背景與挑戰

21世紀是知識經濟的時代，信息技術的迅猛發展、人口的增長、發展不均衡、國際競爭和各種社會問題導致21世紀教育面臨一系列的挑戰，傳統的教育越來越不適應社會的發展。

落后的教學工具和方法無法滿足信息化時代的教學需求

信息技術在社會各個領域的廣泛應用，帶來了信息的多源性、易得性和可選性，需要創設學生可以自由探索的學習環境;教師能夠綜合運用多種教學模式創新教育，培養學生的創造性思維和溝通、協作能力。

優質教育資源高度集中，缺乏有效共享

發達地區與不發達地區的教育資源嚴重不平衡，缺乏有效共享;固定場所培訓帶來高昂的差旅成本、時間浪費和安全風險;教育服務需要能夠跨越教室、跨越學校和國界，實現教學資源的遠程共享和隨時隨地學習。

傳統遠程培訓缺乏臨場感，培訓效果差

以往函授、電視廣播和網絡教學等遠程教學方式，存在著缺乏臨場感和學習氛圍，忽視思考和互動交流，缺乏全程質量管理和監控等缺點，需要更加身臨其境的遠程培訓，增強培訓體驗，提高培訓效率。

解決方案

華為智真多媒體教室解決方案通過高清的音視頻互動交流、跨區域的遠程研討協作、快捷的課程錄制分享和標準化、智能化的多媒體教室學習環境 ，促進教學模式的創新和優質教育資源的高效遠程共享。

圖1：場景分析

1.高效遠程培訓

支持1080P全高清圖像、CD級音質的雙向互動，沉浸式體驗，即使遠隔千里也可達到身臨其境的實時上課效果，提升培訓效率，有效降低差旅成本。

2.共享教學資源

標準化協議，有效實現不同校區，不同地區，以及不同國家間的互通和優質教學資源共享;

支持教學音視頻和課件的全高清錄制，一鍵式操作，支持實時直播和課后點播，實現優質教學資源有效共享。

3.智能教學環境

以智能中控為中心，教室內的各種電子設備通過觸摸屏實行全面化、模式化、一體化的智能控制;

通過智能中控觸摸屏，輕松實現一鍵上下課，像打電話一樣方便發起和結束遠程教學，智能教學場景調用，教學內容自動關聯。

4.創新學習模式

液晶電子白板書寫，觀點隨寫、隨改、隨存，書寫內容可方便的發表到投影和遠程教室中，隨時共享;通過學生間研討和觀點發表，并可與遠程教室師生隨時交流，促進學生溝通協作和動手能力培養，提高學習效果，促進教學模式的改革和創新。

5.端到端解決方案

提供經過專業集成設計和標準化交付的多媒體教室解決方案，并配合專業化的燈光、音響、顯示設計方案，實現智能化的教學環境。

客戶價值

華為智真多媒體教室解決方案適用于教育機構、高等教育、基礎教育、職業培訓以及企事業單位，滿足遠程教育、遠程研討和協作、班班通、文化交流、多媒體教學和職業培訓等應用場景。

通過標準化、智能化的學習環境，豐富的教學手段，大幅提升教學的互動性，推動學習模式的創新，培養學生的溝通協作能力和探索式學習;教學資源有效共享，實現任何人、在任何時間、任何地點接入遠程教學平臺，自主的學習任何課程;高效遠程培訓，即使遠隔千里也可達到身臨其境的實時上課效果，大幅提升培訓效率，有效降低差旅成本。

圖2：遠程教學平臺

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圖3：智真、視訊產品系列

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