8月5日，華為開發者大會2023 (Together)舉辦高校人才生態論壇，重點關注OpenHarmony生態高校人才建設與發展，圍繞人才培養成果，清華大學、北京理工大學、哈爾濱工業大學等多家重點高校和合作伙伴進行案例分享。深開鴻作為高校人才生態建設的重點合作伙伴代表受邀參與此次論壇，深開鴻生態推廣架構師蔣衛峰分享了深開鴻在高校人才培養的實踐成果，共同探索高校人才培養新模式。

HDC2023高校人才生態論壇現場

隨著OpenHarmony的逐漸成熟與普及，OpenHarmony成為高校“新、熱、特”學科發展及創新人才培養的一個熱點和趨勢。然而OpenHarmony進入高校仍然面臨儲多問題，如：高校缺乏懂行業、懂技術、懂應用的OpenHarmony專業教師；缺乏OpenHarmony課程資源；實踐教學環境、實驗實訓資源、企業項目案例匱乏等。

深開鴻作為開放原子開源基金會白金捐贈人、OpenHarmony項目群B類捐贈人，持續與高校聯合實施開源人才培養計劃，打造面向高校學生的OpenHarmony課程和實踐培養方案。

在解決方案打造上，深開鴻攜手華為聯合發布信息技術創新數字教室解決方案，通過對教室師生教學設備、學生管理設備、教室物聯設備等進行KaihongOS底座+ 超級設備管理平臺賦能，實現教學設備的創新互動和管理設備的智能物聯，助推教學提質增效。

深開鴻蔣衛峰介紹信息技術創新數字教室解決方案

“在課程資源建設上，深開鴻打造了開鴻全場景實驗箱，并與北理工、中軟國際聯合著作、發行《OpenHarmony操作系統》書籍”，蔣衛峰提到，“開鴻全場景實驗箱內置豐富課程資源，提供開發案例集應用源代碼及Demo固件包、硬件資料、開發指導書、案例等，幫助學生、開發者一站式掌握OpenHarmony軟硬件開發能力。《OpenHarmony操作系統》教材已納入北理工學校‘十四五’規劃教材，為學生組織了多場技術講座、特訓營等活動進行初步賦能，并開設選修課，培養了多屆研究生，2023屆有100多名研究生參與OpenHarmony選修課，達到深度培養人才的效果。”

《OpenHarmony操作系統》教材和開鴻全場景實驗箱

在師資培訓上，深開鴻聚焦OpenHarmony最新前沿技術與應用，對深圳信息職業技術學院展開高質量的師資培訓，培訓課程注重案例式實踐教學，引入行業典型應用案例進行授課，覆蓋北向應用及南向設備開發，幫助教師系統地了解OpenHarmony項目。同時，深開鴻打造軟件工程專業研究生、本科生培養方案框架，配置了OpenHarmony開發技術的理論和實踐課程，為后續OpenHarmony在高校的推廣打下可持續發展的基礎。

深開鴻生態推廣架構師蔣衛峰

在活動賦能上，深開鴻在高校開展開鴻夏令營課程，配合高校構建“教、學、產、研、用”一體化創新培育體系；還帶領學生參加編程、“強國杯”等技能大賽，助力打造創新引導性人才。

本次大會對一直以來為高校人才培養作出突出貢獻的共建單位和個人頒發獎項，深開鴻攬獲“鴻蒙生態高校人才領域年度優秀伙伴”獎項，蔣衛峰榮獲“鴻蒙生態高校人才領域年度優秀個人”獎項。

深開鴻榮獲

“鴻蒙生態高校人才領域年度優秀伙伴”獎項

深開鴻蔣衛峰榮獲

“鴻蒙生態高校人才領域年度優秀個人”獎項

未來，深開鴻將持續堅持從OpenHarmony產業出發，從生態建設出發，加強與高校合作，發揮各自在師資、科研及設施等方面的優勢，圍繞開源教育，探索更多產教融合、產學育人、校企合作的多元化教育新模式，實現高校間的學科互鑒和資源共享，全力推動開源生態建設和人才培養，引領未來創新之路。