VC視角解讀互聯網行業趨勢

2017年10月，十九大報告明確提出“推動互聯網、大數據、人工智能和實體經濟深度融合，同時要堅定實施科教興國戰略、人才強國戰略”。而在去年7月國務院印發的《新一代人工智能發展規劃》亦明確指出“應逐步開展全民智能教育項目,鼓勵在中小學階段設置人工智能相關課程”。而后，今年4月，教育部印發《教育信息化2.0行動計劃》，推動人工智能在教學、管理等方面的全流程應用。

2018年4月底，由商湯科技、華東師范大學慕課中心及知名高中優秀教師共同編著的全球第一本人工智能教材《人工智能基礎（高中版）》由商務印書館、華東師范大學出版社正式出版發行，清華大學附屬中學、華東師范大學第二附屬中學、上海交通大學附中、中央民族大學附屬中學等40所全國學校成為首批“人工智能教育實驗基地學校”。

國內中等教育體系首次引入AI教材，意味著人工智能教育在中國正式邁入基礎教育階段。由此人工智能這一當今最前沿的高新技術將走出“象牙塔”，成為每一個在校高中生都可以掌握的基本技能。按圖索驥，讓高中生率先學上人工智能，應該就是秋季入學時，所有孩子都盼望的大喜事了。

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AI普及從娃娃抓起商湯為中國人工智能基礎教育搶了先手

相信大家都非常熟悉一句口號：“計算機普及要從娃娃抓起”。

這是上世紀80年代，小平同志對少年科技創新發出的寄語。而后的30多年時間里，無數人的命運因此轉折，IT產業的人才基礎也由此鋪墊……

這一次，新的政策、新的國內外形勢都讓“人工智能從娃娃抓起”成為了一個必然趨勢，而這本《人工智能基礎（高中版）》的發布更被輿論稱之為“教育行業里程碑式事件”。

僅僅是因為它率先在中等教育體系引入AI教材嗎？答案并不這么簡單，從某種意義上來說，即使是我國的高等教育中，AI教育其實也是缺位的。

就在4月，浙江大學人工智能研究所所長吳飛接受媒體采訪時指出：“以前的AI人才有是有，只不過是散落在計算機、控制、統計等專業的幾門課程里，結果是幾個專業的學生都學到了若干，而拼起來才是完整AI人才。”

高校中的AI教育尚且缺位，何況中小學乎！更為嚴重的是，這一現狀也導致了我國在頂端人才上的稀缺。

人工智能基礎（高中版）

正是基于此種背景，現場多位校長代表在《人工智能基礎（高中版）》發布會上感慨：該書的出版將會為培養我國新一代人工智能高端人才提供重要支持和幫助。顯然，此書對于國家的尖端人才培養和積淀，已經不能簡單的用一個“填補空白”的名詞所概括了。

此外AI人才的短缺，也是未來十余年內人才市場爭奪的焦點，以獵聘聯合GMIC近日發布的《2018AI人才競爭力報告》為例，最高季度平均年薪已達32.95萬元，高出互聯網最高季度平均年薪近5萬元。

先一步在高中階段，即有所掌握和學習人工智能，將會在大學選擇專業和未來就業中，帶來更多的利好。而商湯科技主導的這一次“人工智能進高中”，為中國在AI人才下一階段的競爭，搶了一個先手。

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人工智能教育不是天才教育而是提升孩子科技素質

有了書，填補了空白，很多家長和學生仍然會擔心這是一本天書。

答案依然是否定的。

按照這本教材的設定，想要學好這門課，必須“手腦結合”：在提供必要的基礎知識之后，就需要學習者動手做一些實驗，發揮學習者獨特的想象力和創造力。這個信息里其實很有內涵，即這個教材，不僅僅是書本上的知識，同時還是一門“勞動課”。

光靠腦補是學不好人工智能的，就如同當年學計算機一定要上機操作一樣。只是人工智能不同，它的試驗教具更加專業，或許當下的高校里都很難收集完整。

不過，即將學習這門課的學生們不用擔心。在出書的同時，商湯科技也建立了一套人工智能實驗室平臺，該實驗平臺配置GPU及商湯自主研發的人工智能深度學習算法Parrots平臺，預裝商湯深度學習教學實驗平臺軟件，支持深度學習模型訓練和算法的定制擴展。該平臺可以配合教材完成各種課堂實驗、作業、競賽及自主創新項目，以培養學生的現代信息技術能力和綜合素養。

追根究底，這一次人工智能走進高中，從相關參與的學校、老師到商湯科技，就沒有打算只是單純的增設一門課程，而是要讓孩子們零距離的感受和掌握人工智能的神奇，讓孩子們在以后的學習和工作中，能夠靈活運用人工智能的科技思維，去發現問題、定義問題和解決問題，提升孩子們的知識結構和科技素質。

從中會看到什么？不僅僅是人工智能教學本身，甚至是學生在自己的創意下動手將其轉化為獨具特色的作品，從而不斷提升我國未來人才的原創精神和原創能力，《人工智能基礎（高中版）》——科技強國的第一步，落在校園里，人人得享。

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企業出教材商湯領跑AI教育靠什么

一個成立僅僅三年多的人工智能公司，何以有這么大魄力，參與主導這次人工智能基礎教育的落地實施？

專注于計算機視覺和深度學習原創技術的商湯科技，建立了國內頂級的自主研發深度學習超算中心，多項人工智能核心技術率先實現應用落地。在這一系列行業領先的成功背后，正是基于商湯科技自成立以來對高端人才的吸收與培養，不斷為其補充新鮮的原創血液。

而從成立之初，商湯科技便有了“科學家豪門”的稱號。一方面，商湯科技創始人湯曉鷗教授創立的香港中文大學多媒體實驗室，成為商湯科技堅實的人才和技術后盾；另一方面，商湯科技的“導師制”、“實習生制”、“獎學金制度”等多項人才戰略交叉形成“黑洞效應”，吸引了眾多高密度頂尖人才加入。

目前，商湯科技已經匯聚了150余名來自世界名校的人工智能博士生，擁有人工智能領域在亞洲最大的華人科學家群體。

同時，除香港中文大學外，商湯科技還與浙江大學、上海交通大學建立了聯合實驗室，與清華大學、北京大學等高校建立了學術為導向的科研合作。而在最近，MIT與商湯科技成立的人工智能聯盟也受到了廣泛關注。作為全球首個加入MIT IQ項目的AI企業，商湯科技將與MIT加強學術和人才交流合作，共同在前沿技術研究上做出努力，最終推動大量引領人類進步的突破性研究成果的誕生。

堅持原創，重視基礎研究的商湯科技，正在為中國AI人才的培養貢獻自己的一份力量。不難看出，商湯科技將在未來不斷向教育領域賦能，激發國內AI教育的全新升級，帶動中國整個AI產業體系內人才實力的集聚和釋放。而我們，正在拭目以待。