朗迅科技一直致力于為集成電路行業提供優質的產品和服務。我們深知，產品升級迭代是推動行業發展的關鍵。而一個成功的產品，必須能夠不斷滿足用戶需求，并及時跟進市場變化。朗迅科技憑借多年的教育經驗和技術積累，推出了一款基于私有云的IC制造虛擬仿真教學平臺（以下簡稱“IC平臺”），為集成電路數智化人才培養添磚加瓦。

離線升級所帶來的挑戰

盡管我們推出的IC平臺一直得到了集成電路教育行業的廣泛認可和贊譽，但我們深知一個好的產品不僅需要有先進的技術和完美的設計，更需要在用戶的需求和反饋中不斷完善和升級。然而，產品的優化升級也面臨不少的挑戰。

觸達難

在現代化的信息技術環境下，大部分院校都有了聯網的條件。然而，IC平臺卻不支持在線升級，導致院校無法及時獲得最新的功能和資源。只有在使用IC平臺的過程中出現了一些技術問題并聯系售后人員時，才能獲知該問題已經通過版本更新進行了優化。這種情況給學校帶來了不便，也影響了院校教學效果的提升。

溝通難

升級IC平臺涉及到多方的協調和溝通。例如，售后人員與院校確定升級時間，并告知院校升級時間較長（通常數小時或更長時間），院校需要提前安排IC平臺的使用時間。此外，在升級過程中，若出現問題，技術人員需要通過遠程連接或者視頻通話等方式與院校溝通，以確定問題原因并提供解決方案。這使得升級變得繁瑣，雙方也需要花費大量時間和精力。

操作難

由于缺少自動化升級的功能，升級操作依賴于實施人員的技術水平和業務能力。IC的升級過程常常伴隨各種各樣的問題。例如，假設操作人員在升級過程中未做好用戶數據的備份，只是簡單地對其進行清空操作，將導致院校原有IC平臺的用戶數據丟失。

維護難

因為缺乏有效的版本協同能力，目前IC平臺在外版本眾多。重復上報的售后問題將耗費大量的時間和精力進行排查，也給用戶體驗帶來了壓力。

引入在線升級功能克服挑戰

為了解決這些問題，朗迅科技數智云和IC平臺聯手推出了全新的升級方式，即用戶可以在IC平臺中一鍵升級至最新版本，獲取最新資源。這樣，不僅可以避免因無法獲取更新信息而導致的版本滯后問題，同時也可以避免不必要的重復溝通和時間浪費，真正做到了快速、穩定、準確。

此外，全新升級方式采用了數據備份、檢測和對比等技術手段，確保升級過程中數據不會遭受破壞或丟失。同時，通過數據標記機制對變更數據進行標記和記錄，確保升級后的系統數據的完整性和一致性，提高了系統的可靠性和穩定性。

廣大使用該產品的院校可隨時聯系我們的售后團隊。我們將向院校提供升級指導和技術支持，幫助將其原有的IC平臺升級至全新的V5.0.0版本，并確保未來所有的升級都可以通過簡單的一鍵操作完成。售后團隊將全程跟進，并在升級完成后進行驗收確認。

在線升級功能的背后

自動化測試工具的引入

在線升級的過程中，IC平臺借助自動化測試工具進行版本回歸測試，保障了新版本的穩定性和可靠性。同時，實現灰度發布，即在部分用戶中進行試運行，收集用戶反饋，發現問題并及時解決，以保證升級過程的平穩。此外，IC平臺還實現版本控制和代碼管理，以便于代碼的版本回溯和追蹤問題的根源。

兼容性的壓力測試

在實際操作中，還涉及到其他方面的技術支持。例如，在版本升級時，考慮各種不同硬件和軟件環境的兼容性，避免出現版本不兼容的情況。除此之外，還避免了數據丟失或泄漏的風險。同時，還需要考慮網絡延遲和帶寬等因素對升級過程的影響，以保證升級過程的順暢性和穩定性。

總之，一鍵升級技術需要綜合考慮多個方面的技術要求，包括自動化測試、灰度發布、版本控制、代碼管理、兼容性、安全性、網絡等方面，以保證升級過程的高效、穩定、安全和可靠。

數智云將全面承載業務

未來的展望

IC平臺是在研的朗迅科技數智云的重要組成部分，其資源與課程將會被移植到云端，并與公有云和私有云相結合，實現更加靈活高效的部署和管理。原有的院校和用戶將會無縫遷移。這一舉措不僅將大大提高平臺的靈活性和可擴展性，更重要的是將為終身教育和人才培養輸送提供更全面、更系統的解決方案。

數智云的愿景

朗迅科技數智云是一個包括設備云、教學云和人才云三個主要實體的平臺。數智云旨在推進數智教育形式的多樣化，建立一個開放、互聯的設備云網絡，融合教學云，致力于整合IC教育產業資源，打造人才云，用于推行終身教育。通過類似設備云的方式降低用戶的使用成本，盤活現有的硬件資源，可滿足國內市場需求，帶動集成電路產業升級發展。同時深化產教融合，為集成電路人才培養提供重要渠道，提高學生對集成電路認知水平與實踐能力，促進就業人員質量提升，推進數字化教育的升級發展。

審核編輯 ：李倩