集電極開路門和三態輸出門的應用

一、?實訓目的
1．熟悉集電極開路門（OC門）和三態輸出門（TSL門）的邏輯功能；
2．熟悉用OC門構成線與功能；
3．熟悉用TSL門構成總線功能。
二、?實訓內容
1．用OC門構成線與功能；
2．用TSL門構成總線功能。
三、?實訓主要元件
1．74LS03 （四二輸入與非門，OC門）???????? 2。74LS126（四總線緩沖器）
外引線排列圖：?????????????????????????????? 外引線排列圖：
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（詳細資料請查后附表）
四、?實訓原理、步驟及要求
1．用OC門實現“線與”功能
（1）選用四二輸入（OC）“與非”門74LS03，工作電源5V，外接上拉電阻RL=2kΩ。
（2）按圖2.1接好線路。將74LS03其中三個OC門的兩輸入端接在一起，形成三個輸入端A、B、C，再將A、B、C分別接三個邏輯開關，輸出Y接輸出狀態顯示（LED管）。按表1所示向輸入A、B、C提供不同電平取值，觀察輸出狀態顯示（LED管）的狀態，判斷輸出Y的取值，填入表1中，通過真值表，寫出“線與”的邏輯表達式。
表1??????? “線與”電路真值表??????????????
A?B?C?LED狀態?Y
0?0?0??
0?0?1??
0?1?0??
0?1?1??
1?0?0??
1?0?1??
1?1?0??
1?1?1??

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 圖 2.1? 用OC門實現“線與”的電路
“線與”功能電路的邏輯表達式：

2．用三態輸出門74LS126（TSL門）構成輸出總線
（1）選用四總線緩沖器74LS126（EN端高電平有效），電源電壓為5V。
(2)　首先檢查74LS126中所有的三態與非門是否能正常工作，自已擬定檢測的方法。
（3）按圖2.2接好線路。給第一個TSL門輸入端1A接上1HZ的脈沖周期性信號、第二個TSL門的輸入端2A接地、第三個TSL門的輸入端3A接高電平，三個TSL門的使能端1EN、2EN、3EN分別接邏輯開關，總線接輸出狀態顯示（LED管）。