來到了課程總結。學習不能偷懶！唯有循序漸進的學習才能提高能力！編程需要細心！同樣學習也需要細心！！！很多同學進入大學后反而沒有在高中時代學的仔細和有耐心了。這種退步要不得。

有些同學到了第四周依舊沒有安裝成功軟件。不知為何？看著別人在不斷的取得進展，難道他就無動于衷？老師面對這種情況該怎么辦？好說試過了，歹說呢？只敢稍加嚴厲。如果還是不聽，那么只能閉嘴了，裝作沒看見。把自己變成阿Q式的人物，這是不是一種悲哀？已經習慣了為這種事情郁悶，也只能盡力改變。你想手把手的教他們學會用軟件然后助力他們的學業，但面對某些惰性表現只能無可奈何。大家從編一首鋼琴曲開始，慢慢的培養興趣，讓大家在學習中也能感受到快樂，這就是這門課，我教學出發點在教的過程中確實發現了各種各樣的問題，記下來和大家分享，有則改之，無則加勉

大家還要在大學學習幾年，以后會在專業課里涉及更多的新知識。如果現在大就不愿意按照你說的話安裝軟件，這種事情都不愿意去做，那以后怎么辦？現在的學生怎么了？有的時候不能去仔細的想你逼著他做。

課程過半，有了如下的總結。從互聯網找到破解版的安裝文件，可以用迅雷下載，根據安裝說明一步一步的操作；如何保存文件，函數無法直接運行，中英文的切換；了解簡單的語法，比如有無分號的差異，函數文件的特點？什么是注釋符等；想好文案，找好配圖，PPT做的生動；比較和c語言的差異，盡快熟練使用；矩陣乘法運算的實現，注意乘和點乘的差異；學習基礎課程，公眾號里面有MATLAB基礎知識講解的內容；學會從互聯網上查找資料，解決使用過程中出現的問題。準備如何匯報呢？PPT的形式！文字簡潔明了！內容呢？可以介紹一下軟件和自己的使用感受！加些圖可以佐證學習進步的過程！

考試前的囑咐！

考試題目比較靈活，但難度非常低，也需要大家在實踐的過程中總結和思考！下筆之前想想自己的操作，那么答案自然就出來了！有時候想想學習還是要逼一逼，考試前基本上所有的同學都完成了實踐任務！為大家點贊！該表揚的時候絕不能吝惜贊美！ 在PPT匯報的過程中，大家都講了matlab的優勢，我希望大家能夠把它記在腦子里，而不是說一說就忘記了，后續實踐的時候你可以去驗證。

學完本門課程后續就應該進入MATLAB基本課程的學習，之前讓大家感受了乘和點乘這兩種運算的差異，有沒有在軟件里面試一下呢？動動手，那么學起來就會很快。在學習的過程中，大家會感受到matlab工具的強大。對于電子或者通信專業的學生而言，它將伴隨著你的大學和研究生的學習階段程，希望大家能夠用它在實踐中去掌握它更多的功能。

期待大家在未來的專業課上用仿真展現各自的才能！隨著本人年紀的增加，文章的更新速度必然會越來越慢。但作為一名教師，用于教學的時間不會減少，因此會降低我在網上傳播知識的速度。不知這樣會不會讓很多關心我的讀者會覺得惋惜？畢竟在互聯網上，講解專業知識的公眾號不多，講解通信和信號處理的專業公眾號就更少了，能愿意公布源代碼的呢？鳳毛麟角！能保證源代碼正確性的作者應該是有熱情的“傻冒”，希望我的熱情不會因為身體健康的下降而減少。我相信傻人有傻福，付出終有回報，傳播知識會讓我生活的充實。努力的過好每一天，不求長命百歲，但希望每一天都能過得很實在。珍惜當下是我能做到最美好的事情。也許同學們哪天看到公眾號突然不更新文章，那就意味著我是真正的徹底的隱居不問塵世。期待下一屆的完美演出，長江后浪推前浪！

2022年10月24日，課程結束，在批改卷子的過程中發現同學們的計算機基礎還是很薄弱，需要在實踐過程種多加留意，比如有哪幾種文件格式？大家在用電腦的時候留心觀察一下，就能知道答案了！很多知識在實踐中得到增長，做個有心人哦！學習過程中需要總結，再結合溫故知新，能力自然得到增長。

小黃車這么快就消失了！當年在校園，遍地都是它的身影。社會變化快！唯有不斷的努力，我們才能有一席之地。未完，待續！

修訂記錄

20220928 完成初稿；

20221129 修訂內容；