10月22日，南京集成電路大學正式成立，并在南京江北新區人力資源產業園舉行揭牌儀式。南京市政協主席、集成電路產業鏈“鏈長”劉以安為南京集成電路大學揭牌，時龍興教授擔任南京集成電路大學的校長。

非傳統意義上的大學

人才短缺常常被列為我國半導體行業發展中的挑戰。當下設立集成電路專業的學校數量少，招生人數有限，以及畢業于集成電路專業的學生，也往往缺乏從理論到實踐的成長過程，這些都是半導體行業人才短缺的重要原因。

南京集成電路大學的成立，就是為了解決集成電路人才短缺的問題。

在今天的揭牌儀式上，時興龍再次解釋了南京集成電路成立的原因。他表示，南京江北新區聚焦集成電路人才培養，從理論學習向創新實踐過渡的關鍵環節，采用“政產學研用”產教融合、多方協作的方式，全面升級集成電路人才培養，集成電路產業人才需求在當前面對“緊迫性、高要求、持續性”的嚴峻形勢，南京集成電路大學應運而生。

雖然南京集成電路大學是我國首個“芯片大學”，并以大學冠名，但事實上并非是一所傳統意義上的大學，與傳統大學有承辦主體、定位、畢業證書等方面的不同。

一般而言，傳統大學的承辦主體是教育部、省或者市，定位為研究型學員、本科或者高職，學生畢業之后會被授予學位證，而南京集成電路大學的承辦主體則是國家級新區，即南京江北新區，旨在培養產業人才，就讀南京集成電路大學的成員，統稱為“學員”，并在完成學習之后獲得結業證書。

說白了，南京集成電路大學更像是一個銜接高校和企業、推進產教融合的開放平臺，補充高校教育現有的實踐不足，并為企業提供重要的人才來源。也就是說，與以傳授理論知識為主的原則不同，這所大學重在培養學員的實踐能力和專業技能。

“5+1+2”的培養模式，不招統考生

那么，什么樣的人可以進入這所學校學習？這所學校的人才模式又如何？

雷鋒網了解到，這所學校不招收剛剛經歷高考的高中生，生源主要來自已經在高校學校過理論知識并具備基本專業知識的學生，以及企業招聘的尚在培養期的初級職員。

當然，如果只是招收集成電路專業的學生，事實上并沒有擴大集成電路專業人才的基本數量，因此對于有志于從事集成電路相關工作的跨專業學生，也可以成為該學校的培養對象。

該學校采用“5+1+2”的人才培養模式，包括5類學院、1個科技園和2個辦公室。

5類學院分別是：

培養EDA新生力量的集成電路設計自動化學院；

實現工程實踐型人才培養機制創新的微電子學院示范基地；

依托FPGA創新設計競賽和嵌入式暨智能互聯大賽兩個全國性大賽促進高校接觸最新產業技術的集成電路現代產業學院；

融匯全球“智力資源”的集成電路國際學院；

聚焦AI、5G/ 6G、量子計算、車聯網、第三代半導體等集成電路革命性、顛覆性前沿技術的集成電路未來技術學院。

通過在5個學院中的學習，優秀人才和項目被篩選出來，依托集成電路大學科技園，繼續進行產學研工作，扶持科技企業的孵化、擴大優秀人才的招引、促進創新成果的落地。

此外，該學校的老師主要來源于企業資深工程師、國內外行業專家和有一定學術水平的高校老師，具體課程會依據學員的興趣和企業需求的技能進行針對性的訓練，并為通過考核的學生頒發結業證書。

目前，已有南京大學、東南大學、南京航天航空大學、南京信息工程大學、南京郵電大學、工信部人才交流中心、南京低功耗研究院、南京南智先進光電集成技術研究院、南京通信集成電路產業技術研究院、創意電子（南京）有限公司、龍芯中科（南京）技術有限公司、芯華章科技股份有限公司、集成電路設計服務產業創新中心、芯馳半導體科技有限公司、集成電路設計自動化技術創新公司等高校、科研單位和企業與南京集成電路大學簽約。

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