《醫(yī)療檢測系統(tǒng)微流控制技術開發(fā)板電路設計實戰(zhàn)項目》共分為兩套課程，分別從硬件和PCB電路角度出發(fā)來分析醫(yī)療檢測系統(tǒng)，通過該兩套課程，可以了解到當代的主流硬件電路及器件計算方法，也能以最短時間熟悉最新版本的AD軟件，輕松掌握醫(yī)療電子系統(tǒng)的設計技巧，進而達到硬件電路和PCB設計的學習目的。

課程一：微流控技術開發(fā)課程

微流控技術開發(fā)課程主要是利用數字微流控液滴驅動理論，實現了“利用點控制液滴移動”的功能功能。目前該技術主要應用在生物醫(yī)學、材料學、化學等領域。

該課程詳細地講解了整個微流控開發(fā)板的設計流程，主要包括“系統(tǒng)遠離講解”->“吸入方案設計”->“系統(tǒng)電路設計”->“PCB設計”->“電路實物調試”五大過程。通過學習課程，學員可以更深刻地意識到產品設計開發(fā)流程，同時加強電路設計能力、分析能力及電路調試能力等。

課程二：Altium Designer 23 4層電潤濕實驗項目課程

該課程將以最新的Altium Designer 23為教學平臺，以電潤濕項目為教學案例，來講解PCB四層板設計，很多新手工程師的PCB畫板基本是停留在單雙層板設計，但由于現代電子產品的復雜程度日趨增高，性能要求愈發(fā)嚴格，對PCB層數相應增長，因此電子工程師不僅要繪制簡單的雙層板，也要具備繪制4層以上的多層板設計能力，本次案例講解旨在讓更多從事PCB設計或想進入PCB設計該行業(yè)的工程師一個銜接2層以上PCB板的機會。

本次課程也將會教學員了解AD軟件的各種功能，也會了解PCB雙層板與多層板的聯系，并熟練運用，掌握其布局布線思路等。

無論你是學過理論但卻缺乏實操、遇到電路問題無從下手的在校學生；還是具備專業(yè)知識點但實踐能力差，想短時間提升電路分析能力的職場小白；還是不熟悉原理圖無法分析，調試過程對不上理論知識的職業(yè)助理，均可學習該課程。

同時，該課程教學方式是線上視頻+手把手學模式，可反復觀摩，咨詢老師，保證教學效率達到最大化，真正做到學而無憂，售后有保證。

通過該課程你將學到以下知識：

課程一：微流控技術開發(fā)課程

該課程將按照產品研發(fā)流程錄制，主要有“系統(tǒng)遠離講解”->“吸入方案設計”->“系統(tǒng)電路設計”->“PCB設計”->“電路實物調試”五大過程。

①理論實踐雙結合

該課程的電路設計過程基于產品的工作原理進行；每選擇一個方案，都會講明原因；每計算一個參數，課程都會說明依據。

②項目方案評估+仿真驗證

該課程不單單教電路設計，還傳授電路方案評估方法，提升學員的方案分析能力。

③細化器件計算+選型

讓“畫電路”變成“算電路”：該課程的電路設計過程不易經驗法則為主，關鍵器件都會說明計算方法和選型思路；提升大家的電路設計能力。

④實物調試+解析

調試展示電路的真是問題，調試結合理論分析講解解決方案；提升學員的電路調試能力。

課程二：Altium Designer 23 4層電潤濕實驗項目課程

該課程的重點是以Altium Designer 23軟件為主，促使學員通過PCB設計出醫(yī)療檢測系統(tǒng)，從而了解到一個合格的醫(yī)療電子系統(tǒng)是如何打造的，從而達成學員的目的。

①模塊化思路布局布線；

②高壓區(qū)域處理方法；

③快捷鍵的應用；

④醫(yī)療產品設計。

《醫(yī)療檢測系統(tǒng)微流控制技術開發(fā)板電路設計實戰(zhàn)項目》共分為兩套課程，分別是《微流控技術開發(fā)課程》和《Altium Designer 23 4層電潤濕實驗項目課程》，它們的課程內容具體如下：

課程一：微流控技術開發(fā)課程

課程二：Altium Designer 23 4層電潤濕實驗項目課程

《醫(yī)療檢測系統(tǒng)微流控制技術開發(fā)板電路設計實戰(zhàn)項目》共分為兩套課程，分別是《微流控技術開發(fā)課程》和《Altium Designer 23 4層電潤濕實驗項目課程》，均采用項目教學形式，具有完整的電子設計流程，可以讓學員對電子設計及AD軟件的使用有初步的認識，通過該課程，學員將學到以下內容：

課程一：微流控技術開發(fā)課程

課程二：Altium Designer 23 4層電潤濕實驗項目課程

本次課程是凡億教育新推出的硬件+PCB精品課程，機不可失，時不再來，更多課程信息及購買方式，可掃碼聯系助教老師咨詢。