“要堅持走基礎研究人才自主培養之路，優化基礎學科教育體系，發揮高校特別是“雙一流”高校基礎研究人才培養主力軍作用，加強國家急需高層次人才培養，源源不斷地造就規模宏大的基礎研究后備力量。”

——來自中共中央政治局第三次集體學習

當前，伴隨著數字經濟的加速發展，信息技術應用創新（以下簡稱“信創”）的地位日益凸顯。信創產業的核心是建立自主可靠的信息技術底層架構和標準，全面推進芯片、操作系統、基礎軟件等領域的創新發展進程，為國家經濟數字化轉型、提升產業鏈發展奠定堅實的數字基礎。軟件人才隊伍的培養和建設是行業持續發展的核心動力，打造信創人才隊伍建設至關重要。

一直以來，深開鴻始終關注科技人才的創新培養，通過不斷深化產教融合，推動先進技術走進教育場景，為高校和職業院校學生、開發者提供理論與實踐相結合的機會和平臺，促進信息技術與教育教學融合創新發展。

KaihongOS全場景實驗箱

推動先進技術走進教育場景

KaihongOS全場景實驗箱是深開鴻為發展操作系統應用生態及底層開發人才生態，以KaihongOS為技術底座，結合深開鴻AIoT開發套件和智慧屏開發套件，靈活擴展，柔性組合，專項研發的一款OpenHarmony全場景超級設備解決方案。

KaihongOS全場景實驗箱支持KaihongOS分布式軟總線、音視頻流轉、近場感知等特性演練，配置了智慧農業、智慧交通、智慧醫療、智能家居4大行業聯動場景， 30+物聯網實驗場景，同時支持4塊以上功能板同時接通，可通過自由組合任意功能板，實現多場景體驗。

KaihongOS全場景實驗箱內置豐富課程資源，提供30+物聯網實驗和四大聯動場景的demo樣例源代碼、硬件原理圖、案例指導開發手冊以及相關交互ux原型圖、產品說明書等，易學易用性強，配置多種案例，實踐性和實用性強，有助于高職院校開展OpenHarmony教育，推動OpenHarmony走進校園、落地科技創新人才培養，可適用于OpenHarmony操作系統在高校移動互聯、物聯網、創新創業等相關專業中實踐教學的應用及推廣，覆蓋客群包括高校、職業院校、培訓機構和開發者。

厚植OpenHarmony教育土壤

助力信創人才培養

自OpenHarmony開源以來，深開鴻就將基于OpenHarmony的技術研發與持續創新作為重要發展戰略之一，厚植OpenHarmony教育土壤，從開發者賦能、特色活動、專業建設、理論探究等多方面、多角度在OpenHarmony教育層面持續發力。

為加強關鍵基礎軟件領域特色人才培養，深開鴻聯合北理工、中軟國際聯合著作了《OpenHarmony操作系統》書籍，并出版發行；聯合北理工、中軟國際共建信創學院，首創研究生課程《開源鴻蒙操作系統實踐》并參編課程教材；深開鴻在OpenHarmony社區舉辦特訓營、開發者成長計劃、啃論文活動、技能大賽等豐富多彩的活動，實現人才教育培養形式的多樣化；深開鴻還聯合承辦了2022年度“強國杯”技術技能大賽頒獎典禮暨信創人才發展論壇，分享了在教育領域的探索及成果，并與各高校、行業伙伴等共同探討信創產業發展的人才培養新模式。

信創人才培養并非一蹴而就，未來，深開鴻將繼續做好前沿先進技術布局，不斷探索和擴展信創產業生態的邊界，推進教育領域產品在更廣泛的場景規模化應用；圍繞開源教育，探索更多產教融合、產學育人、校企合作的多元化教育新模式；與更多國產軟硬件服務商一道，共同推進生態合作，構建高質量信創生態體系。

THE END