4月3日，工業(yè)與信息化部人事教育司副司長朱秀梅一行蒞臨思必馳開展考察調(diào)研，重點圍繞校企聯(lián)合培養(yǎng)、產(chǎn)教融合及“揭榜掛帥”科研攻關(guān)等工作推進(jìn)情況，深入了解校企協(xié)同創(chuàng)新實踐。江蘇省工信廳、蘇州市工信局相關(guān)負(fù)責(zé)人陪同調(diào)研。思必馳聯(lián)合創(chuàng)始人、首席科學(xué)家俞凱接待調(diào)研組一行。

調(diào)研期間，朱秀梅副司長一行參觀了思必馳展廳，考察了企業(yè)產(chǎn)教融合實踐成效與技術(shù)轉(zhuǎn)化落地情況。在思必馳展廳，俞凱教授向朱秀梅副司長一行詳細(xì)介紹了思必馳發(fā)展歷程及技術(shù)落地成果。在智慧出行體驗區(qū)，調(diào)研團(tuán)隊現(xiàn)場體驗了思必馳天琴語音助手，該系統(tǒng)可實現(xiàn)智能導(dǎo)航、多媒體娛樂、車身控制、出行規(guī)劃、情感關(guān)懷交互、多種風(fēng)格人設(shè)等功能，有效提升駕駛安全性與便捷性；在智慧辦公體驗區(qū)，工作人員演示了面向政企辦公推出的吸頂麥系列產(chǎn)品，以及面向個人用戶推出的辦公本系列產(chǎn)品。這些辦公產(chǎn)品憑借精準(zhǔn)的實時轉(zhuǎn)寫、多語種翻譯、會議紀(jì)要自動生成等功能，大幅提升了辦公效率，獲得調(diào)研團(tuán)隊的認(rèn)可；在智慧物聯(lián)體驗區(qū)，各類搭載思必馳語音交互技術(shù)的智能終端整齊陳列，從智能機(jī)器人、黑電、白電到消費(fèi)電子產(chǎn)品，全面展現(xiàn)了思必馳在多場景的深度滲透與規(guī)模化應(yīng)用。此外，俞凱教授匯報了2024級校企聯(lián)培學(xué)生培養(yǎng)現(xiàn)狀、2025級聯(lián)培規(guī)劃及校企聯(lián)合培養(yǎng)對接落實情況，展示了“揭榜掛帥”課題發(fā)布與對接的階段性成果。

思必馳始終堅持產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展道路，俞凱教授向調(diào)研組一行重點介紹了思必馳“0-1-N-0”的產(chǎn)學(xué)研模式:以“0”為起點，立足人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展痛點，由高校等科研機(jī)構(gòu)做好基礎(chǔ)技術(shù)的研發(fā)，聚焦核心技術(shù)攻堅，實現(xiàn)“0到1的創(chuàng)新壁壘，為產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入源頭動力；推動高校科研成果走出實驗室，實現(xiàn)技術(shù)成果“從1到N”的產(chǎn)業(yè)化落地與規(guī)模化應(yīng)用，讓創(chuàng)新技術(shù)真正賦能產(chǎn)業(yè)升級；最終以產(chǎn)業(yè)一線實際需求為導(dǎo)向，反哺科研方向優(yōu)化與人才培養(yǎng)體系完善，形成“從N回歸0”的良性迭代閉環(huán)，實現(xiàn)科研價值、產(chǎn)業(yè)價值與人才價值的三重提升。

思必馳牽頭組建江蘇省語言計算及應(yīng)用重點實驗室是產(chǎn)學(xué)研模式的生動實踐，2025 年實驗室與上海交通大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等多所國內(nèi)一流高校開展 16 項專項技術(shù)攻關(guān)和開放課題合作，讓技術(shù)創(chuàng)新精準(zhǔn)錨定于真實業(yè)務(wù)場景的深層痛點，打破高校科研與企業(yè)應(yīng)用之間的壁壘，推動科研資源與產(chǎn)業(yè)需求高效對接。

調(diào)研期間，朱秀梅副司長一行實地走訪聯(lián)培學(xué)生工位區(qū)域，查看學(xué)生日常科研環(huán)境，走訪行業(yè)導(dǎo)師辦公室。朱秀梅副司長對思必馳在人工智能領(lǐng)域的產(chǎn)教深度融合實踐、人才培養(yǎng)成效及“0-1-N-0”產(chǎn)學(xué)研模式的創(chuàng)新探索給予充分肯定。

未來，思必馳將以技術(shù)創(chuàng)新為核心、以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向、以人才培養(yǎng)為支撐，持續(xù)推動科研成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)升級，助力我國人工智能產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。