12月19日，第三屆“匯川杯”全國智能自動化創新大賽華北賽區宣講會在北京理工大學圓滿落幕。本屆大賽全面升級，致力于從傳統的技能競技平臺，蛻變為一個連接真實產業與前沿教育的 “價值共創平臺” 。活動現場，來自高校、產業界的專家與京津冀地區師生齊聚一堂，共同探討智能時代下產教協同育人的新路徑。

重磅升級：從“解題”到“攻關”，以真問題鍛造真能力

本屆大賽最核心的升級，在于其 “真題真做” 的賽題設計理念。大賽首次引入 “產業出題官” 機制，并重磅設立 “產業攻關賽道” 。該賽道賽題直接源自北方華創、聯合動力等領軍企業的真實研發挑戰，如“高反光工件視覺分揀”、“雙臂機器人協同焊接”等前沿課題。

“大賽不是終點，而是起點。”匯川技術校企合作總監王立軍表示，這些源于產業一線的“活教材”，經過科學拆解后引入賽場，旨在引導學子直面最真實的工程復雜性與不確定性。

燕山大學電氣學院副院長劉爽指出，這種以真實產業問題為牽引的模式，精準呼應了國家“卓越工程師”的培養導向，有效彌合了理論與應用之間的鴻溝。

生態共識：構建“融合·共生”的協同育人新生態

在題為“融合·共生——構建產教協同育人新生態”的圓桌論壇上，與會嘉賓形成強烈共識：在技術快速迭代的今天，點對點的校企合作已不足夠，必須構建多方共建的生態化體系。

《亞洲控制工程》的資深主編認為，“匯川杯”的成功，在于它巧妙地將企業用人、技術攻關與院校育人的長期目標相結合，實現了教育鏈、創新鏈、產業鏈、人才鏈的“四鏈融合”。

作為生態伙伴代表，北方華創高校關系總監王錚談到，在進入自主創新“無人區”的當下，企業尤為需要與高校構建深度協同的創新生態，以攻克底層技術、培育復合型人才。

北京理工大學柴森春教授強調，人工智能時代要求人才具備運用智能工具解決復雜工程問題的能力，教育體系必須加速向此演進。匯川技術作為“鏈主”，正以其工控自動化核心能力，扮演著鏈接各方資源、協同創新的關鍵角色。

價值閉環：從賽場到職場，實現人才與產業的雙向奔赴

大賽的價值最終體現在人才的卓越成長與精準輸送上。匯川技術控制產品線總監鄒偉透露，從首屆大賽吸納5位同學，到第二屆發出超20份錄用通知，大賽已成為企業甄選優質人才的“試金石”。通過大賽淬煉的學生，不僅工程實踐能力經過驗證，其創新思維、解決問題的主動性以及對產業的理解深度都更為突出，能夠實現從校園到職場的“軟著陸”。

正如《中國證券報》的記者所說，大賽通過“產業出題、高校解題、價值落地”的閉環，將競賽與名企綠色通道、橫向課題轉化深度綁定，真正實現了 “以賽促學、以賽促研、以賽促就” 的目標。

第三屆“匯川杯”的啟航，不僅是一場賽事的升級，更是對工程教育范式的一次積極探索。它正推動形成一種多方參與、價值共享的生態化模式，為培養支撐中國智能制造高質量發展的新生代卓越工程師，注入澎湃而持久的創新動力。