2025年12月31日晚，“2025央視財經跨年之夜”正式推出，來自先進制造、現代農業、新能源、人工智能、人形機器人等六大領域的領軍企業家，共同展望“下一站，2026”。

商湯科技董事長兼CEO徐立受邀發表跨年演講，與格力電器董明珠、廣汽集團馮興亞、隆基綠能鐘寶申、牧原集團秦英林、銀河通用王鶴等企業嘉賓一起，同現場及電視機前的觀眾共同迎接2026年的到來。

AI不會替代你，但會放大你

以“與AI同行”為主題，徐立分享了他對AI2.0時代的判斷：AI的下一步，不是更快、更強，而是成為人與社會長期的“同行者”——標志不在能力躍遷本身，而在人與AI關系的變化。

習慣一旦形成，就很難再改變。就像你很難讓一個已經習慣現代鍵盤的人，接受一種全新的布局；但第一次接觸的人，反而更容易探索出新的方式。因此，教育的意義，從來不是去糾正既有習慣，而是在一切開始之前，讓更適配時代的學習方式自然生長。

當AI成為通用能力，學習的重點也變了——不再只是記住知識，而是知道該問什么問題、該用什么工具，以及如何把一個想法一步步變成現實。

在演講中，徐立分享了兩個來自真實學習場景的小故事：一節語文課上，老師用AI將學生作文轉化為視頻作品，讓孩子感受到自己的表達被看見、被回應、被認真對待；而在一場開發者大會上，一位10歲的孩子成為了全場最小開發者，借助AI用幾分鐘便完成了原本需要幾天的小游戲創作。

真正重要的，并不是效率的提升，而是可能性的拓展。那些原本“做不到”的事，開始變成了“我可以試一試”。AI并沒有替代創作，而是降低了創造的門檻，讓復雜的事情變得可嘗試、可修改、可完成。

徐立表示，AI正在成為一座橋梁，連接起更多有想法、有創造力，卻曾因缺少工具而受阻的人：人推動AI進化，AI也在反過來放大人的能力邊界。

這也正是徐立眼中，AI真正流行起來的原點——當孩子們養成“原生的AI習慣”，自然地人機協作、自然地人機共創，那一刻，AI才真正流行開來、融入時代。每一個愿意擁抱它、學習它、使用它的人，都在悄悄塑造這個時代。（后附演講全文）

當AI與“過去的自己”對話

這份“同行者”的理念，也被帶到了跨年夜的現場。徐立現場展示了基于商湯最新SekoTalk技術生成的一段特別視頻———五位嘉賓，與“過去的自己”跨越時空對話，一同重新理解時間、記憶與成長。SekoTalk也是業內首個支持超過2人對口型的視頻生成方案。

One more thing，

在圓桌對談的最后，現場還安排了一個輕松的禮物互贈環節。廣汽集團董事長馮興亞抽中了商湯準備的一份特別禮物——元蘿卜四合一下棋機器人。

這是一款已經實現規模化量產的家用AI機械臂機器人，既能下棋，也能進行實時對話互動。徐立表示，希望這份禮物能為家庭生活帶來更多輕松、有趣的陪伴體驗。

也正是在這樣的瞬間，AI從舞臺和屏幕中走出來，成為觸手可及的生活一部分。

以下為徐立在2025央視財經跨年之夜的演講全文：

各位嘉賓各位朋友們大家好，我是商湯科技徐立。

商湯是中國最早的一家人工智能的企業之一，在智慧城市領域，商湯的計算機視覺的技術已經連續9年穩居行業的市場份額第一。如今我們技術服務覆蓋超過200座城市，每天支撐數10億次城市級感知和決策，全國約300個地級市中，每兩座就有一座在運行商湯的城市算法。

過去的十年，商湯AI算法覆蓋超過40億臺設備，僅2025年就新增5億臺智能手機。許多你早已經習以為常的智能體驗，智能應用，背后其實一直由商湯的AI在默默為你工作。

講到這里很多人一直問我，那么在這一輪新的AI浪潮中，商湯最想做什么？

回望這10多年的技術迭代，我越來越清晰認識到，AI要去成為這個時代的標志，絕不僅僅是依賴技術突破，它更需要全社會的認知升級，使用習慣的培養以及整個產業生態的逐步完善。這也是我們一直在思考的問題，如何把AI再往前推進一步，讓他從被感知變為自然地融入，真正成為生活的一部分。

今天我想給大家分享一個基礎但很關鍵的領域——人工智能+教育，為什么？

幾個月前我去了一趟我們沙特辦公室，那里我們有一個核心業務就是人工智能+教育。這是2022年我們在沙特拍的，說實話這個照片里面我一個字都不認識，除了我們自己的logo，但在那一刻我內心深受感觸。

一款源自中國的人工智能教育產品，在一個語言文化完全不同的國度，被那么多人看見、使用、討論，如果真的希望讓人工智能融入百姓日常生活，第一步也許并不是馬上去用它，而是讓這項技術被理解，理解它能夠做什么，它的邊界在哪里，而更為重要的是如何把它變成激發學習興趣的工具。

到今天，大模型已經濃縮了人類的平均知識，學習的核心就不再只是記住，而是掌握一種新的思維方式，培養一種新的使用習慣，因為習慣一旦形成就很難被改變。

從2017年開始，商湯就與很多一線教師并肩，推動人工智能教育走進課堂。截至今天，商湯AI教育團隊足跡已遍布20多個省級行政區，覆蓋了3200多所學校，服務超過40萬師生。而在沙特，我們與當地教育部深度合作，培訓了2200名教師，惠及超過3萬名學生。他們才是未來真正要與人工智能同行的一代。

前不久我們推出了視頻生成智能體Seko2.0，山西有一位語文老師用Seko把學生的作文轉換成了生動的視頻作品，播放給全班的同學看。而那一刻很多孩子第一次感受到，原來自己的文字可以如此被直觀看見，AI沒有替他們寫作文，而是站在他們的身邊，讓原本不易表達的情感與想法被回應，被理解。

今年在上海一場開發者大會上，全場最小的開發者是一位10歲的男孩，他借助商湯的小浣熊產品，只用了幾分鐘就做出了一款哪咤版的五子棋小游戲，AI沒有替代創作，而是降低了創作門檻，讓復雜的事情變得可以嘗試，可以修改，可以完成。AI正在成為一個橋梁，連接更多有想法、有創造力，卻曾因缺少專業技能而受阻的人，這是一種全新的同行者關系。

人在使用AI，推動AI的進化，AI反過來也來放大人的能力邊界，而這正是AI時代最核心，也最值得期待的關系。

我們經常引用凱文·凱利在《失控》里的一句話，“未來已來，只是尚未流行”，當孩子們養成原生的AI習慣，能夠自然地人機協作，那一刻AI才真正實現了流行，真正融入了這個時代。

AI是你的同行者，你也是AI的同行者。這位素未謀面的朋友會陪著我們一起成長，而每一位愿意擁抱它的人，也都會在悄悄塑造這個時代。

祝各位在2026心有所思，事必如愿。

謝謝大家。