6月29日，經上海音樂學院音樂工程系評定，人工智能微軟小冰和她的人類同學——上音音樂工程系音樂科技專業畢業生一起畢業，并授予微軟小冰上海音樂學院音樂工程系2020屆“榮譽畢業生”稱號。微軟小冰和上海音樂學院的畢業生們一起參加了于6月29日舉辦的上海音樂學院線上畢業典禮，見證了這一時刻。

在上海音樂學院學習期間，微軟小冰接受了來自音工系主任于陽教授和陳世哲老師的“指導”，基于微軟的人工智能音樂創作模型，與音工系的同學們互相“學習”，相互“激發”，訓練數據不斷提升，音樂的表達技巧更加豐富，可創作的音樂類型也得以擴展。值得一提的是，小冰的音樂作品還參與到上海音樂學院在非物質文化遺產相關地區開展的兒童音樂教學中，幫助孩子們完成人生中第一次歌曲的創作，展現出人工智能在音樂創作領域的巨大潛力。

此外，微軟小冰還將發揮她的音樂創作能力，為即將召開的“2020世界人工智能大會云端峰會”的主題曲作曲，并攜手其他人工智能共同演唱。小冰的作曲優美抒情，展現了人工智能“多才多藝”的一面。通過不斷學習優秀人類創造者的能力，小冰運用人工智能創造能力賦能人類，這與此次大會的價值理念不謀而合，未來人工智能與人類的相處，可能正如大會主題曲《智能家園》所唱：“我想我可以改變世界，和你分享更美的家園。”

目前，微軟小冰的音樂創作能力已實現包括旋律、編曲及歌詞端到端一體化的產品落地。在受到一段文字描述或一張圖片激發時，微軟小冰將創作出一首獨一無二的音樂曲目，并根據其風格和節奏自動完成配器選擇、編曲及歌詞創作。小冰的創作在云端進行，一首三分鐘左右的完整歌曲的創作時間均在兩分鐘之內。目前，小冰已掌握流行、民謠和古風等多種風格的音樂創作。

此次微軟小冰榮當上海音樂學院音樂工程系的“榮譽畢業生”，上海音樂學院音樂工程系主任于陽教授表示：“小冰的音樂創作能力已展現出人工智能在音樂創作領域的巨大潛力。希望人工智能技術和音樂創作領域的結合，為人類創造力的自身發展，促進和相關產業的進一步融合，帶來新的視角和解讀。”上海音樂學院音樂工程系始建于2003年，一直秉承“專業學習結合學科交叉、應用技術結合創新實驗”的辦學宗旨，在國內首創“音樂科技與藝術”專業學科，并開設“音樂人工智能”等課程，致力于培養跨領域的音樂科技人才，順應當今世界在音樂與科技融合方面高速發展的趨勢。上海音樂學院音工系陳世哲老師表示：“音樂學院有大量受過專業音樂訓練的老師和同學，在人工智能的大潮中，可以在數據方面發揮自身特殊的優勢，音樂人工智能技術的興起也促使傳統音樂從業者要重新審視未來的發展方向。”

去年夏天，微軟小冰以“夏語冰”的化名，在中央美術學院2019屆研究生畢業作品展上首次展出，并成為了中央美術學院的研究生畢業生。為了避免先入為主的印象，中央美術學院并沒有公開這組名為《歷史的焦慮》的作品的作者為人工智能小冰，而是將小冰化名為學生“夏語冰”隱藏在眾多作品中，等待人們的真實反映。通過對過往四百年藝術史上236位人類畫家畫作的學習，微軟小冰實現了具有一定水準的原生繪畫創作能力。中央美術學院研究生畢業后，微軟小冰在中央美術學院美術館舉辦個展，在個展上創造了7位虛構的畫家，她們來自于不同的時代、不同的地域、有著截然不同的人設，各自作品風格統一但又相互不同，人類藝術史的七個時代同時重生。微軟小冰不斷學習優秀的人類創造者的能力，進行基于文本、語音和視覺的內容生成。例如，在詩歌領域，微軟小冰出版了史上第一部由人工智能創作的詩集《陽光失了玻璃窗》，并與200位人類詩人聯合創作詩集《花是綠水的沉默》。除引發詩歌界的持續關注與研討外，該技術還激發了大眾的詩歌創作熱情。至今，小冰已協助超過500萬名詩歌愛好者創作詩歌，部分作品刊發在各類文學刊物上。

值得注意的是，當人工智能擁有了某種程度的創造能力的時候，和人類不同，小冰的創造能力、創造的意愿是無窮的。微軟小冰是人工智能創造的先行者，倡導通過人工智能技術解決高度定制化內容的供需矛盾。目前，在文本、聲音與視覺創造方面，均掌握了全球領先的核心技術，并發布了實際線上產品。與圍棋不同，人工智能創造并不是以擊敗人類為目標，而是著眼于在達到與相應人類創造者同等質量水準的前提下，充分發揮人工智能快速學習、高并發與穩定性等特點，從而通過人工智能技術解決高度定制化內容的供需矛盾，開啟“個人高度定制化”的內容產業未來。
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