4.1 預備知識
1. 熟悉凌陽單片機的工作原理。
（1）凌陽單片機的I/O 口的使用原理和設置；
（2）凌陽單片機的中斷功能；
（3）凌陽單片機的語音播放的原理和相應的接口函數的了解。
2. 熟悉凌陽匯編語言或C 語言。
4.2 設計目的
隨著單片機應用的日益廣泛，在校學生加強對單片機的認識和動手能力，已經是非常重要的一項鍛煉。課程設計就是為加強實踐機會、培養學生動手能力的一個重要環節，將理論知識與實際聯系起來的一個關鍵機會。
本課程設計的基本要求是：
1. 熟悉凌陽十六位單片機系統板－61 板的基本構成。
2. 掌握LED 數碼管原理及使用方法。
3. 掌握61 板的使用方法。
4. 初步掌握SPCE061A 單片機匯編語言一般編程技巧。
5. 初步掌握61 板系統調試的一般步驟及方法。
6. 掌握S480 語音播放的方法。
4.3 課程設計內容
4.3.1 設計題目
本裝置將實現7 個人的搶答器，具體要求如下：
1. 主持人按開始鍵（key8），開始搶答。
2. 0-7 位搶答者開始搶答，檢測到第一人后，開始顯示和播報第幾位最先搶到，在這過程中別人再按鍵不起作用。
3. 主持人再按開始鍵，開始下一輪搶答。
4.3.2 搶答器設計說明
4.3.2.1 LED 數碼管顯示
LED 數碼管根據LED 的接法不同分為共陰和共陽兩類，了解LED 的這些特性，對編程是很重要的，因為不同類型的數碼管，除了它們的硬件電路有差異外，編程方法也是不同的。圖 4-1 是共陰和共陽極數碼管的內部電路，它們的發光原理是一樣的，只是它們的電源極性不同而已。將多只LED 的陰極連在一起即為共陰式，而將多只LED 的陽極連在一起即為共陽式。以共陰式為例，如把陰極接地，在相應段的陽極接上正電源，該段即會發光。當然，LED 的電流通常較小，一般均需在回路中接上限流電阻。假如我們將b 和c 段接上正電源，其它端接地或懸空，那么b 和c段發光，此時，數碼管顯示將顯示數字1。而將a、b、d、e 和g 段都接上正電源，其它引腳懸空，此時數碼管將顯示2。其它字符的顯示原理類同，讀者自行分析即可。
此設計只使用一個數碼管，采用靜態顯示即可。