近日，騰訊公司與人民教育出版社在北京簽署戰略合作協議。其中合作內容包括AR教材、人人通、個性化學習平臺、云服務、智慧校園等部分，未來將重點在新技術、新產品及其在教育領域的應用開展深入研究和推廣，并會在教育公益領域加強協作。

騰訊公司高級副總裁、騰訊公益慈善基金會理事長郭凱天表示，過去騰訊一直在促進“互聯網+”和產業融合，其中最令人期待的是教育領域。因為互聯網和教育的結合是天然的。雙方合作的優勢在于教育資源鏈接、促進教育公平和互聯網教育結合三方面。

人民教育出版社社長黃強也表示，人教社正在跨界合作、資本運作、技術創新和渠道整合等方式來尋找人教數字出版的創新發展模式和有效路徑，實現由教育出版商向教育服務商的轉型升級。

據了解，目前雙方已在去年共同合作推出可AR技術識別課本，其中人教版小學英語3-6年級8本課本為此次合作的試點，每個課本的6個單元主圖為核心。學生只需在手機QQ中通過"QQ-AR"掃一掃每個單元的主圖，即可出現與圖片對應的多媒體英語教學內容。

事實上，騰訊一直在進行互聯網+教育的業務布局，其核心便是通過騰訊的產品體系實現鏈接一切用戶的目的。"連接、工具、生態。"這是馬化騰在數字經濟峰會上對騰訊戰略的解釋。近期，騰訊先后與國家信息中心、教育部合作、通過"騰訊智慧校園"項目推進智慧校園戰略，推出微信校園卡并在"新工科"人才培養、創新創業教育改革和校園信息化建設等方面開展合作。

在區域合作方面，今年4月深圳市龍華區教育局與騰訊公司簽署戰略合作協議，共同開展"龍騰計劃"，在區域教育治理、未來學校建設和個性化教育模式構建的三個層面進行探索。在產品層面騰訊也針對K12教育領域推出在線教育產品"企鵝輔導"，集合各科名師在線進行課程輔導，并提供課程回放、習題練習、答疑服務，通過在線直播的新方式與K12教育相結合，利用技術平臺促進基礎教育優質資源的共享。