蘋果營銷高級副總裁菲爾·席勒（Phil Schiller）接受采訪時抨擊谷歌Chromebook，他說使用這款筆記本的學(xué)生不會獲得成功。

在K-12學(xué)生市場，蘋果輸給了谷歌和微軟，席勒的言論暗示三大巨頭之間存在激烈的競爭。席勒說：“Chromebook之所以進(jìn)入教室，主要是因?yàn)樗橇畠r(jià)的測驗(yàn)工具。如果你只是想測驗(yàn)一下學(xué)生，廉價(jià)Chromebook完全可以做到。但這些學(xué)生不會成功。”

采訪刊發(fā)之后席勒在Twitter發(fā)消息稱：“每一個孩子都有能力獲得成功。”

在美國學(xué)校，Chromebook的銷量高于其它筆記本。2018年美國K-12教室購買的筆記本、平板約有60%是Chromebook，微軟Windows計(jì)算機(jī)排第二，份額22%，蘋果iOS和macOS占有18%的市場。

Futuresource分析師邁克爾·博勒姆（Michael Boreham）指出：“當(dāng)美國各地區(qū)想購買大量設(shè)備、對學(xué)生進(jìn)行線上測驗(yàn)時，Chromebook比競爭對手便宜很多，這點(diǎn)再明顯不過。”

為什么席勒會用這樣的言論攻擊Chromebook呢？因?yàn)槎嗄昵疤O果內(nèi)部做過研究，孩子們只有參與互動才能學(xué)得更好。如果想讓互動達(dá)到最大化，學(xué)校需要購買尖端學(xué)習(xí)工具，比如iPad。

蘋果CEO庫克之前也曾說過Chromebook只是測驗(yàn)機(jī)器，席勒重申這一觀點(diǎn)。之所以這樣說，主查因?yàn)槊绹?guī)定的Common Core難測要求或者強(qiáng)烈建議學(xué)校配備鍵盤，Chromebook再合適不過。iPad沒有配套鍵盤，如果非要配鍵盤，還要買其它附件，不過席勒認(rèn)為iPad是孩子學(xué)習(xí)的終極工具。

博勒姆分析稱，Chromebook在成本方面有優(yōu)勢，除此之外，谷歌教室軟件也很強(qiáng)大。學(xué)生不論進(jìn)入學(xué)校哪一臺Chromebook機(jī)器都能打開資料，保存作業(yè)。博勒姆還說，谷歌的設(shè)備管理軟件也符合IT管理人員的口味。

博勒姆指出：“微軟和蘋果正在努力，不斷為自己的解決方案添加新元素、擴(kuò)充功能，它們升級硬件，引入更便宜的硬件，增加IT部署工具，提供更多的App和工具，但到目前為止，OS市場份額似乎沒有任何大變動的跡象。”