《MATLAB及在電子信息課程中的應(yīng)用》課件:本書出版四年來，有愈來愈多的學(xué)校選擇它作為“MATLAB及其應(yīng)用”課程的教材。因此，作者也收到了愈來愈多的信函，希望得到這本書的幻燈課件。但我自己講這門課時，并沒有用ppt投影，而是用書的實物投影加上MATLAB計算機(jī)界面的投影。專門制作幻燈片是很費時費力的，我抽不出時間，就拖下來了。這次電子工業(yè)出版社要出本書第三版，他們又向我轉(zhuǎn)達(dá)了這個意見。并告訴我本書的前兩版銷量已超過四萬，其中不少是用作教材的，搞了課件，受益的面會比較寬。為了更好地推動我所主張的‘在大學(xué)本科教育中培養(yǎng)科學(xué)計算能力’的目標(biāo)，我才下決心，化了一個多月時間，制作了這個課件，并在電子工業(yè)出版社的博文網(wǎng)站上供讀者免費下載。
需要說明，這個課件不是對本書的全面講授。本書的‘語言篇’（前四章），已經(jīng)有了一個教學(xué)錄像片(2張CDROM)，共四個學(xué)時，可以直接在計算機(jī)上用Teaching Player播放。因此，沒有必要做它的課件了。這個課件是針對‘應(yīng)用篇’的五、六、七、八章做的。
對于這幾章，它也不是一部完整的講課稿。因為我們已經(jīng)提供了全部程序集的免費下載，而電子版的程序集，程序文本及其運行結(jié)果都是教師能夠用MATLAB運行并在大屏幕上投影顯示的。這比幻燈片更加生動，而且包括了操作過程，對學(xué)生學(xué)習(xí)更有指導(dǎo)意義。當(dāng)然各位教師也可以很方便地把這些程序及其產(chǎn)生的圖形剪貼到幻燈片中去，這取決于各人的講課習(xí)慣。所以本課件主要是把比較難弄的例題的題圖、建模和公式推導(dǎo)部分編入。這樣做，是給各位教師編寫自己的課件提供一個電子文件的基礎(chǔ)。