日前，教育部組織開展了2018年度普通高等學校本科專業設置和調整工作，東南大學人工智能專業獲批成立。這也意味著，從今年9月開始，東南大學將迎來第一批人工智能專業的本科生。

今年1月，東南大學成立人工智能學院和人工智能研究院，其研究方向涵蓋基礎理論、支撐體系及創新應用產業鏈布局。同時，該校人工智能學院與聯想集團合作，共建“計算機視覺及增強現實聯合實驗室”“東南大學大數據中心”。這為東南大學進一步推進人工智能領域的人才培養創造了條件。

人工智能是對人的意識、思維的信息過程的模擬，起源于上世紀50年代，幾經起伏，近30年獲得巨大發展。作為一所傳統意義上的工科強校，東南大學計算機科學與工程學院多年前就開始培養人工智能方向的研究生。

蘇凱是該學院模式識別與挖掘實驗室的研三學生，研究方向是計算機視覺。即將畢業的他，已在一家國內知名互聯網公司擔任了近一年的算法工程師。

一個研究計算機視覺的算法工程師要做些什么工作？蘇凱說，比如假日期間很多景點游客爆滿，為了避免安全隱患，公安部門就會與互聯網公司合作，請后者設計人數識別統計系統，人數到達一定數量以后自動報警，以此達到限制人流總量的目的。而算法工程師要做的，就是設計出一種算法，將攝像頭捕捉的圖片轉換為人流數量，并提供給監控人員。

去年9月，東南大學計算機科學與工程學院首次在計算機科學與技術專業的基礎上招收人工智能方向的本科生，包括鐘倩茹在內的52名學生成為第一批“幸運兒”?！爱敃r就覺得人工智能肯定很好玩，要整天造機器人。后來才發現，人工智能和機器人雖說有交集，但卻是兩個不同的研究領域?！辩娰蝗阏f。

“如果把人工智能專業比作一個人，那么每個細分的專業方向就可以看成是這個人的不同器官，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵……”東南大學計算機科學與工程學院副院長耿新教授介紹，“計算機視覺”研究的是如何讓機器更好地識別圖像及文字，相當于“眼睛”；“機器學習”就相當于模擬“大腦”；自然語言處理相當于模擬“嘴巴”。各個方向雖然都屬于人工智能專業，但研究內容卻千差萬別，在某一個方向精通的專家，在另一個方向可能就是“小白”了。

“對于本科生來說，我們的培養目標就是幫助學生把基礎打好的同時，鼓勵他們初步涉獵各個方向，以便將來可以從事人工智能任何領域的工作?！惫⑿抡f，“而碩士研究生和博士研究生，他們則要跟隨導師的腳步專攻某一個方向，這個方向可以是‘眼睛’，也可以是‘嘴巴’‘耳朵’。”

人工智能專業的畢業生，能夠從事怎樣的工作？對于這一問題，耿新坦言，目前，他帶的大部分研究生都任職于互聯網公司，然而，就人工智能已滲透到日常生活方方面面的情況而言，人工智能專業的畢業生可以在司法、制造、醫療、工商等多個領域施展自己的才華。

“人工智能就在你身邊?！惫⑿抡f，比如App會根據瀏覽記錄自動推送用戶感興趣的內容，淘寶、今日頭條、抖音等都是如此?！罢嬲占暗娜斯ぶ悄軕每赡苤挥星Х种?，余下的都在實驗室里不斷地被改進、完善，有的就被放棄了。我們需要更多的年輕人加入進來，讓生活變得更智慧。”