一、學(xué)校用電目前存在的問(wèn)題

1. 學(xué)生違規(guī)用電屢禁不止：大功率電器濫用，充電設(shè)備隱患 私拉亂接電線(xiàn)。

2. 線(xiàn)路老化與設(shè)備隱患：老舊線(xiàn)路風(fēng)險(xiǎn)，配電設(shè)備落后，實(shí)驗(yàn)室特殊場(chǎng)景

3. 管理手段低效滯后：依賴(lài)人工巡檢，信息化程度不足，責(zé)任追溯困難

4. 節(jié)能意識(shí)薄弱與資源浪費(fèi)：無(wú)效能耗嚴(yán)重設(shè)備待機(jī)耗電，缺乏智能調(diào)控

5. 消防設(shè)施與應(yīng)急能力不足 ：消防設(shè)備老化 ，應(yīng)急通道阻塞，演練與培訓(xùn)缺失

二、安科瑞智慧用電：給校園電路裝上“AI監(jiān)護(hù)儀”

智慧用電管理云平臺(tái)是一款基于物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)分析的用電管理、遠(yuǎn)程智控系統(tǒng)，為用戶(hù)提供實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確、完整的電力數(shù)據(jù)的同時(shí)，有效提高用電效率，保障用電安全。集實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、報(bào)警推送、回路保護(hù)、定時(shí)開(kāi)關(guān)、遠(yuǎn)程管控于一體，實(shí)現(xiàn)可靠用電、安全用電、節(jié)約用電、智慧用電。

三、平臺(tái)功能

四，學(xué)校案例分析

無(wú)錫市南湖中學(xué)，2010年建校，位于梁南路與興梁道的交叉口，該項(xiàng)目需要針對(duì)中學(xué)47個(gè)監(jiān)控點(diǎn)，共計(jì)41個(gè)計(jì)量箱進(jìn)行智慧安全用電精細(xì)化監(jiān)控及運(yùn)維。 建設(shè)目標(biāo)： 精細(xì)化監(jiān)管：覆蓋到學(xué)校每個(gè)末端用電回路、對(duì)其進(jìn)行電壓、電流、功率、電能、溫度、漏電等電參量24小時(shí)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)監(jiān)控； 多數(shù)據(jù)監(jiān)管：對(duì)出現(xiàn)過(guò)壓、欠壓、過(guò)載、過(guò)流、超溫、漏電等多種報(bào)警信息及時(shí)推送、并派發(fā)處理； 提升處理效率：設(shè)備端，網(wǎng)頁(yè)端，手機(jī)端三端設(shè)備狀態(tài)同步顯示，多部門(mén)可隨時(shí)隨地監(jiān)控設(shè)備，平臺(tái)及時(shí)更新能耗環(huán)比統(tǒng)計(jì)分析，方便用戶(hù)快速制定處理方案；

審核編輯 黃宇