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11月9日，操作系統產業峰會2021在北京召開。會議期間，華為正式發布歐拉人才發展加速計劃，北京大學、中國人民大學、清華大學、北京交通大學、北京工業大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京科技大學、北京郵電大學、北京電子科技學院及中國科學院大學11所高校代表參加發布儀式，計劃以加速以歐拉基礎軟件為底座的數字基礎設施全棧人才培養和發展，促進計算產業發展和生態繁榮。

歐拉人才發展加速計劃是華為公司基于“智能基座-產教融合協同育人基地”的教學實踐成果，圍繞操作系統方向向應用本科進一步深化推進的一項人才發展舉措。此前，華為在教育部高等教育司的領導下，面向72所獲批計算機類、電子信息類國家級一流專業建設點，布局建設了首批“智能基座”產教融合協同育人基地。

該項目已聯合各大高校共同建設了74個教學實踐平臺，開設了超過1300門課程，覆蓋超過20萬名學生。而本次大會上，華為宣布歐拉人才發展加速計劃將在三年內覆蓋500所高校，培養百萬歐拉人才，以提升信息技術領域人才培養和協同創新能力、構建以關鍵核心技術為基礎的產業與人才生態。

數字經濟的快速發展對底層的基礎設施特別是操作系統，提出了更高的要求，要求更加可靠，更加穩定，支持底層多樣性的算力。然而，由于在過去很多年里，我們未能建立規模充分、能夠深刻理解和掌握CPU、操作系統、數據庫等這些計算系統底層核心技術的高層次人才隊伍，這已經成為制約數字經濟發展的重大挑戰之一，而高校在這方面的人才培養還需要改進。

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教育部高等學校計算機類專業教學指導委員會副秘書長高小鵬指出：

這些底層核心技術相關的高校教學體系存在兩大問題：一是高校中能夠掌握這些底層核心技術的教師規模相對偏少，教學質量相對偏低；二是有相當多的高校現行教材，其知識體系更新緩慢，未能及時反映我國自主創新技術的最新成果。雖然也有很多的企業開展相關培訓，但大多停留在應用層面，缺乏對整個技術體系的系統性梳理與把握，缺乏對技術內部機理等的講解，因此學生難以真正掌握技術，更無法建立對技術體系的全局認知。

過去二十余年來，因華為在ICT領域提供的服務器、存儲、云服務、邊緣計算、基站、路由器、工業控制等各類產品和解決方案，均需要搭載操作系統，因此積累了豐富的操作系統研發能力，為人才培養奠定了堅實的實踐基礎和技術積累。

2019年，華為主導歐拉開源項目，通過開源方式把積累的服務器操作系統能力開放出來，目前歐拉社區已經成為國內最具活力的開源社區。可以說，華為推出歐拉人才發展加速計劃既有技術基礎，同時也有此前智能基座項目推進過程中積累的教學經驗，能夠培育一批掌握先進操作系統技術的師資隊伍；形成一批體現我國自主創新技術的綜合性教學資源；為國家持續培養和輸出能綜合運用、能創新開發這些底層核心技術的高水平人才隊伍。

為鼓勵高校師生加入歐拉人才發展加速計劃，華為還出臺了多項獎項和激勵措施。根據官網顯示，歐拉人才發展加速計劃設置了歐拉操作系統課程建設園丁獎、歐拉操作系統授業傳道杰出教師貢獻獎、歐拉操作系統教改創新杰出青年教師獎、歐拉社區開源貢獻精英獎學金等多種權益項目，以支持老師系統性制定教學培養方案，推動操作系統教材知識體系更新；

鼓勵優秀老師培養更優秀老師，加速操作系統師資力量培養；助力老師結合歐拉社區實現教學模式創新，促進操作系統教學與開源結合；幫助學生在歐拉社區在線實習、研究創新，積累開源實踐經驗。據了解，具體獎勵方案也即將發布，并正式開放申請，大家敬請期待。

除歐拉人才發展加速計劃以外，本次大會上華為還攜手社區300家伙伴共同捐贈歐拉，并承諾將持續投入、持續貢獻、持續捐贈，不斷推動操作系統的創新發展，通過開源模式深度參與并引領全球計算產業的發展。華為捐贈歐拉無疑將加速中國產業數字化發展，做大產業空間，為華為和伙伴們構筑更大的市場空間和更長遠的生態共同體。

可以看出，無論是歐拉人才發展加速計劃的推出，還是將歐拉開源操作系統項目捐贈給開放原子開源基金會，都是華為迎接數字化、擁抱新基建的重大舉措。而這兩項舉措無疑將助力計算機產業生態系統的構建，推動操作系統領域實現教育界與產業界的深度融合，助力人才強國、科技強國戰略的實現。

編輯：jq