從前……

好像是在1982年，的確過了很長時間了，這實(shí)際上像個童話故事。

在1982年的時候，有一個叫Yeev Staigey 的12歲笨小孩，不過這個人完完全全是人們杜撰的，他在加州天堂市里的天堂高中里忍受著他的高二生活。Yeev直接跳了3年級，7年級和8年級，11歲進(jìn)入高中，以一種英雄般的巨大勝利，但這也造成了他日后生活社交能力的缺失。

孩子，我可以告訴你所有關(guān)于小Yeev在那個年紀(jì)的故事。他甚至是落伍的，比你想象的還要可悲。但我們今天的故事是關(guān)于Yeev的一些選修課。我也不確定大家把它叫什么，但是在Yeev的學(xué)校，你不能一直做像數(shù)學(xué)、科學(xué)、語言和歷史等這類無聊的事情。絕對不行！因為Yeev是在美國接受教育，所以他必須選修一些選修課，可以被粗略地定義為“橄欖球教練教授的課程，因為法學(xué)院說橄欖球教練不得不除了橄欖球外，還得教授另外一門課。”

這些選修課（你可以選擇不上，但這樣他們也能選擇讓你畢不了業(yè)）是這樣一些課，他們將活力帶給了活躍的美國人。他們就像木材店、金屬店、汽車店，自然也是那種不惜一切為了滿分的人多常年追捧的店。

在我們的故事開始之時，我們可憐的英雄Yeev正透過他巨大的有刮痕的雙焦眼鏡，凝視著選修課表，試圖找到一門不涉及油脂、放電的課，一門任課老師不會為了一個醫(yī)學(xué)學(xué)生就尖叫”誰會做止血帶，快來幫幫我“的課，以及任何那些大多是數(shù)美國人可以在上述“商店”中找到的課。

Yeev 注意到單子上有一門課，很顯然是被放錯地方了，就是打字課，例如在打字機(jī)上。Yeev認(rèn)為在這些課中，這門課看起來相對無害。可能發(fā)生的最糟糕的事無非就是手指被打字機(jī)軋了一下，就像閃電擊中建筑物，使你大聲尖叫，這種尖叫方式就好像是你的褲子突然滑落到膝蓋，然后所有人嘲笑你媽媽給你在Mervyn店買的白色內(nèi)褲。這可能少許尷尬，但在接下來的幾年中，沒人會想起這事除非他們看見你。

盡管會有潛在的尷尬，打字課絕對比止血店更吸引人。

Yeev檢查了下，然后十分確信學(xué)校橄欖球教練在教授這門課。真的，想著這將是Yeev在他整個學(xué)習(xí)生涯中離橄欖球場最近的一次，Yeev決定選擇這門課。Yeev那時并不知道，但人們都說教練是最好的老師。要知道，這只是人們說的而已。事實(shí)上也有幾分真實(shí)性。教練不得不憑著像即饑渴的雄山羊的專注度，將大量復(fù)雜的信息傳遞給學(xué)生。正如他們所說，這需要十分特殊的技巧。

你曾經(jīng)是否注意到，在國家橄欖球聯(lián)賽黃金檔期間，前任教練評論員以及他們帶領(lǐng)的前任運(yùn)動員評論員的手通常都十分大而且結(jié)實(shí)。他們在談?wù)摃r會向你揮手，吸引你的注意力。那是因為你的爬行動物腦袋會想，“那家伙要打我。”教練知道如何讓你集中注意力，他們知道如何上課。

所以，Yeev很幸運(yùn)地得到了一位教練老師。但現(xiàn)實(shí)并不總那么一帆風(fēng)順。從某種意義上來講，Yeev很不幸生活在1982年，他幾乎沒有什么與計算機(jī)打交道的經(jīng)驗，而且他的學(xué)校太落后以至于2008年以前，他的學(xué)校都沒有一個像樣的網(wǎng)站。在1982年，他們付得起一半的電式打字機(jī)；剩下的都是老舊的，手動的，靠馬拉的那種打字機(jī)。

如果Yeev現(xiàn)在來學(xué)打字，條件會好很多。現(xiàn)在人們擁有快速的鍵盤，而且智能程序可以精確地顯示你的進(jìn)度等等。我都有點(diǎn)嫉妒現(xiàn)在那些要學(xué)打字的人了，你難道不是嗎？但是在1982年，帶著眼鏡的小Yeev沒有軟件培訓(xùn)項目，所以他不得不像一位橄欖球教練學(xué)習(xí)。不過考慮到所有的情況，這已經(jīng)是十分幸運(yùn)的了。接下來讓我講講事情是怎么變得讓人失望的……

學(xué)習(xí)音樂小片段

你之前是否觀察過一個專業(yè)的音樂家訓(xùn)練？我指那些世界一流的，在中國和俄羅斯劇院受訓(xùn)過的那種音樂家，他們結(jié)合了日本機(jī)器人的技術(shù)以及，額，日本機(jī)器人的靈魂。他們練習(xí)就像這樣：快、慢，中速。快、慢，中速。一遍又一遍。這有點(diǎn)像溝迪洛克斯，你們還記得她對吧，就是那個在童話故事里被熊吃掉的小女孩。不斷地選擇，直到找到正確的感覺，這就是音樂家練習(xí)的方式。

在古典音樂里，音樂家們稱有難度的繁雜的樂章為“樂群”。在電子吉他音樂里，他們稱之為樂句片段。其實(shí)兩者十分相同。你想訓(xùn)練你的手指掃過那些樂章就如同柴郡貓在舔它燦爛的笑容。

下面是你訓(xùn)練你手指的方式。你從一篇樂章開始，任何東西都行。最開始只是一個單個的音符，然后是一些音符，一些樂句，最后變成一些旋律。你想要去掌握那些開始讓你棘手的東西。

開始的時候，你盡可能快地彈奏這些片段，你并不在意犯錯，因為練習(xí)這些樂句的目的是為了放松你的手指。你想讓它們知道自然的速度是怎樣的，就像輕風(fēng)拂過發(fā)絲。接下來，你會盡可能慢地彈奏。在這個階段，你會使用一些恰當(dāng)?shù)募记桑瑢?shí)際上意味著你應(yīng)當(dāng)盡可能地做到恰如其分，因為藝術(shù)的狀態(tài)技巧在不斷地進(jìn)化著，并且總是有幾分個性化。你學(xué)習(xí)任何規(guī)律，它們的技術(shù)思想有各種各樣的學(xué)派。這些東西都沒有統(tǒng)一的答案，因為我們的身體的工作方式或多或少的會有不同。你只需要學(xué)習(xí)你最喜歡的技巧，然后努力掌握它。最終，你可以創(chuàng)造出你自己的技巧。有時候你是被迫的，我在后面會跟你解釋的。但是在最開始的時候，你得學(xué)習(xí)他人努力得來的正確的技巧，在你掌握它們之后，再來決定你是否想要改變它。在你想要以自己獨(dú)特的方式來改變它們的時候，你需要掌握自己的風(fēng)格。

形式是自由的。相信這一點(diǎn)，他們是這樣說的，而且還言之鑿鑿。

不論你選擇什么樣的技巧，在緩慢的學(xué)習(xí)過程中，你根本不會在乎速度。你在意的是準(zhǔn)確性。慢工出細(xì)活，熟能生巧。你想要你的手指去體會正確的感覺。你并不會在意是否要花上30秒才彈奏一個音符。做對就行，如果出錯了，重頭再來，這次更慢點(diǎn)。

最后，你按一定速度訓(xùn)練。如果你在練習(xí)一門樂器，你會按既定的速率彈奏。你想讓你的手指感受樂感。音樂家通常認(rèn)為在這個階段你不想犯錯，或者是你恰恰就在以錯誤的方式練習(xí)。但從現(xiàn)實(shí)角度來講，大多數(shù)音樂家很可能愿意在第三階段做出一點(diǎn)小犧牲來保證音樂的優(yōu)美和流暢。我們稱之為一分鐘犧牲五次，這就是你的目標(biāo)。

快，慢，勻速，一遍又一遍，這就是他們練習(xí)的方式，并且很有效果。

學(xué)習(xí)打字

Yeev的橄欖球教練很善于教學(xué)。我不知道他是否玩過樂器，但他肯定使用了經(jīng)典練習(xí)法的思想。

Yeev十分認(rèn)真地上一天一次的課。首先他需要學(xué)習(xí)打字的基本知識，事實(shí)上，并沒有多少基礎(chǔ)知識。你把你的手放在中間行的固定位置，使你的手腕離開鍵盤。會有圖例告訴你哪個手指該按哪些鍵。記住這些規(guī)則，將每個鍵都練習(xí)幾次。想想上幼兒園的時候，當(dāng)老師讓你寫字母表時，你會將一行寫滿A，然后下一行寫滿B，就像這樣。

在一到兩天內(nèi)，你就可以記住鍵盤格局，然后就可以不看鍵盤打出任何東西，雖然可能比較慢。僅僅需要一到兩天，你就在嘗試打字了。在學(xué)完基礎(chǔ)之后，不出意料地，Yeev班上練習(xí)了很久《Typing Football》這個游戲。教練發(fā)明了這個游戲，來使學(xué)習(xí)打字充滿樂趣。因為教練十分精明地意識到，并不是班上所有人都記得全國橄欖球聯(lián)盟規(guī)則書和策略書。這個游戲規(guī)則涉及到將班級分為兩半，然后通過哪一半打字比較好來移動球。Yeev在1982年使用的練習(xí)在現(xiàn)在通過軟件的使用而做的更好。見鬼，現(xiàn)在人們通過軟件讓你射殺僵尸來練習(xí)打字，這真是太有趣了。

如果有什么技巧學(xué)習(xí)打字，那就是堅持。Yeev的班上堅持了，連著12周，一周5天，他們都練習(xí)打字。他們沒有家庭作業(yè)，因為學(xué)校并沒期望他們成為打字員。他們只是來上課，練習(xí)《Typing Football》這個游戲，做著快，慢，中等的練習(xí)。

當(dāng)然也有細(xì)微的差別。有時候他們自己選擇語言來練習(xí)字母群，Yeev選的是英語。像“tion”、“the”、“ing”等群組需要被練習(xí)的知道他們能毫不費(fèi)力的打出它們來。有時他們練習(xí)的東西里會包含大量標(biāo)點(diǎn)、數(shù)字或奇怪的間距。這些細(xì)節(jié)并不在我們的故事范圍內(nèi)，它們都被現(xiàn)在的軟件所解決了，你會發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)的。

那么結(jié)果如何呢？在學(xué)期末，Yeev一分鐘打?qū)α?0個詞，而且他甚至不是班上最好的。這可是45天，每天50分鐘的付出，并且充滿了樂趣。實(shí)際上，隨著更好的軟件和鍵盤出現(xiàn)，現(xiàn)在的打字學(xué)習(xí)可能就是30天，每天30分鐘的付出。現(xiàn)在Yeev可以每分鐘打120個詞。他進(jìn)大學(xué)時還只是每分鐘打大約60到65個詞，但他決定提高速度，在他遇見了一個叫凱利的同級學(xué)生，他通過UNIX上的“talk”軟件每分鐘能打120個詞。在他們較量時，Yeev能夠感受到她的不耐煩。他提到了這點(diǎn)，她回應(yīng)到，“你該看看我在Dvorak鍵盤上打字時的水平”。Yeev在那時已經(jīng)深諳社交了，他咬緊牙關(guān)，不在打任何東西。但關(guān)于Yeev的故事已經(jīng)足夠了，畢竟他是人們虛構(gòu)的。

你需要學(xué)習(xí)打字嗎？

嗯，你知道你是需要的。這正是你所需要的東西。即便你可以找借口，但你深深明白你需要學(xué)習(xí)它。打字是我們現(xiàn)在與整個世界互動的方式。讓自己不便并沒有什么意義。你可能會像其他人一樣說，“我并不受限于速度，我把全部時間用來設(shè)計，而且它們與編碼無關(guān)。”我經(jīng)常聽到這樣的話。但是你錯了，程序員一天到晚都需要打字，即便他們在設(shè)計。實(shí)際上尤其是他們在設(shè)計時，他們更需要打字，因為他們要與其他在外地的參與者交流。

這就是這個行業(yè)的無恥的秘密：不按指法打字的程序員就像文盲。

如果你按指法打字，你就會明白我說的文盲。這個十分無恥，人們不會在正規(guī)公司談?wù)擉a臟的秘密。文盲就是和躲在工廠地下室的兒童亂倫的混蛋。我發(fā)誓，人們會感到不舒服談?wù)撨@個。我們程序員在Reddit網(wǎng)上表現(xiàn)得很有教養(yǎng)，但是我們不能面對我們自己關(guān)于社會文化的最大的骯臟秘密。看到了吧，讓我來告訴你：我將要揭露骯臟的一面，不管你是否樂意。我所謂的文盲是什么？——不按指法打字的人。他們?yōu)榱司S持他們的生產(chǎn)力需要做出犧牲。這不過是簡單的算術(shù)。如果你花更多時間碼代碼，為了保持速度，你做其他事情的時間就會減少。

但是當(dāng)談到編程，你有太多東西可以犧牲。你可以削減你的文件，減少代碼注釋，減少郵件通信以及減少網(wǎng)上討論的時間，更多的加入小組討論和走廊交流。所以，猜猜看不按指法打字的人能犧牲什么？幾乎上面所設(shè)計的任何東西。按指法打字的人在一英里外就可以發(fā)現(xiàn)一個很次的程序員，他們甚至不需要共處一室。對于初學(xué)者而言，人們察覺不到他們的外行，因為他們還沒有參與到我們的網(wǎng)上社區(qū)來。當(dāng)你與他們一對一交談時，他們表現(xiàn)的很聰明。他們通常很聰明。但非打字員在網(wǎng)上通常只有只言片語，所以他們的表現(xiàn)往往很有限。他們看起來近乎冷漠，對發(fā)展工程文化沒有任何興趣。這真是太好了！

這只是我說的文盲的第一部分。他們不合群，這就是他們所謂的“我大部分時間都在設(shè)計”瓦解的地方，因為設(shè)計需要交流，需要不斷記錄所做的決定。如果你沒有將打字作為你設(shè)計的一部分，那么你設(shè)計的東西就不會正確。另外一點(diǎn)就是外行的代碼往往是最短的。他們不會花費(fèi)其他努力來注釋代碼。如果他們的打字技巧太差，他們可能會選擇用一種偷懶的方式來注釋代碼。難道他們是在用手肘打字？他們甚至不在意格式，這可以說是一個程序猿所犯的最大的罪。這還不是最糟糕的，最糟糕的是錯拼標(biāo)識符后還不修正過來，因為有太多地方需要修正。但實(shí)際上打字機(jī)的格式排版就在那里。

你知道打字機(jī)格式嗎？你把你所有字母擠到打字機(jī)里，然后集中輸出到屏幕上，砰！你覺得那是代碼？我認(rèn)識個像那樣寫代碼的家伙，實(shí)在是太可怕了。看著他幾乎就是件可怕的事情，因為他打字時一直盯著鍵盤在，而且僅用兩個手指，不管他是否兩個手指都用到了，并且他一分鐘才看一次屏幕。簡單看了看他打字，兩件事中的一件必然發(fā)生。第一個可能性就是拿鼠標(biāo)，因為在過去的一分鐘他都把內(nèi)容打在了錯誤的窗口里，結(jié)果很搞笑。如果他不伸手拿鼠標(biāo)，他就會按回車鍵，而且按的次數(shù)幾乎與他打字敲擊的次數(shù)幾乎相同。這個家伙是計算密集型而不是I/O密集型，盡管如此，我猜我還是會放他一馬。

但是重構(gòu)不是有很好的作用嗎

沒錯，重構(gòu)工具使你充滿了底氣。我聽說過這種說法，而且多次聽到。重構(gòu)工具的存在使得打字顯得沒什么實(shí)際用處，早已過時。你僅需要一天到晚按著菜單鍵就可以領(lǐng)取工資了。我知道這種事。但事情是這樣的，大家都在嘲笑你。或者如果他們是你親密的朋友，他們僅僅在可憐你，因為你太老土了。如果你真的認(rèn)為重構(gòu)工具是打字的替代品，就好比你認(rèn)為你可以砍掉你的雙腿，因為你有汽車。我們他媽的才不會買這種東西。

如果你是一個程序員或者正在利用計算機(jī)進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)的IT專家，有必須學(xué)習(xí)打字！我無法表示的更明確。如果你拒絕花時間去學(xué)習(xí)打字，那么你就是朵奇葩。我可能有點(diǎn)夸張，但最好是這樣表述。我希望我們還能做朋友，你盡管去鄙視那些奇葩。

好消息

這里有些好消息，既然你最終打算學(xué)習(xí)打字，我想告訴你一些好消息。

我知道你會去學(xué)習(xí)打字，我怎么知道？因為你已經(jīng)讀到這里了。說真的，你所讀的東西使你與他人不同。當(dāng)你得知有這么多的程序員不知道如何閱讀，你一定會瞠目結(jié)舌。我沒開玩笑，你讀的速度可以比你打字的速度快很多，但是無數(shù)程序員不能跳讀這篇博客。他們嘗試了，但不像快速閱讀者，他們無法輕易地獲取文章的中心內(nèi)容。這是行業(yè)里另外一些骯臟的小秘密。

所以，既然你都讀到這了，現(xiàn)在你明白你需要馬上學(xué)習(xí)打字了吧。你深知你可以做到的，而且你也不會覺得有多難。你無非就是少玩一些游戲，然后很快地你就可以使你的生產(chǎn)力提高兩倍，而不需要像學(xué)習(xí)一門新的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)付出那么多。

這就是我知道你為什么會學(xué)習(xí)打字。所以我會告訴你一些好消息：打字簡直簡單的一地。快，慢，中等速度。裝一些打字軟件然后就開始學(xué)習(xí)吧。我們并不是在談?wù)摴?jié)食或戒煙這種困難的事情。不管你什么年紀(jì)，采取什么樣的方式，它就是這么簡單。你僅僅需要學(xué)習(xí)十幾個小時。如果你有什么困難，盡管發(fā)郵件給我，我會讓你充滿斗志。這不會花費(fèi)我什么時間，因為我打字很快，再加上你的郵件又不長。告訴你個事實(shí)：在我大三或大四之前，我都還不知道如何按指法打字。當(dāng)我每次需要打一個數(shù)字時，我不得不坐起來，低頭看鍵盤，隨便用幾個手指撫摸鍵盤時，我才意識到這個事實(shí)。所以，我最終花了大概兩周的時間，每天15分鐘的樣子就學(xué)會了。就是這樣，你并不需要經(jīng)常打數(shù)字，順其自然，差不多一周的樣子，每次我要打數(shù)字時，我就會慢下來，把它打?qū)Α＿@樣大概持續(xù)了兩周，我就學(xué)會了打數(shù)字。

這都是15年前的事了，15年啊。我喜歡盲打。實(shí)在是太有效率了，你可以想打?qū)炀痛蚨嗫欤敲茨銥槭裁催€想選擇其他方式呢？來吧，是時候開始學(xué)習(xí)了。

何時開始？

如果是我的話，我會上網(wǎng)找一些免費(fèi)的打字軟件。我會找大概一個小時，最多兩個小時，持續(xù)大概一周。我會嘗試上面的任何東西。如果沒有免費(fèi)的軟件合我的胃口，我就會試試Mavis Beacon這款軟件。我并不知道它是否好用，但絕對會比橄欖球教練教你在電打印機(jī)上打字要好得多。

我真是不明白，我就是無法理解為什么會有專業(yè)的程序員允許自己不會打字。這毫無道理啊。這就好像一個演員不知道如何搭配衣服，毫無準(zhǔn)備地參加一場游戲、一次會議，去教室不帶作業(yè)，在奧運(yùn)會上游泳時卻穿著Eddie Bauer的探險短褲。

承認(rèn)吧，其實(shí)就是自己懶而已。沒有其他借口了。我有一個朋友，叫約翰，只能使用一只手，但是他卻能一分鐘打70個單詞。他創(chuàng)造了自己的小技巧。他沒有找借口，而是在找借口的人中間默默堅持著。感到羞愧吧！如果你雙手健全，完全正確地一分鐘打70個單詞是輕而易舉的，甚至更快。打字并沒有你想的那么難，它比你想得更有用。

既然你今天就要開始學(xué)，你最好在德沃夏克鍵盤上學(xué)習(xí)，它可以促進(jìn)你的學(xué)習(xí)速度，給自己一個有利的開頭。

我要說的就這么多了，請一定去學(xué)習(xí)打字。這是一個行業(yè)里每個人都應(yīng)該談?wù)摰膯栴}和臟秘密。告訴你的老板你需要花時間去學(xué)習(xí)打字，并要求他支付軟件費(fèi)用。要求他們派你去上相關(guān)課程，如果必須，你不能逃避責(zé)任。做一切需要做的，然后告訴我進(jìn)展如何。