教育，是人類文明傳承的火種。在農耕時代，知識掌握在少數人手里，教育就是傳道授業；在工業時代，教學走向大眾化，班級授課制成為主流；在信息化時代，線上出現海量的知識，人工智能無處不在，學習逐漸走向個性化和終身化，學習將會打通課內、課外，課前、課中、課后，面對面授課與線上授課，形成互聯網時代的教學新常態。教育正處于一個巨大變革的時代，變革的核心問題是如何從適應工業化時代的大規模同質教育，轉向按照個人需求和偏好定制的個性化教育，即為每個學生提供適合的個性化教育。教育發展與變革的現實需求，對我們的教育教學的信息化和智能化提出了全新的挑戰，而5G網絡好比是教育智能體的“血液循環系統”和教育教學創新的“黑土地”，將助推教育的變革創新，加快教育現代化的進程。

5G網絡成為智慧教育的基座

5G網絡因其大帶寬、低時延、廣聯接的突出特性，將成為智慧教育的底座基礎，成為教育智能化的全新動能。5G在諸如教學、教研、教管、教考等環節中可以實現很多從0到1的全新應用場景或從1到N的應用優化。5G無線網絡的移動性特點擺脫了傳統有線接入位置固定的束縛，使得教育創新實踐可以隨時隨地發生，使得移動課堂，移動學校成為可能。

在教學環節：5G+遠程教學，雙師課堂是主要場景，針對師資短缺、課程開設不齊，促進教育平衡發展。但傳統的有線網絡建設周期長、建設和維護成本高昂，靈活性也不盡如人意，4K高分辨率視頻普遍存在卡頓、延遲現象，而借助5G網絡則可以借助大帶寬和低時延徹底解決雙師課堂的交互體驗問題，這對于多校區分校場景、校企合作、跨校專業共設都可提供堅實保障。5G+VR/AR/MR沉浸式教學，將AR/VR教學內容上云端，利用云端算力實現AR/VR運行、渲染、展現和控制，借助5G大帶寬 和低時延特性實時傳輸到VR眼鏡終端；建設AR/VR云平臺和云應用，包括虛擬實驗室、科普教學、三維互動課堂，大大提升教學的趣味性、生動性和互動性，可用于AR 維修、VR課程直播、地震演練、醫療教學等場景。

在教研環節：教研環節涉及遠程錄播課堂、雙師課堂、智慧課堂中的流程聽課、自由評課以及集中控制功能實現。核心是5G常態化的錄播終端和5G強大的計算和分析能力（包括MEC和云端的AI）。相對于傳統的有線網絡或者Wi-Fi網絡環境，5G遠程聽評課在速度、畫質、反饋時效上都有顯著提升。5G遠程聽評課實現近端教室名師授課，遠端進行互動已經點評，促進教學反思，提升教育水平。

在教管環節：校園安防是其中的重要一環，5G可以實現圍繞學生的學習生活軌跡，從離/到家軌跡跟蹤、校車人臉識別、 到/離校門口無感人臉考勤、校園邊界視頻監控預/告警、學生校內活動監控、食堂“明廚亮灶”監控等學生出行、活動、飲食安全各環節進行跟蹤、 視頻監控、AI分析、預警服務，為學生提供360度全方位、全過程、全天候的安全保障服務，讓家長及時了解孩子位置、在校表現；為學校管理提供強有力的安全管理手段，使得安全隱患前置化、隱患排查精細化。

在教考環節：依托智能監控平臺和5G網絡，通過智能化檢測終端實現包括考試識別匹配，監考人員到崗情況通報、監考人員監考情況監察、考場內異常情況及時以及考點周邊異常情況警示和遠程處理功能，還可以利用5G網絡的切片功能在考點區域實現“封閉”網絡，在有效降低人力成本的同時，也能讓考務更加公正、透明和科學。

5G作為智慧教育基座的好處，就是可以讓復雜的傳統硬件模塊5G化處理，像有線、Wi-Fi、藍牙、Zigbee、NB-IoT以及校園專用網絡，都可以升級成5G網絡，降低復雜度和成本，是智慧教育落地的重要技術底座和物質基礎，也是智慧教育教學創新的百寶箱。

5G+智能教育創新實踐如火如荼，點亮美好未來

2019年3月27號，浙江公路技師學院與杭鋼熾橙智能科技有限公司、中國電信浙江分公司戰略合作簽約儀式在浙江公路技師學院舉行。三方圍繞新時代職業技能人才的創新教育與培養，依托省內外職業技能一體化教學專家力量，利用最新的5G通信技術、VR/AR等新數字交互技術，共同合作建設一個能適應5G環境下融合數字化的新能源汽修一體化教學樣板實訓基地。該基地充分利用5G網絡，把虛擬工廠、AR教材、VR模擬訓練、數字3D課件、AR輔助說明等數字化技術創新化融入到教學系統中，從而形成新的教學方法和技能學習模式,將提高教學效率，大大提升在校學生的學習興趣，拓展學習深度。

“浙江電信5G+智慧教育”

武漢華師一附中是智慧教育實踐的先鋒，2019年3月1號，在中國聯通、華為的幫助下，該校在武漢、福州兩地通過“5G室內數字系統+全息投影+VR”技術，實現了不可思議的光電遠程教學示范，讓傳統教育的“言傳、身教、耳濡、目染”真正得以在遠程教育中實現。這一切的基礎，都是依賴5G網絡的特性來完成，可以說，沒有5G就難以低成本、大面積地實現這樣真實的遠程課堂。

“華師一附中遠程教育”

2019年3月29號，廣東實驗中學讓我們看到了5G大大拉近不同校區距離的神奇魔力，該校在荔灣校區與越秀校區之間，利用5G網絡展示了5G+互動教學系統和5G+AR/VR教學應用，首次實現了優質教育資源的傳送，而且整個過程呈現出在線教育罕見的互動教學平穩，畫質清晰流暢，現場老師與學生互動活躍等現象，證明了5G對教育資源傳輸的巨大價值。

“廣東實驗中學5G+智慧教育”

2019年6月19日，深圳市龍華區教育局與深圳聯通舉行“5G+智能教育”戰略合作協議簽訂儀式，攜手打造5G+智能教育示范區，統籌推進區域學校5G全覆蓋，將著力打造深圳市首個區域學校5G全覆蓋的示范區，實現“應用+網絡”的創新融合。

今年9月，龍華區完成在全區公辦學校5G信號覆蓋，12月前將完成民辦學校5G信號覆蓋。10月31日在中國三大運營商推出5G商用套餐，啟動5G商用后。11月1日，龍華區教育局召集全區公民辦中小學校與會代表參加5G建設匯報暨應用動員會，同步前期5G建設進度及部署下一步應用規劃。未來各方將在5G＋智能教育領域展開深度合作，實施基于5G網絡的數字化校園擴容提速工程，依托5G網絡技術實現基于高清視訊的遠程協同教育教學與在線資源共享，開展5G+增強現實/虛擬現實沉浸式教學和基于人工智能的教育教學評測與管理，并且積極探索建設基于5G網絡的教育實時監管與服務體系等等。

2019年9月，以能力與素養為目標導向的“未來教育創新示范校”、全國首家純“5G”環境的新型智能學校、龍華第三小學正式開學。據介紹，學校實現“零”網線，以5G技術重構學校空間，是龍華教育智能體樣板間，實現教育全要素的互通互聯；并由中國教科院參與建設規劃、運行指導以及監測評估，是中國未來學校研究在龍華的內化、深化和實體化。
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