信息技術(shù)專業(yè)人士IBM周四表示，它正在與中等教育中央委員會（CBSE）合作，將人工智能（AI）集成到本學(xué)年（2020-21）的高中課程（11和12年級）中。

該課程是CBSE通過工作教育和行動（SEWA）計劃賦予社會權(quán)力的一部分，將在13個州的200所學(xué)校中引入-德里-NCR，卡納塔克邦，泰米爾納德邦，奧里薩邦，喀拉拉邦，西孟加拉邦，安得拉邦，泰蘭加納邦，馬哈拉施特拉邦，中央邦，北方邦，拉賈斯坦邦和旁遮普邦。

IBM AI課程圍繞針對學(xué)生的課程框架進(jìn)行構(gòu)建，包括以下方面的基本知識（基礎(chǔ)知識，歷史，應(yīng)用程序），技能（設(shè)計思維，計算思維，數(shù)據(jù)流利性，批判性思維）和價值觀（道德決策，偏見）。 AI。

借助基于問題的學(xué)習(xí)成果和評估方法，教師可以增強其在學(xué)生中建立AI的基本技能的能力，使其不僅成為AI的消費者，而且成為創(chuàng)造者。

為了滿足CBSE對11年級和12年級的要求，該課程與澳大利亞麥格理大學(xué)和印度實施合作伙伴-學(xué)習(xí)鏈接基金會和1M1B共同開發(fā)。

IBM印度和南美地區(qū)總經(jīng)理Sandip Patel表示：“教育者和經(jīng)濟學(xué)家都在思考，技術(shù)將如何影響前進(jìn)的工作，以及如何為學(xué)生提供幫助，使其在日益自動化，由AI驅(qū)動的世界中取得成功。”亞洲。

他在一份聲明中說：“我們與CBSE進(jìn)行令人興奮的合作的目的是通過設(shè)計一種最易于訪問和最全面的網(wǎng)關(guān)來幫助學(xué)生開始AI之旅，從而解決其中的一些挑戰(zhàn)。”