7月23日，WRO國際奧林匹克機器人大賽馬來西亞站隆重開幕。

來自重慶的張蕓菲、祝乙可、鄧熙民三名貝爾學員組成的“重貝精英隊”，攜“智慧交通管理系統”作品亮相，借助科技力量和編程思維為改善公共交通系統提出的智能解決方案，一舉摘得WRO馬來西亞站桂冠，并且憑此殊榮歷史性地闖入在匈牙利首都布達佩斯舉辦的2019年WRO全球總決賽。

馬來西亞教育部部長親自為金牌選手頒獎

WRO作為全世界最受科技青少年喜愛的賽事之一，每年都會吸引全球50多個國家超過20000支隊伍參賽，賽事競爭異常激烈。本次大賽“重貝精英隊”能夠突出重圍，斬獲WRO創意賽小學組桂冠，是實力、創意與智慧的綜合體現。

臺前：筑夢科技未來

2019年WRO賽事聚焦“智能城市”熱點話題，旨在讓參賽選手通過學習和應用科學、技術、工程、數學和計算機編程等知識，賦能現代城市治理、社會民生服務等現實問題，為構建未來智慧城市大膽創想。

本次大賽“重貝精英隊”張蕓菲、鄧熙民、祝乙可三人合作完成的“智慧交通管理系統”成功征服了在場評委。該系統是一套智能化的交通管理系統，為了幫助城市交通的管理者們解決停車困難、道路擁擠和緊急事故救援三個方面的問題，力圖帶給市民們一個暢通、有序并且安全的交通系統。

三名參賽選手雖然年齡尚小，但是作品構思極其巧妙，且科技感十足。

“重貝精英隊”參賽作品引起評委長時間駐足圍觀

1

智能道路管理系統

為了緩解早、晚高峰道路擁堵問題，他們在容易發生堵車的十字路口安裝了紅外線傳感器。一旦檢測到在某個時間段通過的車輛數目快速變多，道路管理系統就會開始運行，將十字路口其中一個方向的道路抬升，形成一座立交橋，把兩個方向的車流上下分開，避免道路擁堵。

2

交通事故救援系統

為了及時將事故車輛轉移到安全位置，三位小朋友設計了一個隨時在路邊待命的救援系統，一旦路上發生事故，救援系統就會啟動，由電機帶動輪軸系統，牽引救援裝置移動到事故發生點，然后救援裝置上的機械臂控制一個機械手，把事故車輛移出路面，再移動到安全的地方進行救援，這樣就不會影響正常交通秩序，也能讓事故車輛得到更好的救援。

3

智能空中巴士

智能空中巴士是一套把軌道架設在空中的有軌電車，整個線路運行都是在空中，不會占用路面空間，而且處于自動運行狀態。這套交通系統設計成環線將整座城市聯通，方便人們出行，有效緩解路面交通壓力。

“智慧交通管理系統”著眼于現實交通擁堵這一世界性難題，借助科技手段提升空間利用率，給賽事評委留下了深刻印象。通過項目、編程、工程設計、演示、團隊合作等綜合評分，在眾多參賽作品中脫穎而出，斬獲冠軍殊榮。

幕后：冠軍養成記

好的成績絕非偶然，背后離不開孩子們的刻苦學習訓練和老師們的細心指導。沉甸甸的金牌既是對師生辛苦付出的肯定，也是對貝爾教學品質的認可。

帶隊的趙嘉敏老師如此評價三位小選手：“張蕓菲、鄧熙民、祝乙可三位小朋友都非常優秀，絕對稱得上很多家長羨慕的那種“別人家的孩子”。他們對于機器人編程是發自內心的熱愛和專注，任何一個老師帶領如此優秀的團隊都會非常驕傲。”

“重貝精英隊”暑期認真備賽

01祝乙可

對機器人的熱愛已經深入骨髓。經過一天高強度培訓后依舊愿意利用休息時間繼續進行作品搭建和調試，正是這種對機器人編程的狂熱，讓他在器材應用和機械結構理解方面遠超同齡孩子的水平。更加難能可貴的是，祝乙可在英語口語能力、搭建能力、空間感、邏輯思維能力方面都非常出眾，教練老師第一次和他接觸后，都非常吃驚。

02鄧熙民

流利的英語口語、超強的思維能力。在作品動手搭建之前就已經在腦海里構思好了整個作品的雛形，這種搭建習慣讓團隊在作品搭建過程中少走了不少彎路。在團隊遇到問題時，他會主動去思考解決問題的方法，并且主動幫助隊友解決困難。

03張蕓菲

表達溝通能力非常強，做事認真、負責，承擔著團隊的“翻譯官”的角色，超強的英語口語能力，在大賽作品講解和與裁判溝通環節起著至關重要的作用。培訓期間在保質保量完成自己的任務后，會主動去幫助其他隊友。

“重貝精英隊”隊員與老師賽后合影

天賦、熱愛、努力，加之科學系統的課程體系學習以及專業老師的用心栽培，方能收獲成功的碩果。

本次比賽帶隊教練由主教練貝爾大賽中心資深金牌教練小楊老師，和副教練趙嘉敏老師組成。兩位教練對與賽事相關的基本概念、機械結構、編程算法等方面有自己獨特的解讀，在賽事指導培訓上經驗豐富。

優秀學生和優秀老師的強強聯合，基于興趣的啟發式培養，才能最大程度挖掘孩子的潛質，釋放孩子們的無窮創造力，通過系統訓練、試錯和實踐，方能讓成功順理成章，成為必然。

除此以外，“重貝精英隊”在本次比賽中特別加入了自己的“秘密武器”。細心的小伙伴們不難發現，在“智慧交通管理系統”這套參賽作品里，包含了多種機器人組件，其中就包括貝爾科教自主研發的Mabot球形機器人和Rebot金屬機器人。

道路小車、橋墩、智能空中巴士小站全部都是用Mabot球形機器人進行搭建。Mabot基于即插即玩、拼搭簡單的特性，易于上手，孩子們可快速完成拼搭，通過高度集成的智能模塊化設計讓孩子隨意拼搭，無限擴展，搭建各種大型場景，還原創造力。

場景中出現的馬來西亞地標建筑吉隆坡雙子塔，則是用Rebot金屬機器人搭建的。Rebot的金屬美感加之強度高、炫酷的特點，非常適合大型作品的制作，是應用賽事場景的天然載體。

參加以WRO為代表的高水準機器人賽事，孩子們不僅能收獲有趣、富有挑戰性的學習體驗，同時還有助于培養孩子們的機器人編程能力、團隊合作技能和溝通技巧等綜合能力。

通過大賽檢驗教學成果，在實戰挑戰中提升學習能力，將科學技術應用于生活，激發孩子用所學到的知識創造性地解決問題。這才是我們讓孩子學習機器人編程的意義。

最后，我們希望有更多的青少年參與到機器人編程學習當中，不斷創新，釋放激情，成為智能時代終身學習者和創造者。同時也預祝“重貝精英隊”能在匈牙利布達佩斯舉辦的WRO總決賽上再創佳績，續寫輝煌。