一切競爭歸根到底都是人才的競爭，人工智能也不例外。

在前不久落幕的第五屆世界互聯網大會上，人工智能沒有懸念地再一次成為大會討論的熱門話題。

和現在的互聯網一樣，人工智能同樣有望成為一項基礎設施，變成各行各業“+人工智能”的助手。在這一過程中，人才儲備無疑是重要的一環。

在人工智能風潮的引領下，“人工智能+教育”已經成為熱門賽道，但德勤發布的《2018年中國教育發展報告》顯示，人工智能教育目前仍面臨三方面的挑戰：教育理念誤導，教學方式偏頗，課程設計拔苗助長。

教材，教材，教材

教育理念、教學方式、課程設計，這三大挑戰都指向AI教育中最核心的痛點：內容問題。其直接表現是AI教材的缺位，這導致在當前的AI教育中，知識體系存在斷層。

以編程教育為例，現有的編程教育主要有兩種，Scratch或Blockly所承載的低齡版編程和針對程序員開發的Python編程，但兩者之間缺乏過渡，這讓很多青少年在低齡階段入門后由于沒有過渡課程而脫課。在大學本科開設獨立人工智能專業后，學生在進入大學前的編程基礎缺失將表現得更為明顯。

有數據顯示，美國K12階段約有 67.5%的孩子已接受在線編程教育，以全球最主要的少兒編程語言Scratch的統計數據為例，美國市場的滲透率最高，達44.80%，英國為9.31%，中國僅為0.96%。

相比之下，中國在學校內開展的多數是STEAM（科學、技術、工程、藝術及數學）創新教育，編程教育仍是以課外培訓機構提供為主，與之相承接的AI教育還沒有形成一套完整的體系，在課程標準化、連續性上都有所欠缺。

此前國內也出版過AI教育的相關教材，但并未滿足從小學到大學的AI教育體系要求。

對此，華東師范大學課程與教學研究所教授王吉慶表示，“雖然華東師大出版社在半年前出版過一套高中版的人工智能書目，但是針對高中生的，我們現在想的是人工智能是不是要再下沉一些，從娃娃抓起，從基礎教育抓起。”

在已有的部分AI課程中，由于課程設計方面沒有行業標準，課程設計的科學性難以得到保證，甚至有的機構直接翻譯國外的課程資源和設置體系，再進行二次開發，這類舶來品并不能與國內的知識體系相匹配，也無法連接國內的教學大綱。

優必選副總裁、優必選教育業務負責人鐘永則認為，人工智能教育需要更全面的平臺，要更豐富的課程體系，要面向小學、初中、高中不同階段，考慮不同的層次學生的心理接受程度、認知程度等，把人工智能知識不斷的賦到各種層面的學生當中去。

獨角獸入局

根據德勤《2018年中國教育發展報告》，當前科技在教育領域的應用可分為“間接輔助型”“直接學習型”和“基礎運營型”三類，其中“基礎運營型”是針對學校、教師而言的，如智慧校園等。

刨除“基礎運營型”，當前國內的AI+教育同樣可以分為“間接輔助型”和“直接學習型”。其中又以“間接輔助型”居多，包括訊飛聽見、英語流利說甚至好未來等教育科技公司都是如此，這類公司利用AI輔助學生學習，以期實現“千人千面”的個性化教育，但歸根到底，這類AI+教育仍在為應試教育服務，無法培養面向未來的專業AI人才。

相比之下，“直接學習型”則是將AI本身作為教學內容，全方位培養學生的AI素養。在這方面，校企合作是國內最常見的一種形式，參與到其中的，有商湯科技這樣的AI企業，也有優必選這樣的機器人獨角獸。

機器人被認為是AI教育最好的載體之一，作為估值超過50億美金的機器人領域獨角獸，優必選在普及國內AI教育上也拿出了自己的方案。

在教材方面，優必選與華東師范大學教授任友群、王吉慶等國內外專家合作，圍繞小學、初中、高中的國家課程標準，推出了《AI上未來智造者——中小學人工智能精品課程系列叢書》

這套教材共有十冊，目前已出版六冊：《AI上神奇動物》《AI上智慧生活》《AI在變形工坊》《AI上萌寵“小E”》《AI超級工程師》《AI的幕后英雄——Python》。另外四冊將于2019年出版。

其中《AI上神奇動物》《AI上智慧生活》《AI在變形工坊》分別是小學低段、中段、高段教材，培養學生在“物質科學、生命科學、地球與宇宙科學、技術與工程”四個領域的興趣與基礎，并且在教學內容中加入傳感器知識、執行器知識、程序設計、數據處理等工程思維內容，為之后的進一步學習打下基礎。

而到了中學階段，《AI上萌寵“小E”》《AI超級工程師》《AI的幕后英雄——Python》分別面向初一、初二和高中學生，除了承接小學的課程內容外，優必選的中學課程已經開始由圖形化變成向代碼編程過渡，并且具有足夠的開源性。

在《AI的幕后英雄——Python》中，學生不僅將學習Python語言基礎這樣的編程知識，還有優必選采用樹莓派開放式硬件平臺架構開發的開源人形機器人教學平臺Yanshee、Linux操作系統等。這使得學生的學習能與高階的Python編程有很好的銜接，也契合了現實中機器人的開發環境。

這是優必選作為機器人領域獨角獸的天然優勢。

目前，全國共有百余所中小學將作為首批“優必選AI教育示范校”引入這套教材作為選修課或校本課程，并于2019年春季學期正式上課。與公立學校的合作經驗在推進優必選AI教育的同時，也為優必選提供了大量真實案例和數據反饋，進一步驗證課程體系的科學性。

不過在AI教育這條賽道上，能做的還有很多。

教育的本質

教育被稱為永遠的朝陽行業，教育市場也從來不缺風口和機遇。

但在風口之下，服務才是教育的本質。提供產品可以賺一時之錢，但卻不能解決教育的問題，AI教育賽道也是如此。

優必選副總裁龐建新認為，當前人工智能教育行業的發展仍然存在很多難點，例如缺乏一以貫之的校內教學體系，缺乏專業的師資、學生學習的評價等配套的教育資源，授課環境及教學手段過于單調等等。

因此，在提供課程體系和相應的一體化硬件之外，優必選教育解決方案其實還有一整套生態體系，包括硬件、軟件、師資、AI實驗室建設和學生評估機制，這也是優必選相較其他規模較小的初創公司的一大優勢所在，建設生態這件事不是每一家企業都能做到的。

以師資為例，優必選已經與華東師范大學、昆明學院聯合進行AI師資方面的培訓，在落地到具體學校后，優必選也會與學校教師進行AI講師培訓。比如此前落地優必選教育解決方案的蘇州外國語學校，優必選就以各款機器人為教學載體，幫助教師掌握回讀動作編程、Blockly圖形化編程和Python代碼編程等人工智能入門知識，并且還不定期組織人工智能專家及教研團隊進入校園，舉辦人工智能教學研討會。

此外，在高職和高校的人才培養方面，優必選還宣布聯合聯合慧科集團成立“AI+機器人”教育合資公司，協助高校進行“AI+機器人”人才培養。同時還聯合了985、211、普通本科、高職等30多所高校，共同發起了人工智能人才培養創新加速計劃。

作為一個并不出身于教育行業的教育服務者，優必選扮演起了整合者的角色，通過將自有硬件、軟件能力與教育結合，同時與慧科集團等專業教育公司、華東師大、昆明學院、蘇州外國語學校等學校合作，優必選已經圍繞“人工智能+教育”構建起一個串聯產業上下游的生態圈。

這是優必選向100億美元估值邁進的業務拓展選擇，同樣也是優必選在AI教育賽道的開拓之路。