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踐行科技強(qiáng)國 幻霄科技「線上學(xué)」3D沉浸式SaaS平臺為素質(zhì)教育加碼

話說科技 ? 來源:話說科技 ? 作者:話說科技 ? 2023-08-10 09:52 ? 次閱讀
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全球新一輪的科技革命的萌芽興起,正影響著世界發(fā)展格局,引領(lǐng)各行各業(yè)邁向高效新時(shí)代,推動(dòng)著教育的不斷升級?!敖▏?,教學(xué)為先”教育在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中起著舉足輕重的作用,將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與教育相融合,才能為科技強(qiáng)國戰(zhàn)略提供重要人才支撐。

數(shù)字化時(shí)代,教育正煥發(fā)出新的光芒,教育部門的政策引導(dǎo)為中小學(xué)科學(xué)教育帶來了全新機(jī)遇。近日,教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》的通知明確要求深入推進(jìn)教育數(shù)字化,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。教育部等十八部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》,也明確提出要改進(jìn)學(xué)校教學(xué)與服務(wù),并探索利用人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)手段改進(jìn)和強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

新時(shí)代背景下,傳統(tǒng)教育痛點(diǎn)愈加明顯

傳統(tǒng)教學(xué)模式中,教師素質(zhì)差距大,培訓(xùn)水平差異明顯、實(shí)驗(yàn)條件有限,資源不夠限制教學(xué)、“老師講授,學(xué)生聽課”的教學(xué)模式局限明顯,限制學(xué)生發(fā)展,同時(shí)大班教學(xué)也難以兼顧學(xué)生個(gè)性化需求,這些教育痛點(diǎn)問題隨著時(shí)代的進(jìn)步愈發(fā)明顯,大大影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

為解決傳統(tǒng)教育痛點(diǎn),作為國內(nèi)首家專注于AI2.0+學(xué)習(xí)的企業(yè),幻霄科技積極響應(yīng)政策號召,推出面向小學(xué)科學(xué)教育素質(zhì)教育3D沉浸式SaaS平臺。具體而言,幻霄科技創(chuàng)始人兼CEO王英哲表示,幻霄科技關(guān)注的人才培養(yǎng)痛點(diǎn)主要是,對互動(dòng)性要求較高的實(shí)驗(yàn)和實(shí)操培訓(xùn),面臨的師資、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、物理場地空間等方面的條件限制,包括資源稀缺、成本高昂、誤操作風(fēng)險(xiǎn)高等。

「線上學(xué)」平臺以科技賦能 提升教學(xué)體驗(yàn)

據(jù)悉,「線上學(xué)」平臺集合課程、資源、工具、數(shù)據(jù)交互于一體,性能穩(wěn)定,運(yùn)行安全,可實(shí)現(xiàn)?分角色層級權(quán)限劃分,同時(shí)支持Windows、Android、iOS、Mac多終端跨平臺使用。

1、「線上學(xué)」編輯系統(tǒng)

「線上學(xué)」支持一鍵導(dǎo)入課件,教師可以快速上傳現(xiàn)有的課件到平臺。同時(shí),教師可以通過智能編輯器靈活調(diào)用資源庫中的素材資源,進(jìn)行個(gè)性化課件制作和內(nèi)容調(diào)整,實(shí)現(xiàn)多層資源的單頁面嵌套呈現(xiàn)。此外,「線上學(xué)」還能夠保護(hù)原創(chuàng)課件的版權(quán)。通過智能編輯器制作完成的課程內(nèi)容可以快速上線發(fā)布,并支持優(yōu)化調(diào)整。經(jīng)過授權(quán),其他教師也可以對課程進(jìn)行自定義修改,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程內(nèi)容的共創(chuàng)、共研和共享。

2、「線上學(xué)」課程系統(tǒng)

「線上學(xué)」以“德智體美勞”五育并舉學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),為學(xué)校和區(qū)域平臺構(gòu)建基于國家課程、地方課程、精品課程、名師課程等多維度的核心素養(yǎng)課程體系。平臺采用多角色共用共建的UGC課程平臺服務(wù)模式,在專家及教研員等制作的優(yōu)質(zhì)課程基礎(chǔ)上,持續(xù)融入個(gè)性化修改和再造課程的能力。同時(shí),「線上學(xué)」平臺匯集了學(xué)校內(nèi)外部的優(yōu)秀課標(biāo)內(nèi)科學(xué)課程和優(yōu)質(zhì)素質(zhì)課程,實(shí)現(xiàn)了校本及區(qū)域課后服務(wù)主題課程的共建與共享。

3、「線上學(xué)」數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)

「線上學(xué)」通過多樣化的游戲習(xí)題和交互練習(xí),讓教師能夠在課堂上實(shí)時(shí)收集學(xué)生的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù),從而精準(zhǔn)把握學(xué)生的學(xué)情,并及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏,提升課堂效果。平臺支持教學(xué)過程中的主客觀評價(jià)數(shù)據(jù)全程記錄,實(shí)現(xiàn)了課堂內(nèi)外學(xué)生學(xué)情的可視化數(shù)據(jù)呈現(xiàn),幫助教師精確了解學(xué)生的學(xué)情。這樣的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)也為大數(shù)據(jù)研究提供了寶貴的數(shù)據(jù)資產(chǎn)。

4、「線上學(xué)」資源系統(tǒng)

「線上學(xué)」提供豐富多樣的富媒體資源庫,包含圖片、動(dòng)圖、音頻、實(shí)拍視頻、CG視頻、3D模型、游戲練習(xí)、交互習(xí)題等資源。其中,3D模型支持AR展示技術(shù)。同時(shí),「線上學(xué)」支持個(gè)人資源的上傳和使用,全面支持教師的教研、教學(xué)以及學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。

以現(xiàn)代教育需求為基 「線上學(xué)」平臺構(gòu)筑自身競爭優(yōu)勢

標(biāo)準(zhǔn)化課件制作:由教科書編委團(tuán)隊(duì)和學(xué)科教研員組成的團(tuán)隊(duì)制作標(biāo)準(zhǔn)化課件,大幅度提升平均教學(xué)質(zhì)量,并提供豐富的可視化資源,降低教學(xué)門檻。

自定義課件修改:教師可以對標(biāo)準(zhǔn)化課件進(jìn)行自定義二次修改,以根據(jù)教學(xué)目標(biāo)持續(xù)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué),從而提升教師教研專業(yè)能力,輔助教師成長。

拖曳式編輯界面:課件制作頁面簡潔明了,采用直觀的拖拽式操作,用戶可以零代碼模式制作沉浸式課程,課件制作變得簡單易上手,有效提高制作效率。

3D虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù):利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)彌補(bǔ)學(xué)校實(shí)驗(yàn)環(huán)境不足的問題,真實(shí)還原實(shí)驗(yàn)情境,讓學(xué)習(xí)變得高效有趣,同時(shí)輔助教師在真實(shí)實(shí)驗(yàn)環(huán)境中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),提高實(shí)驗(yàn)的完成率和成功率。

豐富課程內(nèi)容:課程單元不僅包含課表內(nèi)容,還提供豐富的延伸內(nèi)容和知識點(diǎn),便于教師和學(xué)生展開探究式學(xué)習(xí)和項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。

差異化教學(xué):通過教學(xué)過程數(shù)據(jù)反饋,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個(gè)性化需求,實(shí)現(xiàn)差異化教學(xué),充分激發(fā)學(xué)生的探索和創(chuàng)造能力。

通過幻霄科技「線上學(xué)」平臺,可以激發(fā)孩子們的好奇心、想象力、探求欲,學(xué)生能夠在探究式情境學(xué)習(xí)場景中全身心地投入,享受互動(dòng)學(xué)習(xí)的樂趣。這種學(xué)習(xí)方式不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主性,還能夠提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

幻霄科技「線上學(xué)」平臺,致力于將教育與科技完美融合,全面提升我國小學(xué)科學(xué)教育水平,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展以及科技強(qiáng)國、教育強(qiáng)國、人才強(qiáng)國建設(shè)。

作為始終專注于“AI2.0+學(xué)習(xí)”的科技公司,幻霄科技的核心技術(shù)團(tuán)隊(duì)均來自中國知名學(xué)府的研究院,擁有多年的研發(fā)經(jīng)驗(yàn),并獲得多項(xiàng)發(fā)明專利和軟件著作權(quán)。研發(fā)成果廣泛應(yīng)用于教育、醫(yī)療和工業(yè)等領(lǐng)域,并積極與院校和企業(yè)合作,共同推動(dòng)前沿科技與人才培養(yǎng)的融合發(fā)展,為市場準(zhǔn)就業(yè)群體提供職業(yè)培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)就業(yè)機(jī)會。

目前,幻霄科技服務(wù)覆蓋的人才培養(yǎng)階段包括中小學(xué)素質(zhì)教育、實(shí)訓(xùn)就業(yè)兩個(gè)部分。實(shí)訓(xùn)就業(yè)覆蓋的領(lǐng)域包括醫(yī)學(xué)護(hù)理、醫(yī)藥健康、清潔能源、精密電子、汽車、食品餐飲六個(gè)大類。未來,幻霄科技將不斷升級產(chǎn)品,為更多領(lǐng)域提供高質(zhì)量人才。

審核編輯 黃宇

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