步驟1：收集材料

?帶蓋塑料容器（8盎司容器）

?木螺釘（比木桶的高度長一點）

?2米絕緣電線（24線規）

?一塊小的永磁體

?膠帶

?螺絲刀

?剝線鉗和切割器

用于測試揚聲器

?1.5V電池（AA）或A）

?聲音信號源（例如，音箱或廣播接收器/放大器，其接地和信號連接到揚聲器輸出）

?4到6歐姆電阻器

我使用了舊品

步驟2：步驟2：構造電磁體

從電線的兩端剝去約2厘米的絕緣層。在螺釘的頭部附近，將導線纏繞至少50圈，在兩端纏繞約45厘米的未纏繞導線。

步驟3：步驟3：構建揚聲器底座

將電磁鐵擰入塑料桶內部的中間，直到螺釘頭剛好

低于浴缸頂部邊緣的高度。在浴缸底部打兩個額外的小孔。將電線的末端穿過這些孔，以便它們從背面出來。

步驟4：步驟4：構建揚聲器振膜

將磁鐵粘在蓋子的中間（內部或外部），然后將蓋子放在浴缸上。螺釘頭應靠近但不要接觸磁鐵或蓋子。電磁體的電線末端將連接到動臂箱或其他

信號源的輸出。

步驟5：步驟5：測試揚聲器（電池測試）

將1.5V電池與揚聲器一起使用，將線圈導線的末端短暫連接到電池端子。 （一個學生輕輕地打開和關閉一個電池連接，而他的伴侶輕輕觸摸蓋子的頂部或聽她的耳朵附近的揚聲器。）學生

當交替進行電池連接和破碎。他們也許還能夠看到蓋子在移動。

步驟6：步驟6：測試揚聲器（立體聲測試）

連接電線的末端到信號源的揚聲器輸出（立體聲）。將電阻器連接到電磁體。使用動臂箱的放大輸出（耳機輸出將無法提供足夠的功率）。打開信號源并收聽。

步驟7：步驟7：讓學生介紹揚聲器的功能

構造揚聲器之后，然后學生必須在書面作業或講師訪談中解釋揚聲器如何使用課堂上學習的電磁學原理工作。