最近小茹姐發(fā)現(xiàn)以互聯(lián)網(wǎng)和義務(wù)教育撐起同一片藍(lán)天這個(gè)話題相信很多小伙伴們都很感興趣吧,那么今天就帶大家了解下以互聯(lián)網(wǎng)和義務(wù)教育撐起同一片藍(lán)天的具體詳情,那么小茹姐就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)具體的一些問(wèn)題吧,希望對(duì)大家有所幫助。
在他看來(lái),推進(jìn)城鄉(xiāng)教育公平,應(yīng)該“有教無(wú)類(lèi)”,既要保證家境困難的學(xué)生有接受教育的機(jī)會(huì),也要大力辦好職業(yè)教育、特殊教育,尤其要對(duì)殘疾人等弱勢(shì)群體施以優(yōu)質(zhì)教育;應(yīng)該“執(zhí)兩用中”,在支持一些名校辦得更好的同時(shí),助力一些社會(huì)需要、基礎(chǔ)薄弱、條件較差的學(xué)校迎頭趕上,使所有學(xué)校形成“百舸爭(zhēng)流、百花齊放”的良好態(tài)勢(shì);應(yīng)該“美美與共”,城鄉(xiāng)學(xué)校之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互支持、兼容并蓄,促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)資源共享,優(yōu)化鄉(xiāng)村各類(lèi)教育資源。
提到資源,席南華常委感觸頗多。他認(rèn)為,在農(nóng)村學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中,資源的匱乏是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。
“從學(xué)校資源來(lái)講,優(yōu)秀的學(xué)生都是往城市集中。每個(gè)省或直轄市一般都會(huì)有一些超級(jí)中學(xué),它們往往集中了全省大部分最優(yōu)秀的學(xué)生。然后就是地級(jí)市的中學(xué)和縣一級(jí)的中學(xué),基本上匯集了所在區(qū)域的其他優(yōu)秀學(xué)生。而那些留在數(shù)量占絕大多數(shù)的基層學(xué)校的學(xué)生,少有優(yōu)秀的學(xué)生和他們一起成長(zhǎng),缺少優(yōu)秀的同齡人在身邊做榜樣,成長(zhǎng)的生態(tài)是不足的。”
“農(nóng)村學(xué)生在家庭資源和社會(huì)資源方面的匱乏也顯而易見(jiàn)。一般而言,他們父母的教育程度都不是很高,見(jiàn)識(shí)少且層次低,在引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)方面多是心有余而力不足。周邊的社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生的幫助也是很有限的,硬件方面各類(lèi)文體設(shè)施如圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都是比較匱乏的,軟環(huán)境方面如文化生活,與社會(huì)精英接觸的機(jī)會(huì)等都與城市有很大的差距。”席南華表示。
席南華經(jīng)常在思索一個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)的教育資源都是往城市集中,留給農(nóng)村學(xué)校的有什么呢?在什么方面可以開(kāi)發(fā)更多的優(yōu)質(zhì)資源以便農(nóng)村學(xué)校利用?
“似乎遠(yuǎn)程教育、優(yōu)秀課程的視頻、人工智能都是很好的選項(xiàng),尤其是人工智能在教育上有很多的發(fā)展空間。學(xué)生在使用具有人工智能的教學(xué)軟件時(shí)能知道自己的不足并進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練;利用具有人工智能的教學(xué)軟件,教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也會(huì)有更好的了解。”
-
互聯(lián)網(wǎng)
+關(guān)注
關(guān)注
55文章
11337瀏覽量
109902 -
人工智能
+關(guān)注
關(guān)注
1817文章
50098瀏覽量
265363
發(fā)布評(píng)論請(qǐng)先 登錄
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的重要價(jià)值
煙臺(tái)數(shù)字孿生三維可視化賦能工業(yè)互聯(lián)網(wǎng),加速智能工廠數(shù)字化轉(zhuǎn)型#煙臺(tái)#數(shù)字孿生#三維可視化#工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)
濰坊數(shù)字孿生三維可視化賦能工業(yè)互聯(lián)網(wǎng),加速智能工廠數(shù)字化轉(zhuǎn)型#濰坊#數(shù)字孿生#三維可視化#工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)
山東數(shù)字孿生三維可視化賦能工業(yè)互聯(lián)網(wǎng),加速智能工廠數(shù)字化轉(zhuǎn)型#山東#數(shù)字孿生#三維可視化#工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)
青島數(shù)字孿生三維可視化賦能工業(yè)互聯(lián)網(wǎng),加速智能工廠數(shù)字化轉(zhuǎn)型#青島#數(shù)字孿生#三維可視化#工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)
臨沂數(shù)字孿生三維可視化賦能工業(yè)互聯(lián)網(wǎng),加速智能工廠數(shù)字化轉(zhuǎn)型#臨沂#數(shù)字孿生#三維可視化#工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)
互聯(lián)網(wǎng)和義務(wù)教育撐起同一片藍(lán)天
評(píng)論