當(dāng)他的琴弓劃過琴弦，略過指板撥動小提琴的每個音符時，這位年輕人的手指隨之精確地移動著。音樂廳與來自Niccolo Paganini美麗動人的演奏篇章相得益彰，每一個音符都與Ernest腦海中的旋律、琴弓的搖擺和手指的速度保持同步。當(dāng)他演奏時，將自己的左手比作“工程師”，右手比為“音樂的靈魂”。

對于Ernest來說，小提琴充滿著眾多意義：一件困難繁瑣的技能，一個可以喚醒競爭意識的工具，一個激勵自己朝著更大目標(biāo)前行的動力，同時，小提琴諧振器也會讓他探求技術(shù)創(chuàng)新背后的潛在物理學(xué)，并有朝一日據(jù)此進(jìn)行技術(shù)實踐與延展。

在拉小提琴的過程中，Ernest的手指變得十分敏捷——可以幫助他更好的完成日常工作。他是TI應(yīng)用研究中心Kilby實驗室的微機(jī)電系統(tǒng)（MEMS）工程師。

Ernest開發(fā)了一種新的體聲波（BAW）諧振器應(yīng)用，這個裝置與他的小提琴非常相似，僅100微米寬，TI的新型TI BAW技術(shù)比人類頭發(fā)的直徑小，并且振蕩頻率高得多。

這些小型計時器有潛力成為電子產(chǎn)品的堅固心跳，它將加速下一代連通性，從而實現(xiàn)大數(shù)據(jù)發(fā)展，激發(fā)智能城市、智能工廠、智能家居和許多其他應(yīng)用的潛力。

Ernest站在達(dá)拉斯Meyerson交響樂中心Eugene McDermott音樂廳的中心舞臺，他對上一次來到這里的經(jīng)歷仍然記憶猶新。13歲時，他坐在離他現(xiàn)在站立的5英尺范圍內(nèi)，與***青年管弦樂團(tuán)一起演奏。也正是因為那個契機(jī)，Ernest深深地鐘情于音樂。

如今，Ernest晚上是音樂會上的小提琴演奏者，白天是微電子機(jī)械工程師。TI通過加州大學(xué)伯克利分校的博士項目招募到他，目前，他是MEMS技術(shù)專家。他與全球各地的同事一起工作了六年，開發(fā)出這些微小的體聲波諧振器的功能，如電子心跳 （或時鐘信號 ）告知每個電子元件何時完美地協(xié)調(diào)和同步。

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這一切都源于音樂

回溯20世紀(jì)80年代中期，當(dāng)時Ernest 5歲，與家人一起住在臺北郊區(qū)。他的祖父是農(nóng)民。音樂教育是必修課，盡管他的大多數(shù)同學(xué)都彈鋼琴，但是在父母的催促下，他開始學(xué)習(xí)拉小提琴。每天訓(xùn)練指法和弓法，感覺像是一件苦差事。那個時候，Ernest對科學(xué)和體育更感興趣。Ernest 說，“我原來一直在打籃球，后來我意識到自己不夠高。”

Ernest和他的弟弟也喜歡使用LEGO?套件來制造機(jī)器人手臂和其他裝置。他說，“玩具非常貴，所以我們會購買一個套件，開始時按照說明操作，然后，我們會試著制作其他東西。”在Ernest上小學(xué)時，他為自己的雙層床建造了小型機(jī)械化電梯，這樣他就可以將飲料和其他物品送到下鋪弟弟那里。

上小學(xué)四年級時候，Ernest完成了他的首次全***小提琴比賽的表演，一切因此改變。雖然他并未獲獎，但正是通過這場比賽，在場的評委、觀眾和競爭對手認(rèn)識了Ernest。活動結(jié)束后，Ernest告訴他的老師和他的父母，他不打算參加他所在地區(qū)的高中入學(xué)考試。Ernest希望能在臺北某所學(xué)校就讀，因為那里音樂教育更先進(jìn)。 后來，Ernest成功通過了全***難度最高的高中入學(xué)考試。

一個決定性時刻

在他的家鄉(xiāng)，Ernest在數(shù)千名學(xué)生中排名第一。但當(dāng)他就讀于***最受歡迎的男子高中時，他意識到必須重新定義自己。Ernest 說，“當(dāng)我去臺北時，我不再是最優(yōu)秀的那一個，那里的每個人都很棒，我意識到我不會永遠(yuǎn)是第一名，因此，我必須找到一些東西，因為我不能再以成功來定義我了。”

因此，Ernest轉(zhuǎn)向音樂家社圈。Ernest 說，“我發(fā)現(xiàn)我喜歡與人合作。當(dāng)和朋友一起演奏室內(nèi)樂時，每個人都會投入其中，貢獻(xiàn)自己的一份力。每個人都把一件事做好，最終大家一起獲得更大的成功。這真的非常有趣。”

高中畢業(yè)后，Ernest就讀于臺北的清華大學(xué)，這所學(xué)校以其科學(xué)和工程專業(yè)而聞名。當(dāng)Ernest還是一名大一新生時，某天他和幾個學(xué)長坐在一起，非常緊張。其中一位學(xué)長告訴我，“嘿，也許你應(yīng)該嘗試做MEMS。”

諧振器創(chuàng)造者

在伯克利學(xué)習(xí)微機(jī)電系統(tǒng)工程博士學(xué)位期間，Ernest不僅專注于學(xué)業(yè)，開始專注于射頻MEMS。他在黎明時分在MEMS實驗室開始他的一天，經(jīng)常整天待在實驗室里。同時，Ernest每天從零點到凌晨2點練習(xí)小提琴。他既不想荒廢自己的專業(yè)技能，也不想停下對音樂熱愛的腳步。

正是在這段時間里，Ernest意識到他的小提琴如何產(chǎn)生聲音同體聲波諧振器如何產(chǎn)生精確節(jié)拍的基本物理原理是相同的。“一切都源于物理學(xué)，”Ernest說。

他的影響將是巨大的

如今，Ernest在Kilby實驗室從事研發(fā)工作。他與其他技術(shù)人員密切合作，開發(fā)產(chǎn)品，例如最新的基于TI BAW的器件等產(chǎn)品。

“該技術(shù)可用于任何需要計時功能的電子系統(tǒng)。幾乎任何電子系統(tǒng)都需要一個時鐘，”Ernest說，“例如，您的智能手機(jī)、投影機(jī)等等，幾乎所有電子系統(tǒng)，有線或無線，都依賴于精確的時鐘，以便同步信號或數(shù)據(jù)的傳輸。他們都必須同步，以便他們知道如何運作。”

幾十年來，石英晶體已被用于電子系統(tǒng)內(nèi)的計時功能。但這些昂貴的晶體出現(xiàn)磨損時，它們就會抖動或跳動，進(jìn)而影響計時的精確性。Ernest幫助開發(fā)的技術(shù)之一便是可與石英晶體一起使用，以消除這種抖動，從而創(chuàng)建更精確的信號。另一項技術(shù)則是將TI體聲波諧振器集成到微控制器中，無需石英晶體，并在電路板上創(chuàng)造更多空間，供設(shè)計工程師進(jìn)行創(chuàng)新。

隨著更先進(jìn)的通信網(wǎng)絡(luò)和大數(shù)據(jù)時代的到來，高精度時鐘是必不可少的。世界各地的系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)傳輸速度越來越快，可以讓醫(yī)生與病人、農(nóng)民與牲畜、樓宇與汽車實現(xiàn)有效互聯(lián)。

從樓宇自動化到虛擬健康、個人電子產(chǎn)品等各種應(yīng)用，基于TI BAW的新產(chǎn)品能夠從根本上提升內(nèi)部時鐘的性能和應(yīng)用運行速度。

“我們現(xiàn)在正在做的是讓我們的客戶知道，如果想要擺脫這些龐大而昂貴的晶體，只需購買TI的芯片——時鐘已經(jīng)為您集成。”

未來可期

Ernest與實驗室同事合作同演奏小提琴一樣，團(tuán)隊成員每個人都具有獨特的技能，為了實現(xiàn)共同目標(biāo)，克服困難，共同努力。

在團(tuán)隊的研發(fā)之路上，Ernest一直具有堅定的信念，從不懷疑團(tuán)隊的能力和成功的可能性。

TI研究員，體聲波諧振器技術(shù)開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者Xiaolin說：“在創(chuàng)新過程中，存在諸多挑戰(zhàn)和艱辛，這些挫折很可能會影響大家的情緒。”“當(dāng)事情違背我們的意愿時，人們就會變得灰心喪氣；當(dāng)事情進(jìn)展順利時，人們又會太興奮。但是Ernest從來不會這樣情緒化，我從來沒有見過他有過半點猶豫不絕，他對團(tuán)隊的研發(fā)之路從未有過任何懷疑。

“即使許多人有過懷疑，Ernest一直堅定信念。最后證明他是正確的。Ernest的性格是獨一無二，并且影響力是巨大的。”

Ernest已經(jīng)開始迎接接下來的的挑戰(zhàn)了。他對未來的愿景是什么？繼續(xù)致力于研發(fā)電子產(chǎn)品的心跳，并繼續(xù)擁抱音樂。