基帶仿真是通信仿真的基礎，所以我不得不花很長時間來講解。在講解通信原理與matlab仿真的課程中發現很多同學們還是沒有理解一些基礎概念。比如滾降余弦濾波器是低通濾波器嗎？滾降因子的不同會帶來哪些變化呢？簡單的知識不掌握，后面很難學習更高大上的內容，比如載波同步。

仿真能夠給同學們帶來切身的感受，因此我決定在《通信原理》的PPT中加入手繪圖畫，比如講解頻譜搬移、講解噪聲怎么濾除、講解采樣過程中時鐘的影響等等。手繪這些過程一樣能給同學們帶來直觀的感受。就是辛苦一些，有點小擔憂，因為我畫畫水平很一般。

必須搞清楚基帶信號仿真中的幾個概念。

什么是滾降余弦濾波器？

matlab中哪個函數產生滾降余弦濾波器？里面的參數分別代表什么意思？

為什么信號進入濾波器前要插0？

滾降余弦濾波器是低通濾波器嗎？有什么特性？

為什么發射機和接收機中的濾波器要一致？

如何完成采樣判決？

什么是最佳采樣點？

什么是信噪比？

信噪比怎么和誤碼性能聯系在一起？

搞清楚了這些，后面很多復雜的仿真就是慢慢疊加新知識的過程。趕快找百度幫忙吧！

先看看程序的仿真結果吧！同學們寫完程序，需要自己運行一遍，遇到錯誤，就根據提示慢慢找程序的問題，循序漸進，時間長了，就能習慣根據語句查找問題，而不是瞎找！

請同學們務必關注仿真中怎么打印出誤碼結果的代碼，怎么統計誤碼性能？這需要大家掌握。在涉及仿真的畢業設計課題中，論文里面必須要有這部分內容。因為如果沒有誤碼性能的統計結果，就無法說明仿真程序是否正確。

如果能規范的寫程序，

十年后也能受益！

為什么呢？

因為規范的程序讓你一看就懂！

上堂課提到信噪比的概念是重點，那么我就拿出十五年前的筆記和同學們分享這個概念的理解過程。當年學習的過程非常辛苦。有時候回味起來還覺得有點酸，怎么當時就能吃下那么多苦呢？

本系列程序用的加噪方式就是上圖中提到的第一種方式。

在我看來，學習就是勤奮的代名詞，

只有努力了，才能真正掌握知識！

責任編輯：xj

原文標題：電氣信息類專業課程之matlab系統仿真 第四章 基帶信號仿真（2）

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