2025年12月3日下午，開源鴻蒙領(lǐng)學(xué)課堂（以下簡(jiǎn)稱"領(lǐng)學(xué)課堂"）——山東泰安站于山東科技大學(xué)泰安校區(qū)圓滿舉辦。本次領(lǐng)學(xué)課堂以聚焦操作系統(tǒng)及軟件領(lǐng)域前沿，通過技術(shù)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享，推動(dòng)開源鴻蒙技術(shù)生態(tài)建設(shè)。山東科技大學(xué)以"開源技術(shù)賦能教學(xué)實(shí)踐與人才培養(yǎng)"為主題，共同圍繞開源鴻蒙系統(tǒng)生態(tài)、應(yīng)用開發(fā)實(shí)踐、教學(xué)資源共建及產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人等議題展開深度交流，旨在搭建技術(shù)學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)共享平臺(tái)，促進(jìn)教育教學(xué)、人才培養(yǎng)、創(chuàng)新實(shí)踐及產(chǎn)業(yè)發(fā)展的精準(zhǔn)對(duì)接，助力構(gòu)建扎根地方、服務(wù)產(chǎn)業(yè)的開源技術(shù)人才培養(yǎng)生態(tài)建設(shè)。

嘉賓合影

本次領(lǐng)學(xué)課堂由開源鴻蒙項(xiàng)目群技術(shù)指導(dǎo)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱"開源鴻蒙TSC"）指導(dǎo)，山東科技大學(xué)智能裝備學(xué)院主辦。邀請(qǐng)了山東科技大學(xué)智能裝備學(xué)院院長(zhǎng)彭延軍、山東科技大學(xué)智能裝備學(xué)院副院長(zhǎng)趙慧奇、山東科技大學(xué)智能裝備學(xué)院教授魏光村、開源鴻蒙項(xiàng)目群技術(shù)指導(dǎo)委員會(huì)秘書處副主任劉果、鴻湖萬聯(lián)產(chǎn)教融合事業(yè)部總經(jīng)理劉樹標(biāo)、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系主任楊兆偉、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系教授孫康嶺、山東第一醫(yī)科大學(xué)信息工程學(xué)院教授楊國青，泰山科技學(xué)院大數(shù)據(jù)學(xué)院信息科學(xué)教研室主任孫鳳霄共同參與了此次活動(dòng)。本次領(lǐng)學(xué)課堂現(xiàn)場(chǎng)分東西校園同步進(jìn)行，東校園設(shè)主會(huì)場(chǎng)，西校園設(shè)視頻分會(huì)場(chǎng)，由山東科技大學(xué)智能裝備學(xué)院副院長(zhǎng)趙慧奇主持，參加活動(dòng)的師生近400人。

趙慧奇主持

主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

視頻分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

山東科技大學(xué)智能裝備學(xué)院院長(zhǎng)彭延軍致辭，他表示，本次活動(dòng)以"開源技術(shù)賦能教學(xué)實(shí)踐與人才培養(yǎng)"為主題，圍繞開源鴻蒙系統(tǒng)生態(tài)、應(yīng)用開發(fā)實(shí)踐及教學(xué)資源共建等議題開展深度交流。隨著開源鴻蒙生態(tài)持續(xù)完善，其正成為推動(dòng)千行百業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心基礎(chǔ)設(shè)施。這次活動(dòng)匯聚了高校教師、技術(shù)專家與企業(yè)開發(fā)者，共同推動(dòng)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人，為培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新人才提供有力支撐。最后，他希望參加本次活動(dòng)的老師同學(xué)能將活動(dòng)內(nèi)容貫穿到教學(xué)與學(xué)習(xí)中去，培養(yǎng)實(shí)踐能力，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。

彭延軍致辭

山東科技大學(xué)智能裝備學(xué)院教授魏光村出席活動(dòng)，發(fā)表題為《開源鴻蒙高校產(chǎn)學(xué)合作育人應(yīng)用實(shí)踐》的報(bào)告。他首先說明了開源鴻蒙高校產(chǎn)學(xué)合作應(yīng)用實(shí)踐的產(chǎn)業(yè)背景以及重要意義，并展現(xiàn)了在開源鴻蒙移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)課程建設(shè)上的顯著成果。在生態(tài)建設(shè)層面，學(xué)校成立了開放原子開源社團(tuán)，此外，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及端云協(xié)同應(yīng)用課程建設(shè)、倉頡語言程序設(shè)計(jì)等教學(xué)改革項(xiàng)目持續(xù)推進(jìn)，通過課程建設(shè)、師資培訓(xùn)、開源社區(qū)三位一體的系統(tǒng)推進(jìn)，構(gòu)建了可復(fù)制的產(chǎn)教融合范式，為開源鴻蒙生態(tài)發(fā)展提供了有力的人才支撐。最后他希望此次活動(dòng)可以為廣大師生進(jìn)一步熟悉了解開源社區(qū)、開源生態(tài)，也為將來從學(xué)習(xí)者走向參與者、貢獻(xiàn)者打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

《開源鴻蒙高校產(chǎn)學(xué)合作育人應(yīng)用實(shí)踐》技術(shù)報(bào)告

開源鴻蒙項(xiàng)目群技術(shù)指導(dǎo)委員會(huì)秘書處副主任劉果出席活動(dòng)，發(fā)表題為《開源鴻蒙技術(shù)生態(tài)全景與學(xué)生成長(zhǎng)路徑》的技術(shù)報(bào)告。報(bào)告中，他系統(tǒng)介紹了開源鴻蒙社區(qū)的組織架構(gòu)、技術(shù)特點(diǎn)與運(yùn)行模式，展示了社區(qū)在推動(dòng)技術(shù)攻關(guān)與孵化創(chuàng)新項(xiàng)目方面的成果。詳細(xì)闡明了參與社區(qū)對(duì)學(xué)生提升技術(shù)實(shí)踐能力、積累行業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、拓寬職業(yè)發(fā)展路徑的核心價(jià)值，為學(xué)生群體提供了多元融入渠道與實(shí)操指引，鼓勵(lì)大家積極投身社區(qū)建設(shè)，在共建生態(tài)的過程中錘煉本領(lǐng)、收獲成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，共促開源鴻蒙生態(tài)蓬勃發(fā)展。

《開源鴻蒙技術(shù)生態(tài)全景與學(xué)生成長(zhǎng)路徑》技術(shù)報(bào)告

鴻湖萬聯(lián)產(chǎn)教融合事業(yè)部總經(jīng)理劉樹標(biāo)出席活動(dòng)，發(fā)表題為《鴻湖萬聯(lián)基于開源鴻蒙的產(chǎn)教融合實(shí)踐案例》的技術(shù)報(bào)告。他詳細(xì)介紹了鴻湖萬聯(lián)致力于打造開源鴻蒙操作系統(tǒng)品牌，重點(diǎn)展示了鴻湖萬聯(lián)在開源鴻蒙生態(tài)建設(shè)方面的成果。他表明，面對(duì)鴻蒙生態(tài)存在的百萬級(jí)人才缺口，開放原子開源基金會(huì)攜手鴻湖萬聯(lián)、高校等各方力量，構(gòu)建"學(xué)、課、賽、研、果"全鏈路培養(yǎng)模式。該體系涵蓋課程資源、實(shí)驗(yàn)室方案、實(shí)訓(xùn)設(shè)備及產(chǎn)業(yè)合作，已在多所高校落地，為鴻蒙生態(tài)發(fā)展提供關(guān)鍵人才支撐。

《鴻湖萬聯(lián)基于開源鴻蒙的產(chǎn)教融合實(shí)踐案例》技術(shù)報(bào)告

開源鴻蒙是由開放原子開源基金會(huì)（OpenAtom Foundation）孵化及運(yùn)營的開源項(xiàng)目，目標(biāo)是面向全場(chǎng)景、全連接、全智能時(shí)代、基于開源的方式，搭建一個(gè)智能終端設(shè)備操作系統(tǒng)的框架和平臺(tái)，促進(jìn)萬物互聯(lián)產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展。"開源鴻蒙領(lǐng)學(xué)課堂"由開源鴻蒙項(xiàng)目群技術(shù)指導(dǎo)委員會(huì)主導(dǎo)，旨在聚焦操作系統(tǒng)及軟件領(lǐng)域前沿，通過線上及線下相結(jié)合的方式，開展技術(shù)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享，積極推動(dòng)開源鴻蒙技術(shù)與人才生態(tài)建設(shè)。目前，領(lǐng)學(xué)課堂已推出33期線上技術(shù)直播，已在新疆烏魯木齊、山東泰安完成線下公開課活動(dòng)，累計(jì)賦能上萬名高校師生與開源社區(qū)開發(fā)者。