OPS（Open Pluggable Specification）是一種開放式可插拔電腦規范， 其被廣泛配套在目前各級各類學校教室中常用的交互大屏中使用， 在教室的交互大屏中的配比甚至達到近九成。

以2021年第一季度為例，教育大屏出貨量達到了21.8萬臺， OPS的配比近20萬臺，今年教育市場出貨量預計在120萬臺左右，這是一個非常大的市場。然而早有傳聞教室中與交互大屏配套使用的OPS有許多是使用拆機料CPU組裝的以舊充新的二手貨。為此筆者進行了一番調查。

這是筆者今天拿到的一臺專供教育大屏的OPS電腦， 從圖中的貼紙中的序列號筆者可以得知其是2021年2月25號生產的第三臺設備。

下面筆者給它通電進到操作系統界面看一下它的具體配置。

通過AIDA64，筆者可以看到其采用的是Intel Core i3-4100M CPU HD4600核心顯卡 4G內存 128G SSD， 安裝的是Windows 7操作系統。

筆者通過Intel官網可以查詢到i3-4100M 這顆CPU在2013年第四季度發布， 是酷睿系列第4代移動端處理器， 也就是說該CPU的發布日期距今已近8年。

另外通過AIDA64，筆者發現BIOS等日期都為2020年左右最新版本，但其核心顯卡GPU BIOS日期是2015/5/20號，核心顯卡是集成在CPU內部的，在CPU出廠時就寫死，第三方是無法更改其時間，這也可以說明此顆CPU的生產日期是2015年。

如今Intel 處理器已經更新升級到第11代，第4代處理器屬于intel 的Haswell平臺，Intel已從2017年正式停產。

2017年就已正式停產的CPU怎么會使用在2021年生產的全新OPS中呢？經業內人事透露，目前很多廠家生產的OPS采用的CPU基本都是二手回收料， 也就是我們熟稱的洋垃圾。

洋垃圾，一般指進口固體廢物，有時又特指以走私、夾帶等方式進口國家禁止進口的固體廢物或未經許可擅自進口屬于限制進口的固體廢物。

其中以垃圾服裝，垃圾電子產品等最普遍，一些不良商家總是能把洋垃圾當寶貝來忽悠國內消費者。

經常能買到的電子洋垃圾有舊筆記本電腦、舊手機、CPU、主板、內存、硬盤等。

筆者試著在淘寶上搜索i3-4100M， 出現了一堆賣家店鋪， 而這顆i3-4100M在淘寶上單顆的售價只要103元而目前主流的10代Intel i3處理器價格在900元左右， 這也就不難看出其中隱藏著的巨大利潤。

早在2020年， 由生態環境部、商務部、國家發展和改革委員會、海關總署發布的《關于全面禁止進口固體廢物有關事項的公告》，自2021年1月1日起施行?！豆妗访鞔_，禁止以任何方式進口固體廢物。禁止我國境外的固體廢物進境傾倒、堆放、處置。

相較于淘寶上103元/顆的單價， 通過船只走私進口的CPU價格顯然還要低得多， 二手料的回收生產和加工在國內顯然已成為一道完整成熟的產業鏈大量的洋垃圾被流入國內，經過專門的拆解，分類回收再流入到計算機配件市場進行銷售。

而此類產品首先得不到官方的質保，最初是從什么設備上拆解下來的，經歷過什么樣的惡劣使用環境都無從得知。不僅沒有獨立包裝， 而且數十枚電子元器件疊放在一起， 表面殘留著大量灰塵和明顯劃痕， 可想而知被加工成整機產品后的穩定性是怎樣的！

而筆者手上的這一臺OPS正是以二手回收料制作的機器。

接下來筆者把這臺全新的OPS拆解開， 來具體看一下具體的CPU實物以驗證筆者的判斷。

通過CPU實物上的規格代碼SR1HB可以在intel官網查詢到對應的是酷睿i3-4100M處理器， 為“已退役和已停產”狀態。和筆者通過軟件查詢和判斷的一致。

筆者接著將CPU取出來，進一步查看，可以看到背面甚至還貼著二手廠商的“質?！辟N， 手工寫10月16號的日期！

CPU的停產，同時意味著其配套的南橋芯片也同步停產，可推斷這臺OPS中的南橋芯片也是使用的二手拆機片。硬盤Flash顆粒也是二手打磨芯片， 抹去了原有IC信息。重要資料存在這樣的硬盤里隨時都有丟失的可能性。

老舊的芯片也意味著芯片廠家已經停止對其驅動進行更新以兼容Windows10系統，這也是為什么筆者拿到的這臺OPS安裝的是Windows7，因為如果裝上Windows10將會有很多芯片無法完全驅動起來，不支持4K分辨率顯示輸出， 無法驅動音頻將沒有聲音; 就算能工作，也只能靠微軟件通用兼容性驅動工作， 性能體驗上大打折扣。

交互大屏在教育市場的競爭非常激烈，基本是招投標的采購方式，所以成本就是其中最重要的一環，在教育這個以低價中標為主流的大環境下，誰的產品能在報價中相比競爭對手報出更便宜的價格，就能在項目中脫穎而出拿到更多的市場分額。

這也使得很多的不良商家為了自身的利益將其瞄準在OPS上， 利用普通客戶對CPU性能只停留在比較i3， i5上的誤區，使用7，8年前的i3， i5二手芯片的OPS以舊充新，以次充好，以極低的價格誘導客戶選擇其產品，殊不知此類產品性能落后，質量堪憂。尤其是這種依托于洋垃圾生產的產品被廣泛應用于教育行業更讓人氣憤和痛心！

筆者為此在幾所學校進行了暗訪，發現除國內交互大屏占有率較高的少數頭部品牌外，小品牌采用二手CPU的現象大量存在。

目前美國不斷加強對華制裁，不斷實施技術封鎖，臺積電停止對華為芯片的生產供應，ASML公司暫停對中芯國際最新制程光刻機的交貨，“缺芯”已經成為2021年各企業面臨的首要問題，也成為中國信息產業發展的一大難題， 只有完全的芯片自主可控才能徹底擺脫被歐美“卡脖子”的風險。

目前CPU國產化陣營中不乏飛騰、龍芯、兆芯、申威、海光、鯤鵬等一大批有實力的芯片方案，它們和目前國際上最先進的CPU性能比較或許還有一定差距，但相較Intel 7，8年前的產品無論性能或質量都是大大超越的，更何況是那些拆機的洋垃圾！如果中國的教室里教學電腦核心里充斥的是一堆國外早已淘汰掉的洋垃圾，反而國家自主研發設計的CPU進入不了教育市場，這是典型的劣幣驅除良幣的惡劣現象。教育是立國之本， 是一個國家的根基，教育興則國興，沒有良好的教育環境和基礎為前提，科技就不會日新月異，經濟就很難突飛猛進，軍事就無法日益強大，國家就無法日益興盛。這絕不是一件小事，建議國家相關機構和教育主管部門嚴查二手料洋垃圾進入教室的惡劣案件，力推各級各類學校使用國產CPU，支持國家信息化自主自強！愛國主義要從教育抓起，要從實際行動入手！