高頻電子線路教學大綱:《高 頻 電 子 線 路》 教 學 大 綱
一、課程名稱：《高頻電子線路》?????? 二、 課程性質：專業必修課
三、課程教學目的
本課程是電子與信息類專業的主要專業技術基礎課。
課程教學所要達到的目的是：1、了解電子器件的高頻特性。2、掌握組成線性與非線性電子線路的各種單元電路的工作原理、性能和特點。3、掌握常見高頻電子線路的基本分析方法和計算方法。4、在實驗技能方面比較熟練地掌握高頻電子線路常用測試儀器的使用方法與基本測試技術，對高頻電子線路的基本單元電路具有初步設計、安裝和調試的能力。
四、課程教學原則與教學方法
強調以應用為目的，突出原理分析為應用服務，減少理論推導，加強基本概念的敘述。為了適應新技術發展的需要，對某些新技術的應用也作了適當的介紹。
以模擬通信系統為主線來連貫各功能電路，加強系統性和完整性，這樣既便于學生了解和掌握各基本應用電路之間的內在聯系以及在整個系統中的作用和地位，同時又使得各基本電路的討論不是孤立的、分割的。
考慮到集成電路的迅速發展和廣泛應用，對基本電路分析時充分考慮到集成電路的應用，對應用電路的介紹也以集成電路為主。但是，鑒于分立元件電路目前仍為集成電路技術的基礎，同時一些分立元件電路目前仍然得到應用，所以對分立元件電路的分析仍占一定比例。力求把分立元件電路和集成電路結合起來，把集成電路的內容滲透到各章之中，這樣既加強了集成電路的概念和應用，又不削弱電路的基礎知識。
高頻電子線路是一門工程性、實踐性很強的課程，學生通過本課程的學習，不但應該掌握必要的基礎理論知識，而且還應在分析問題、解決問題和實際動手等能力方面得到鍛煉和提高。對于這些能力的培養，理論教學與實踐性教學環節必須密切聯系、互相配合，才會取得比較好的效果。從以下幾個方面來加強這些能力的培養：
1、在分析問題的方法上，由常用基本電路入手，講清基本原理，然后適當綜合，再應用到實用電路的分析中去。聯系實際應用時，不過多地分析具體細節，而注意引導讀者如何確切地進行工程近似來分析實用電路，并進行電路性能的估算，從而掌握選擇電路元、器件的基本原則。
2、注意與實踐課的配合，內容上要相互銜接，各有側重，避免脫節和不必要的重復。基本原理、典型電路、基本應用電路等，主要在理論教材中介紹，而有關電路的測試、調整的原理和方法以及器件的參數選擇等還必須在實踐中學習和提高，故這些方面的內容應在實踐課中解決。
3、增加必要的例題和實用電路的分析。著重于問題的分析過程和解題方法的介紹。對電路實例的分析則力求由淺入深，引導學生運用基本方法來分析較復雜的問題。
4、應附有一定數量的習題，習題的內容力求突出本課程的特點和基本要求，而且注意到與工程應用相結合。