開源項目 OpenHarmony是每個人的 OpenHarmony 2022年12月24日，由韓山師范學院、梅州市教育局、潮州市教育局、汕頭市教育局、揭陽市教育局、汕尾市教育局聯合主辦，OpenAtom OpenHarmony（以下簡稱“OpenHarmony”）教育工作組和青少年創客教育聯盟協辦的第六屆全國青少年STEAM創客教育論壇開源教育分論壇活動圓滿落幕。 開放原子開源基金會劉京娟副秘書長受邀發表開場致辭，開放原子開源基金會高級顧問郭晧、OpenHarmony教育工作組負責人宋懿嬴、深圳技術大學李蒙副教授受邀出席并發表主旨演講，與國內眾多開源教育領域著名專家學者云上共研，共繪開源教育新篇章，據悉，有近3萬人次全國中小學科技教師在線觀看了論壇直播。 ? 開放原子開源基金會劉京娟副秘書長在開場致辭中表示，近年來，開源越來越受到社會的廣泛關注。開放原子開源基金會致力于傳播開源文化、孵化明星開源項目、培養開源人才。開放原子開源基金會推出的“開放原子校源行”公益項目和“開放原子全球開源大賽”致力于推進開源生態繁榮，并為可持續發展提供動力和支撐。未來，基金會將繼續優化服務體系，為開源項目發展、開源人才培育、開源生態繁榮作出更大貢獻。 開放原子開源基金會高級顧問郭晧作了題為《開放教育資源的基礎和方法》的分享。郭晧表示開放教育運動最初受到開源社區的啟發，其重點是通過使用免費的開放內容來擴大獲取信息的途徑，創造“共享的知識共享”。開放原子校源行公益活動其中一個倡導是推動建立中國的開放教育資源網絡（Open Educational Resources，簡稱OER），促進開源教育知識體系的普及。OER被定義為“通過信息和通信技術公開提供教育資源，供社區用戶出于非商業目的進行咨詢、使用和改編”。我們相信教育的未來，由所有人共同創造。 深圳技術大學李蒙副教授作了題為《高校OpenHarmony生態建設經驗分享》的分享。他從高校OpenHarmony人才生態體系建設出發，分享了相關經驗和開發的成果案例。OpenHarmony生態體系建設要堅持兩個方面，一方面教師要引領，給學生指明方向，另一方面學生要積極參與，并以學習小組或者社團等組織形式互幫互助，集中發力，才能取得良好成效。 論壇最后，OpenHarmony教育工作組負責人宋懿嬴作了題為《OpenHarmony與開源教育》的分享。宋懿嬴老師深刻解析了開源與教育的重要關系，介紹了OpenHarmony教育工作組在2022年所取得的一系列教育成果與產品展示，OpenHarmony教育工作組各共建單位在教育產品、師資培訓、課程體系、高職院校合作、教育裝備裝機等各方面取得了相當不錯的成績。宋懿嬴老師還詳細介紹了OpenHarmony教育工作組未來的規劃及年度目標，同時歡迎各方有識之士參與到OpenHarmony開源教育生態建設當中來。 ? ?