如何利用rfid技術來構建一個物聯網管理設備

一、引言

高校設備固定資產具有價值高、數量多、使用周期長、使用地點分散、管理難度大等特點。特別是這幾年，隨著我國高等教育事業的發展，高校的設備固定資產得到飛躍式增長。以往由于成本、技術等各方面因數的考慮，高校對于設備固定資產管理基本上都采用傳統的條形碼編碼方式進行管理，這種管理方式以人為手工為主，每年在資產清查時需要調動全校所有人員，動用大量的物力、人力、財力，并且從這次清查到下次清查的這段空余時間，經常會出現設備丟失或者設備被私人取走進行個人經營活動，從而影響學校教學、科研等各項活動，因此管理難度非常大。

由于互聯網技術的發展及其建設成本的下降，各高校正如火如茶的開展校園一卡通、校園智能網絡等各項信息網絡基礎設施建設，為設備固定資產管理物聯網系統建設奠定了堅實的基礎。本文著重介紹利用現有的互聯網基礎通過小規模的投資，增添若干終端設備，實現設備固定資產管理物聯網系統。

二、RFID技術與物聯網概述

射頻識別技術（Radio Frequency Identification，縮寫RFID）是20世紀90年代開始興起的一種自動識別技術。射頻識別技術是一項利用射頻信號通過空間耦合（交變磁場或電磁場）實現無接觸信息傳遞并通過所傳遞的信息達到識別目的的技術。從信息傳遞的基本原理來說，射頻識別技術在低頻段基于變壓器耦合模型（初級與次級之間的能量傳遞及信號傳遞），在高頻段基于雷達探測目標的空間耦合模型（雷達發射電磁波信號碰到目標后攜帶目標信息返回雷達接收機）。本文中所使用的射頻標簽主要作為設備資產管理終端，標簽記載設備管理所需要的各類信息數據，為了提高標簽使用年限，平時射頻標簽不啟動，只有當收到采集器發出啟動信號時標簽才啟動工作。

“物聯網概念”是在“互聯網概念”的基礎上，通過射頻識別（RFID）、紅外感應器、全球定位系統、激光掃描器等信息傳感設備按約定的協議，將其用戶端延伸和擴展到任何物品與物品之間，進行信息交換和通信的一種網絡概念。實現任何物品與互聯網相連接，進行信息交換和通信，以實現智能化識別、定位、跟蹤、監控和管理的一種網絡概念。

三、高校設備固定資產管理物聯網的構建

高校設備固定資產分布范圍廣，大致可歸納為這幾個區域：學生生活區，教工生活區，教學區，實驗區，辦公行政區。實現物聯網最根本的目的是實現輕松管理設備固定資產，在辦公室的方寸之中就能掌控全方位設備固定資產信息，實時監控、清查，減輕管理人力、物力、財力的投入，提高工作效率、管理水平和管理效能，真正實現設備固定資產精細化管理，提高設備資產管理的速度和準確性，使各種資產管理能真正落到實處。

系統采用基于RFID技術利用現有互聯網基礎構建設備固定資產管理物聯網系統，系統結構如圖1。

如何利用rfid技術來構建一個物聯網管理設備

圖1　系統結構圖

設備固定資產管理物聯網系統分為四部分構成：

（1）資產信息登記。

（2）系統管理平臺。

（3）互聯網絡。

（4）終端。

其中，資產信息登記主要用于發卡，對無線射頻標簽固化資產管理信息數據，在緊急狀態下讀取手持讀寫器采集的資產信息數據。系統管理平臺，主要存檔全校設備固定資產管理數據庫，當需要采集終端設備資產信息數據時，系統發布讀取信息數據命令，啟動射頻標簽采集相關數據，經過系統自動計算很方便的進行資產清查，對于新增加的設備在驗收合格后固化射頻標簽，系統讀取信號正常后結合驗收原始資料辦理入帳和財務審查手續。系統終端，由控制器、數據采集模塊和無線射頻標簽構成（如圖2），數據采集模塊以室為單元各安裝一個模塊，對于生活區內因為只牽涉到信息控制室數據采集，因此數據采集模塊只需安裝在控制室，當控制器接收到系統管理服務器發來的采集信號時，采集模塊發出采集信號啟動對應該室所有設備固定資產的射頻標簽讀取相應的信息，通過系統終端控制器（No．1一No．n）和互聯網發送數據到系統管理服務器。

如何利用rfid技術來構建一個物聯網管理設備