螅瘮?shù)式，邏輯等

產(chǎn)出物的生態(tài)圈：如何構(gòu)建、運(yùn)行可執(zhí)行文件以及如何使用庫(kù)

工具：編輯器，編譯器，調(diào)試器，代碼質(zhì)量檢測(cè)器（linter）

這四項(xiàng)很容易搞混，不幸的結(jié)果是，當(dāng)你遇到問(wèn)題最終完全找錯(cuò)了地方。

舉個(gè)例子，某些完全的編程新手，可能準(zhǔn)備開始構(gòu)建iOS應(yīng)用。他們可能會(huì)試著讓自己的應(yīng)用在朋友的手機(jī)上運(yùn)行，只看得到有關(guān)需要開發(fā)人員證書或其他信息的消息。這是產(chǎn)出物生態(tài)圈的一部分，不過(guò)小白可能將此視為編寫代碼的問(wèn)題。他們可能會(huì)瀏覽自己寫的每行代碼來(lái)嘗試解決問(wèn)題，盡管問(wèn)題和代碼沒有半毛錢關(guān)系。

如果我系統(tǒng)地處理這些方面，我會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言會(huì)更加容易。我將在其它的博客文章中羅列一些待回答的寬泛?jiǎn)栴}的列表，應(yīng)該能幫助你學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言。

明確目的，外部模型，內(nèi)部模型

任何時(shí)候你學(xué)習(xí)使用新工具，明確學(xué)習(xí)的目的，外部模型和內(nèi)部模型都是十分有用的。

當(dāng)你了解了工具的目的時(shí)，你的大腦會(huì)加載有用的上下文細(xì)節(jié)，使你更容易吸收新知識(shí)。這就好比拼圖：當(dāng)你看到完整拼圖之后，更容易把各部件拼到一起。這個(gè)道理適用于語(yǔ)言本身以及語(yǔ)言庫(kù)。

工具的外部模型就是它呈現(xiàn)出來(lái)的接口以及它想讓你思考問(wèn)題解決的方式。Clojure 的外部模型就是一個(gè) Lisp，它想讓你把編程當(dāng)做大部分以數(shù)據(jù)為中心，不可變的轉(zhuǎn)換過(guò)程。Ansible 希望你把服務(wù)器的整備工作想成定義最終狀態(tài)，而不是定義抵達(dá)那種狀態(tài)所要采取的步驟。

工具的內(nèi)部模型就是如何將輸入到其接口轉(zhuǎn)換成一些底層的抽象。Clojure 把 Lisp 轉(zhuǎn)換成 JVM 的字節(jié)碼。Ansible 把任務(wù)定義轉(zhuǎn)換成了 shell 命令。在一個(gè)理想國(guó)中，你不需要理解工具的內(nèi)部模型，但事實(shí)上，理解內(nèi)部模型總是有用的，因?yàn)樵谀承┛瓷先ッ曰蠡蛘呙艿牟糠郑梢宰屇阌袀€(gè)統(tǒng)一視圖。舉個(gè)例子，當(dāng) DNA 雙螺旋模型被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，它幫助科學(xué)家們了解更高層次的現(xiàn)象。從我的角度來(lái)講，當(dāng)然，這篇博文也是歷來(lái)所有偉大科學(xué)成就之一。

很多教程經(jīng)常混淆工具的外部和內(nèi)部模型，使學(xué)習(xí)者感到困惑。意識(shí)到這點(diǎn)可以幫你輕松辨別何時(shí)你會(huì)感到沮喪。

間隔重復(fù)幫助記憶

間隔重復(fù)被證明是長(zhǎng)期記憶中新信息編碼的最佳方法之一。 這個(gè)想法是以不斷增加的時(shí)間間隔來(lái)測(cè)驗(yàn)自己，使用最少重復(fù)次數(shù)來(lái)最小化記憶衰減。 衛(wèi)報(bào)寫了一篇很好的介紹性文章。

睡眠和練習(xí)

保重身體！身體可不僅僅是你腦袋的載體。如果你想保持專注和高效的學(xué)習(xí)，就要足夠的睡眠和練習(xí)，而不是（原文：beats the pants off）狂飲咖啡因和能量飲料。