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近日，第十屆教育部產學合作協同育人項目對接會在京召開。中軟國際教育科技集團受邀出席大會并憑借自身在產學合作協同育人方面的突出貢獻榮獲“積極貢獻企業”和“優秀合作伙伴”稱號。

本次大會的舉辦旨在解讀高等教育范式變革、教育數字化戰略、產教融合等有關政策；交流新工科、新醫科、新農科、新文科“四新”建設進展，展示未來技術學院、現代產業學院、特色專業學院、產教融合創新平臺等建設成果；分享2023年產學合作協同育人優秀項目實踐經驗，探索產學合作協同育人創新發展的模式和路徑，交流產學合作協同育人助力高等教育體系高質量發展的思路和方法。大會由教育部產學合作協同育人項目專家組主辦，中教全媒體承辦。

會上，中軟國際教育科技集團卓越研究院副院長閻赫分享《產教融合校企合作中的企業探索與創新》專題報告。報告指出，隨著新一代信息技術在各行業的深入應用，產業需要大量的既懂行業又懂技術的復合型人才。在此背景下，產學合作協同育人成為學校和企業發展的共同需要。報告介紹，中軟國際教育產學合作協同育人項目實施已進入第9年，截至目前，公司已累計支持本科院校700余所，面向“四新”建設、教學內容與課程體系改革、師資培訓、實踐條件建設、校外實踐基地、創新創業教育改革累計立項數量707項。在產教融合的背景下，公司通過構建多層次、多能力的企業人才池，為行業輸送人才已達110萬余人。

深化產教融合是建設高質量高等教育體系、提高人才自主培養質量的重要戰略任務。2014年起，教育部主動實施產學合作協同育人項目（以下簡稱“項目”），開辟了校企合作的嶄新路徑，開展了高等教育領域產教融合的生動實踐。項目以“政府搭臺、企業支持、高校對接、共建共享”為宗旨，旨在深化產教融合、產學合作、協同育人，匯聚企業資源，以企業立項、企業資助等形式支持高校開展課程體系建設、教學內容改革、師資培訓、實踐條件建設等，支持大學生開展與企業合作的創新創業訓練項目等，有助于發揮企業先進的技術、研發和產品優勢，以產業發展的最新需求推動高校人才培養模式改革。

作為產教融合協同育人的實踐企業，中軟國際教育科技集團長期致力于以產業實踐推動教育發展與科技創新。自參與教育部產學合作協同育人項目以來，公司通過不斷加強項目宣傳、精心組織項目申報、簡化優化工作流程、規范項目過程管理，積極為擴大和提升項目影響力貢獻力量。憑借豐富的產業資源及產教融合經驗，公司已在全國多個重點城市和地區建立12個大型人才培養實訓基地、6個區域數字人才公共基地，并基于自身豐富的產教融合經驗及產業資源優勢，在業內首創面向大學生的“5R+6D”專業技術人才培養理念，為院校學生、企業員工提供面向行業場景的數字化轉型升級。

為提升中軟國際教育科技集團在高校的服務能力，公司與華為云、騰訊、深開鴻、麒麟軟件、長城、上海區塊鏈工程中心、美林數據、航天云網、深圳微納等50余家企業及研究機構展開教育實踐與探索，賦能數字化人才培養。通過構建平臺化的服務能力體系，為高校人才培養提供“多、快、好、省”的服務體驗。攜手生態伙伴，公司與高校廣泛開展實習實訓、就業培訓、師資培訓、實驗室建設、專業共建、特色化示范性軟件學院共建、現代產業學院共建等多種模式的合作，在協同育人的政策支持下，更快更好地開展和推進校企合作。截止目前，公司已與渤海大學和常州大學成功申請建設了國家級產業學院。與全國31所高校建立各省/市級產業學院。過程中校企不斷探索和創新，共同研發教育資源，最終將產出成果推廣到全國，助力高校人才培養模式的創新。

中軟國際教育科技集團以產業人才需求為出發點，構建基于行業特性的數字化產業學院，涉及新醫科領域的智慧醫療與健康產業學院，新文科領域的金融科技與財經產業學院、新工科領域的智能物聯產業學院。產業學院整體基于國產信創技術體系構建智能設備基座，面向IT專業構建專業實驗室實訓中心，面向非IT專業構建數字化能力實踐中心，面向學生和教師提供豐富和專家級的教育服務。為更好地服務于產業學院建設、微專業以及科研成果轉化等多個教育場景，公司自研推出智云人才培養數字化平臺，全面數字化賦能高校人才培養及學科建設，致力打造學生及教師個性化發展的數字化雙循環體系。

時光荏苒，教育部產學合作協同育人項目已走過了第一個蓬勃十年，奔向下一個金色十年。站在新的歷史起點，作為最早入選教育部產學合作協同育人項目的單位之一，中軟國際教育科技集團將繼續以客戶為中心，推動產教融合，聚焦項目整合、模式創新、數字戰略，積極搭建校企對接平臺，以產業和技術發展的最新需求推動人才培養改革，培養出適應產業發展需要的應用型、復合型、創新型人才，為社會經濟發展做出應有貢獻。

原文標題：中軟國際教育榮獲教育部產學合作協同育人項目“積極貢獻企業”“優秀合作伙伴”稱號

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中軟國際教育榮獲教育部產學合作協同育人項目“積極貢獻企業”“優秀合作伙伴”稱號

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