新興科技的發展，教育興盛、學校擴建，智慧教室浪潮席卷，課室軟硬件設備越來越多，傳統課室管理手段的弊端逐漸顯現，特別是涉及到多校區、多系統、多設備、多品牌的學校，課室管理愈發令人頭疼！

不用平臺管理智慧教室

傳統的管理模式，往往依靠人力、制度和經驗等，缺乏現代化科技手段，集中可視化管控難，無法精細化管理龐大的教育裝備，造成設備堆砌，資源浪費嚴重；

教學輔助的軟硬件設備繁多，教師使用負荷大，不利于教師常態化工作的開展；

課室及課室設備等無法集中管控，各系統數據“各自為政”，數據孤島現象嚴重；

運維難度大，課室多、軟硬件設備繁雜，無法實時監管狀態，問題無法及時解決，影響教學質量；

運維成本高、人工成本大，資源浪費，影響學校教學高質量開展。

用平臺管理智慧教室

以廣凌智慧教室融合管理平臺為例，闡述使用平臺管理課室后，所能達到的智慧教室管理目標。

“廣凌智慧教室融合管理平臺”是借助物聯網、云計算、大數據分析等信息技術，把課室運行的多個系統融合到一個平臺上，讓課室的系統和設備實現操作可視化、移動化、智能化，優化資源使用和優化課室管理，大大提高了管理效率，降低了管理成本。

多校區、多系統、多設備、多品牌統一平臺管理，統一平臺呈現；

數據資源互動、互聯、互通、互遞、共建、共融、共生、共享，消除數據孤島；

課室統一管控，控制力度加強，維護更加簡易化；

智慧運維，故障上報，遠程呼叫、自查、掃碼上報等形式，實現全天候移動報障；

統一信息發布管理，設置權限，支持學校領導、老師、學生全員參與發布，支持發布任意格式內容；

減少人工成本，提高管理效率，利于教學活動的有效開展；

……