一個嵌入式系統(tǒng)裝置一般都由嵌入式計算機系統(tǒng)和執(zhí)行裝置組成，嵌入式計算機系統(tǒng)是整個嵌入式系統(tǒng)的核心，由硬件層、中間層、系統(tǒng)軟件層和應用軟件層組成。執(zhí)行裝置也稱為被控對象，它可以接受嵌入式計算機系統(tǒng)發(fā)出的控制命令，執(zhí)行所規(guī)定的操作或任務。

而嵌入式設計是企業(yè)電子產(chǎn)品設計的重要組成，目前國內(nèi)外中小型企業(yè)內(nèi)部都建立了自己的嵌入式開發(fā)團隊。團隊所需的人員職位構(gòu)成包括：

（1）系統(tǒng)設計工程師

（2）硬件工程師

（3）底層驅(qū)動工程師

（4）Linux系統(tǒng)工程師

（5）應用設計工程師

……

在市場和用戶的追捧熱潮下，各種嵌入式解決方案和新產(chǎn)品層出不窮，功能和性能也在不斷提升。

比如在智能穿戴式醫(yī)療領(lǐng)域，MC-6800型動態(tài)血壓監(jiān)測儀，僅需將充放氣的袖帶綁在用戶手臂上，就能在各種狀況下進行24 h無創(chuàng)性動態(tài)血壓監(jiān)測。美國Medtronic公司推出的血糖實時連續(xù)監(jiān)測系統(tǒng)可以連續(xù)工作3d，僅需將檢測探頭貼在患者腹部，每10s會對皮下間質(zhì)液里的葡萄糖濃度進行測量，并將獲得的數(shù)據(jù)通過無線方式傳送到接收器上。

美國SPO Medical公司推出的PulseOx 6000型“血氧手指套”能長時間工作500 h，僅需套在手指上即可實時監(jiān)測用戶的血氧飽和度和心率，可靠性堪比體溫計或血壓計。

這些產(chǎn)品都體現(xiàn)了區(qū)別于常規(guī)電子儀器的顯著特征：

①非介入地檢測生理信號

②通過無線或有線的方式連接用戶、醫(yī)護人員和數(shù)據(jù)系統(tǒng)

③續(xù)航時間長

④安全可靠

那么，到底該如何學習嵌入式？

嵌入式學習知識框架

網(wǎng)友一

根據(jù)我的了解，選擇學習嵌入式linux，剛好我們學校也重視嵌入式linux，從實驗室到課程安排都是關(guān)于嵌入式linux方面，天時地利！這里我把學習linux的經(jīng)驗和教訓說說。

可以這樣說，在論壇里說道學習linux差不多就學習linux內(nèi)核。于是我電腦里安裝了linux就開始看linux內(nèi)核方面的書了。我記得來學校以 前就買到一本陳莉君的講linux內(nèi)核的第一版，現(xiàn)在有第二版了。我就開始看那本說，大家說linux內(nèi)核情景分析不錯，我就買了上下冊，后來又買了 《深入理解linux內(nèi)核》，最后是linux內(nèi)核代碼的，主要講arm相關(guān)的。

看內(nèi)核期間是個 非常痛苦的過程，看情景分析有種在森林中找出路，其間我組織了一些同學學習內(nèi)核，幾乎沒有幾個能堅持下來的。我認為我是堅持下來了。

情景分析在看第一、第 二遍是幾乎沒有摸到門道，我分析有三個方面的原因：

1、自己的基礎(chǔ)差，這是最關(guān)鍵的。

2、內(nèi)核本身很難。

3、沒有交流和高人指點。到了第三遍時我才摸到 門，才差不多知道個linux的大概脈絡，很多細節(jié)也是稀里糊涂。

學習linux總結(jié)，這里聲明一下，我指的嵌入式主要是偏向軟件的嵌入式。學習嵌入式的重點和難點關(guān)鍵在操作系統(tǒng)，如果沒有掌握操作系統(tǒng)，我認為很難把握一個嵌入式系統(tǒng)。即使在做嵌入式開發(fā)中，作應有層的開發(fā)幾乎可以不知道操作系統(tǒng)也可以開發(fā)，我認為那是浮在表面的。很難深入和提高自己的層次。

聲明：一孔之見！不可深究！在學習linux內(nèi)核過程中犯了一個極其嚴重路線錯誤：對linux幾乎不懂就開始學習內(nèi)核。

網(wǎng)友二

學習嵌入式系統(tǒng)，首先應該明確什么是嵌入式系統(tǒng)，否則費力去學，卻不知所學為何物，豈不惘然？嵌入式系統(tǒng)的定義很多，這也是困擾嵌入式系統(tǒng)學習的一個因素。筆者根據(jù)自己開發(fā)和教學過程中的理解，以及對各種嵌入式系統(tǒng)的應用進行總結(jié)，提出了嵌入式系統(tǒng)的簡單定義：嵌入式系統(tǒng)是嵌入式計算機系統(tǒng)的簡稱，這個定義突出嵌入式計算機系統(tǒng)和普通計算機系統(tǒng)的共性。

網(wǎng)友三

很多牛人都是從小就接觸電子、計算機、玩起了編程了。以前也時常感慨我跟別人比起來已經(jīng)輸在起跑線上了，不過這已經(jīng)是無法改變的事實了。我們能做的是，比別人多一點努力。

可能你已經(jīng)很努力了，可總有人比你更努力。除此之外，你的學習方法有問題嗎？你做事的時候夠?qū)Ｗ幔磕慊A(chǔ)知識扎實嗎？智商就不用比了，搞我們這行的，智商水平基本上相差不大哪去。前段時間知乎不也在討論“以大多數(shù)人的努力程度之低，根本輪不到拼天賦”這么一句話嗎？還是挺在理的。

每當你再猶豫一段時間，你就又輸給了一大批人，這個會是惡性循環(huán)。為啥不趁現(xiàn)在就開始踏踏實實著手于你想做的事？任何時候開始都不會太遲。

網(wǎng)友四

單純的所謂的嵌入式其實只要動動手就能知道流程的，外面的所謂的嵌入式培訓也就是做這個事情的，更重要的是其中的原理和基礎(chǔ)知識。嵌入式從本質(zhì)上講是計算機，所以學好計算機的軟硬件對嵌入式是很有幫助的。

蘋果常常提的后pc時代，炒的很火物聯(lián)網(wǎng)，都是嵌入式技術(shù)的應用，可以說嵌入式很是很有前途的，而且在將來，關(guān)于pc還是嵌入式設備的區(qū)分將會慢慢淡化，window 8不是支持arm了嗎，嵌入式的概念會慢慢模糊，但是其本質(zhì)是不變的。所以在學校的時候注重基礎(chǔ)，弄懂基本原理，再自己動手實踐下，做一些小項目，參加一些電子大賽，對以后工作是很有幫助的。

我現(xiàn)在工作做的事情，和我在學校自己玩arm開發(fā)板做的事情，差不多。多虧了有學校學習嵌入式的經(jīng)驗，現(xiàn)在工作起來很順手。