8月5日，由北京算能科技有限公司主辦，山東大學集成電路學院承辦的暑期訓練營在北京正式開營，來自山東大學的25位同學參加本次訓練營。本次訓練營旨在幫助參訓學員從“優秀的學生”轉變到“合格的工程師”，以實戰為主，理論為輔的沉浸式手段將知識與技能植入每一位學員。同時，本次訓練營也是一次探索產學研融合之路的嘗試。

產學研融合

產學研融合是指產業、學術界和科研機構之間的合作與融合關系，共同促進科技創新、技術轉移和人才培養，實現資源共享、優勢互補，推動科技成果的轉化和應用，促進產業升級和經濟發展。核心目標是促進科研成果的轉化和應用。產學研深度融合必能長時間引領一個行業，這也是政府、企業與高校均有意愿積極擁護與倡導的重要原因。在深度學習領域，評價成功的標準早已從“一次實驗室的偶然”轉變為“企業的大規模生產”。“一次偶然”的發源地多來自學校，而大規模生產需重資產投入，大學不堪其重。

產學研融合無外乎要將“一次偶然”轉化為“大規模生產”。本次訓練營嘗試的最終目的便是尋求一條合適路徑，在“一次偶然”與“大規模生產”之間承上啟下。

合格的工程師

在架構設計領域，絕大多數學生畢業后將入職于企業。因此評價一個學生優劣的標準由企業制定。企業在選拔學生時，一個最重要的尺度就是“優秀的學生”與“合格的工程師”之間的距離。距離愈短者愈優。

處理器架構設計領域已經跨越了新理論層出不窮的階段。例如RISC-V微架構的設計，理論創新的空間所剩無幾，敲代碼的意義遠遠大于讀論文。學生越早進入“敲代碼”階段，未來的收益越大。盡早發現有潛力的學生，使其進入快車道，意義重大。作為工程師，最黃金的年紀段原本在20～30歲之間，并憑借慣性在35歲左右到達最高點，之后將逐步進入架構設計領域。

現有教育體系下，22歲本科、25歲碩士、27/8歲博士畢業，與這段黃金時間大范圍重疊。學校卻很難為這些攀爬象牙塔的學生，提供足夠的資源，使其成為合格的工程師。對于微架構設計領域，碩士與博士期間繼續學習理論課程的價值不大。經過本科階段，學生便應該具備獨立的思考以及能夠科學看待這個世界的方式。合格的工程師最終是靠“砸錢”砸出來的，一個工程師的能力正比于在職業生涯中企業對其的資金投入。本次訓練營的實際操作層面上，將創造必要的環境，讓學生提前體會這個“砸錢”過程。以最高的效率，使參訓學員盡早完成從“優秀的學生”到“合格的工程師”之間的轉變，以適應未來。

關鍵的收獲

承辦方將邀請來自北京算能科技有限公司與北京開芯紅科技有限公司的業內專家全程指導。期間，部分課程由北京大學集成電路學院的教職員工講述，貼近于應用的專業知識將邀請來自行業內的專家傳授。

在訓練營你將收獲:

1.完備的實訓環境

我們提供真實的辦公場景、住宿、三餐補助，為學員營造全身心投入RISC-V微架構研發的實戰環境。

2.RISC-V微架構全流程知識體系

基礎知識——

• 指令流水線的搭建
• 存儲器層次結構的理解
• 有關AMBA總線的必要知識

Bootloader與Linux操作系統的啟動流程

在今天的處理器體系結構領域，這些知識點已基本固化，學員們投入足夠的時間，必可掌握。本次集訓始終圍繞實戰，學習并理解這些基本知識點的主要手段是“敲鍵盤”，“讀代碼”，而非讀教材。「這要求所有學員在入營前完成經典教科書的閱讀。」

進階知識——

• 如何書寫有效代碼
• 如何搭建測試環境
• 如何進行系統調試
• 如何進行Bug回溯

學員得以建立正確的設計方法論，并在這些方法論的指導下完成一款RISC-V微架構的設計并開源。

方法論并非一成不變，希望所有學員在本期訓練后能夠獨立思考，時刻反思，勇于突破經驗、成見和固有思維，進一步完善這些方法論。最后，預祝所有學員在本次集訓展現出最好的狀態與實力，在集訓結束后，百尺竿頭更進一步。