看到網(wǎng)上有這么個題目,很適合本科生作為畢業(yè)設(shè)計的課題!于是在公眾號里面進(jìn)行講解!
先看題目內(nèi)容。1.請選擇一段音頻信號,查閱分頻器的相關(guān)理論后,用課程所學(xué)知識設(shè)計高頻-低頻分頻器,將原始音頻分為兩段。請給出理論依據(jù)、實(shí)現(xiàn)步驟、關(guān)鍵參數(shù)和設(shè)計結(jié)果,可視化原始數(shù)據(jù)和處理結(jié)果(時域信號圖、頻域信號圖等)。
2.請選擇一段音頻信號,查閱音頻混響或者鑲邊等音頻處理相關(guān)理論,實(shí)現(xiàn)音頻混響或者鑲邊效果。請給出理論依據(jù)、實(shí)現(xiàn)步驟、關(guān)鍵參數(shù)和設(shè)計結(jié)果,可視化原始數(shù)據(jù)和處理結(jié)果(時域信號圖、頻域信號圖等)。
這個題目和數(shù)字信號處理的結(jié)合非常緊密,也具有實(shí)用性!怎么完成呢?看完本文就豁然開朗了!一步一步的學(xué),自然會掌握上述題目要求的知識點(diǎn)!上述內(nèi)容完成了,就等同于設(shè)計了一個分頻混響器!感覺是不是很有成就感啊!

先看看什么是分頻器?
音箱分頻器就是能夠?qū)⒙曇粜盘柕念l率分開,將不同頻段的聲音信號區(qū)分開來,然后放大送往相應(yīng)高低頻段的揚(yáng)聲器中,實(shí)現(xiàn)高低不同音質(zhì)的效果就是音箱分頻器。從工作原理看,分頻器就是一個由電容器和電感線圈構(gòu)成的濾波網(wǎng)。高音通道只讓高頻信號經(jīng)過而阻止低頻信號;低音通道正好相反,只讓低音經(jīng)過而阻止高頻信號;中音通道則是一個帶通濾波器,除了一低一高兩個分頻點(diǎn)之間的頻率能夠經(jīng)過,高頻成分和低頻成分都將被阻止。
那在數(shù)字信號處理中如何實(shí)現(xiàn)這樣的分頻過程呢?通過設(shè)計數(shù)字濾波器來實(shí)現(xiàn)上述功能!中低音的分頻點(diǎn)一般為250Hz。高低音的分頻點(diǎn)一般為500Hz。中高音的分頻點(diǎn)一般為4000Hz。這里需要完成一個兩分頻器的設(shè)計,把聲音分為低音和高音兩個頻段。那就意味著設(shè)計兩個濾波器!如何設(shè)計呢?采用firpm函數(shù)即可完成!注意:音頻信號的采樣頻率為44100Hz,每個采樣點(diǎn)為16bit量化。這些參數(shù)要知曉!不然無法計算歸一化頻率值!!!

濾波后的效果如何呢?
原文標(biāo)題:大學(xué)畢業(yè)設(shè)計一席談之四十七 音頻信號分頻混響器設(shè)計(1)
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原文標(biāo)題:大學(xué)畢業(yè)設(shè)計一席談之四十七 音頻信號分頻混響器設(shè)計(1)
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