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阿爾法蛋大蛋2.0評(píng)測(cè) 這個(gè)機(jī)器人足夠聰明

工程師鄧生 ? 來源:快科技 ? 作者:傲騰 ? 2019-12-24 09:41 ? 次閱讀
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一、前言:哪里不會(huì)指哪里 這個(gè)AI機(jī)器人可一點(diǎn)都不傻

孩子的學(xué)習(xí)始終是父母心頭的一塊心病。并不是人人都是教師,懂得如何去培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力;繁忙的工作,也使得我們不能始終在孩子學(xué)習(xí)時(shí)常伴左右。現(xiàn)今社會(huì),知識(shí)更新的速度也越來越快,家長(zhǎng)要為生活、工作忙碌,許多問題都難以解答,只能求助于學(xué)習(xí)機(jī)這種產(chǎn)品。

學(xué)習(xí)機(jī)并不是什么新鮮事物,但像那些點(diǎn)讀機(jī)、點(diǎn)讀筆往往只能按照預(yù)設(shè)被動(dòng)式的解答,需要專門配套的教材。不能夠智能地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),塑造孩子的學(xué)習(xí)思維,培養(yǎng)孩子的自學(xué)習(xí)慣。好在現(xiàn)在人工智能的發(fā)展如此迅速,一款A(yù)I 學(xué)習(xí)機(jī)器人,也許是最能滿足家長(zhǎng)與孩子需求的產(chǎn)品。

阿爾法蛋大蛋2.0就是為此而生的。作為淘云科技阿爾法大蛋的第二代產(chǎn)品,大蛋2.0無(wú)論外觀、技術(shù)、資源、內(nèi)容,都有了巨大的升級(jí)。

在語(yǔ)言類學(xué)習(xí)上,大蛋2.0的智能攝像頭支持掃描繪本、教材等,另一個(gè)高清攝像頭支持的是視頻通話和視頻監(jiān)控可以隨時(shí)掃描面前的書籍,無(wú)需特定教材,就可以達(dá)到指哪學(xué)哪的效果。而大蛋2.0也會(huì)隨時(shí)根據(jù)孩子的提問,解答生詞讀音、釋義、筆畫,對(duì)孩子的口語(yǔ)進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)測(cè)。

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上,大蛋2.0不僅僅是簡(jiǎn)單的解答,而是對(duì)孩子數(shù)學(xué)思維進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)學(xué)精確學(xué),可以匹配孩子知識(shí)的薄弱點(diǎn),再由AI算法智能推薦相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的題目加深記憶。與名師合作講解解題思路,專門的錯(cuò)題本記錄問題,對(duì)于小學(xué)的11種常見基礎(chǔ)題型更是能做到秒批改。

當(dāng)然,作為一款A(yù)I學(xué)習(xí)機(jī)器人,豐富的AI應(yīng)用也必不可少。像互動(dòng)英文繪本,主動(dòng)探索式學(xué)習(xí)APP,趣味識(shí)字應(yīng)用。功能很多,也很強(qiáng)大,需要讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)。接下來,就讓我們一起深入的了解一下這款A(yù)I學(xué)習(xí)機(jī)器人阿爾法蛋大蛋2.0的神奇之處。

二、外觀:可愛的圓形機(jī)器人 表情有點(diǎn)萌萌噠

阿爾法蛋大蛋2.0 232mm的直徑和282mm的高度還是蠻大的,從包裝盒就可以看出這一點(diǎn)。鮮艷的橙黃色包裝加可愛的大蛋2.0渲染圖,十分吸引小孩子的眼球。

拆開包裝,拿到產(chǎn)品。體積很大,放在桌面上十分穩(wěn)固。可以看到上半部分的旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì),和前置攝像頭。

兩側(cè)都設(shè)置有揚(yáng)聲器。

背面,屁股處是USB接口電源接口、電源鍵。

頂部,收音mic排列非常整齊,全向收音無(wú)壓力。

攝像頭特寫。特別明顯的智能攝像頭用于指哪學(xué)哪等功能。屏幕上的高清攝像頭用于視頻通話。

開啟后的大蛋2.0交互界面。蛋蛋會(huì)出現(xiàn)在屏幕上跟孩子對(duì)話,十分可愛。

三、手機(jī)應(yīng)用體驗(yàn):APP一鍵連接 遠(yuǎn)程遙控很方便

阿爾法蛋大蛋2.0的第一次安裝使用流程非常簡(jiǎn)單,即使是第一次接觸也可以快速上手。

第一次打開阿爾法蛋大蛋2.0,會(huì)直接提示綁定手機(jī)APP才能繼續(xù)操作。掃碼安裝APP并且利用二維碼掃描綁定設(shè)備即可。

手機(jī)端下載APP后需要注冊(cè),注冊(cè)后掃描二維碼即可綁定。值得特別一提的就是,綁定完成后會(huì)有定制內(nèi)容選擇的界面。可以根據(jù)孩子的年齡、興趣愛好、能力維度三個(gè)方面的情況來實(shí)現(xiàn)大蛋2.0在功能和內(nèi)容上的定制。

進(jìn)入主頁(yè),我們可以看到十分豐富的兒童教育資源。像各種童話故事、課程同步學(xué)堂,都在其中有所展現(xiàn)。

第二頁(yè)的探索星球頁(yè)面,你可以實(shí)現(xiàn)對(duì)大蛋2.0的一些遠(yuǎn)程控制功能的使用。像視頻監(jiān)控、視頻通話、親子微聊,都可以讓你在外上班時(shí)關(guān)注孩子的生活狀態(tài),與孩子視頻、文字聊天等。

時(shí)光相冊(cè)功能,允許你查看大蛋2.0拍下的照片(設(shè)備端分享到云端的照片)。報(bào)告中心,可以讓你查看孩子背課文、趣味識(shí)字等學(xué)習(xí)功能的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

至于創(chuàng)意編程功能則十分有趣,它可以利用形象化的圖案讓孩子理解編程語(yǔ)言的邏輯。啟發(fā)孩子的編程能力和邏輯思維。最關(guān)鍵的是,編程的對(duì)象就是大蛋2.0。你可以直接點(diǎn)擊保存好的文件,讓大蛋2.0做出相應(yīng)的動(dòng)作。

最后的萌寶說說界面,你可以看到大蛋2.0近期所有語(yǔ)音交互記錄,了解孩子心里在想什么,跟大蛋2.0都說了哪些話。

四、學(xué)習(xí)功能:指哪學(xué)哪即掃即讀 數(shù)學(xué)思維從小培養(yǎng)

雖然APP功能已經(jīng)很多了,但是作為一款A(yù)I學(xué)習(xí)機(jī)器人,阿爾法蛋大蛋2.0最強(qiáng)大的功能都在它的本體身上。

正如我們之前所說,大蛋2.0在安裝APP時(shí)會(huì)讓你選擇孩子的年齡段,并定制內(nèi)容。主界面上我們就可以很明顯的看出來區(qū)別,學(xué)齡前和小學(xué)的界面風(fēng)格完全不同,內(nèi)容也有不少改動(dòng)。學(xué)前階段,有繪本伴讀、趣味識(shí)字、英語(yǔ)繪本等適合學(xué)前孩子的應(yīng)用;小學(xué)階段,有課本指讀功能,可以支持中英教材的指讀。,大蛋2.0會(huì)讓你選擇自己的教材,還會(huì)提供語(yǔ)數(shù)外的輔導(dǎo)內(nèi)容。

學(xué)齡前兒童的定制內(nèi)容

小學(xué)兒童的定制內(nèi)容

先來說說大蛋2.0的這顆智能攝像頭。許多AI智能功能,都是靠它來實(shí)現(xiàn)。像非常強(qiáng)大的指哪學(xué)哪,大蛋2.0會(huì)利用它的智能攝像頭掃描面前的書本文字信息,當(dāng)你用手指以標(biāo)準(zhǔn)手勢(shì)指向其中某一個(gè)部分時(shí),他就會(huì)讀、譯這個(gè)單詞或這部分內(nèi)容,幫助孩子掃清閱讀的障礙。同時(shí)還可以實(shí)時(shí)評(píng)測(cè)孩子的發(fā)音,鍛煉孩子的口語(yǔ)能力。

一指就可以知道單詞的含義

當(dāng)然,對(duì)于學(xué)齡前兒童,這個(gè)功能則在繪本伴讀中體現(xiàn),畢竟比較年幼的孩子還沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。用有趣的繪本去引導(dǎo)他們是最好的選擇。

大蛋2.0的繪本伴讀功能可以支持市面上主流的中英文紙質(zhì)繪本,不過由于筆者使用的實(shí)驗(yàn)繪本是國(guó)外教材,最終沒能識(shí)別。不過通過之前的指尖查詢功能你也可以看到,像IPAD這類設(shè)備使用電子書是可以被其掃描的。只要使用正確的繪本資源即可。

大蛋2.0識(shí)別繪本中

調(diào)整位置 確保書本內(nèi)容在綠框內(nèi) 保證識(shí)別率

當(dāng)然,如果沒有紙質(zhì)繪本也完全沒有關(guān)系。大蛋2.0內(nèi)部就提供了多本新東方英語(yǔ)分級(jí)繪本,直接用大蛋2.0的屏幕交互閱讀即可。

新東方英語(yǔ)分級(jí)繪本 電子版交互體驗(yàn)會(huì)更好

不僅僅靠攝像頭可以實(shí)現(xiàn)各種邊指邊學(xué)的功能,阿爾法蛋大蛋2.0依靠自身AI智能算法實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)功能也非常強(qiáng)大。智能與孩子交互,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是這套系統(tǒng)的最終目的。

像針對(duì)學(xué)齡前兒童的趣味識(shí)字等功能,利用動(dòng)畫,讓孩子生動(dòng)形象的理解文字的含義。比家長(zhǎng)在旁用卡片一遍遍的教要高效的多。

趣味識(shí)字功能 生動(dòng)形象 十分易于讓孩子理解

而針對(duì)小學(xué)階段的兒童,這些功能就變?yōu)榱酸槍?duì)語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)這些專業(yè)科目的專業(yè)輔導(dǎo)。我們重點(diǎn)體驗(yàn)下數(shù)學(xué)輔導(dǎo)功能。

數(shù)學(xué)輔導(dǎo)功能主要有四大模塊,個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)習(xí)、思維訓(xùn)練、算數(shù)批改和錯(cuò)題本。個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)習(xí)是大蛋2.0 的特色功能,利用獨(dú)特的數(shù)學(xué)精準(zhǔn)學(xué)算法,通過一定量的習(xí)題尋找弱項(xiàng),再是智能AI分析確認(rèn)不擅長(zhǎng)的知識(shí)點(diǎn)和章節(jié),推薦相應(yīng)的教學(xué)視頻和練習(xí)題幫你查漏補(bǔ)缺。

找弱項(xiàng)環(huán)節(jié) 五道題就可以分析出你需要補(bǔ)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)

答題測(cè)試完畢后 會(huì)有一個(gè)小分析 告訴你掌握還不完全的知識(shí)點(diǎn)有哪些

AI分析會(huì)告訴你需要針對(duì)復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn) 提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和練習(xí)兩種方案

除此之外,剩下的幾個(gè)功能也非常實(shí)用。思維訓(xùn)練功能可以幫孩子總結(jié)常見的題型類別,像購(gòu)物問題、雞兔同籠問題這些經(jīng)典題型都有涉及。趣味性的視頻加上一些針對(duì)性的練習(xí),可以培養(yǎng)孩子對(duì)特定題型的敏感性,對(duì)于數(shù)學(xué)思維的塑造很有幫助。

不同年級(jí)有不同的題型

算術(shù)批改功能,能夠?qū)πW(xué)11種基本題型實(shí)現(xiàn)秒批改,無(wú)論是孩子自己使用還是父母幫孩子批改,都能夠節(jié)省大量的時(shí)間。

拍攝題目 劃取范圍 即可完成批改

識(shí)別率上 除了一個(gè)因書寫錯(cuò)誤而判錯(cuò)外 其余都完美識(shí)別

除了這些功能以外,大蛋2.0的學(xué)習(xí)功能還有很多,不過受制于篇幅,筆者無(wú)法一一詳細(xì)敘述,像漢字筆畫、成語(yǔ)解釋、各種兒童精品讀物音頻,都對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很大的幫助。

漢字筆順、成語(yǔ)解釋 大蛋2.0的學(xué)習(xí)工具還有很多

精品讀物音頻涵蓋方方面面 對(duì)于孩子來說 閱讀也是非常好的啟蒙

不止學(xué)習(xí),阿爾法蛋大蛋2.0作為一款A(yù)I機(jī)器人,它的AI能力也很強(qiáng)大。你可以向它提出各種問題,與它交流,跟它互動(dòng)。孩子在這個(gè)過程中不僅能收獲知識(shí),更能夠提高自己的表達(dá)能力。

大蛋2.0擁有強(qiáng)大的AI交互能力 這些具體能力都一一列在了我的本領(lǐng)之中

生活中,大蛋2.0還會(huì)關(guān)心孩子的健康問題。像這種電子設(shè)備,如果距離過近,姿勢(shì)不當(dāng),會(huì)對(duì)眼睛造成損傷。大蛋2.0檢測(cè)到姿勢(shì)不當(dāng)后會(huì)及時(shí)提醒,保證孩子面對(duì)電子設(shè)備時(shí)保持適當(dāng)?shù)木嚯x。

五、總結(jié):父母的好幫手 孩子的好伙伴 這個(gè)機(jī)器人足夠聰明

阿爾法蛋大蛋2.0確實(shí)打破了我對(duì)于學(xué)習(xí)機(jī)的傳統(tǒng)印象,畢竟曾經(jīng)的學(xué)習(xí)機(jī)所宣傳的一點(diǎn)即學(xué)實(shí)際上要配合對(duì)應(yīng)的電子書才能使用,無(wú)論是泛用性還是智能程度上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及大蛋2.0的水平。

而大蛋2.0所搭載的這個(gè)人工智能形象——蛋蛋,筆者覺得它一定會(huì)深受小孩子的喜愛。俏皮的表情,機(jī)智的回復(fù),絕不是機(jī)械性的一問一答,你能感覺到它是真的在與你交流。

至于學(xué)習(xí)功能,我覺得不必多說。小學(xué)和學(xué)前的知識(shí)對(duì)于孩子來說并不復(fù)雜,我們要解決的問題往往不是讓孩子學(xué)什么,而是如何讓孩子“主動(dòng)學(xué)”的問題。大蛋2.0這種趣味的學(xué)習(xí)形式,對(duì)于培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)發(fā)問,主動(dòng)思考的習(xí)慣,非常有幫助。作為家長(zhǎng),一是時(shí)間上難以滿足孩子的需求,二是知識(shí)點(diǎn)上有所空缺,這樣一臺(tái)AI學(xué)習(xí)機(jī)器人則剛剛好。

作為生活助手,大蛋2.0的AI更多的針對(duì)兒童做了特定的優(yōu)化。父母可以利用手機(jī)APP,時(shí)刻在云端關(guān)注孩子的一舉一動(dòng),與孩子視頻通話或文字交流,這樣一臺(tái)機(jī)器可遠(yuǎn)比手機(jī)要管用的多。

父母的好幫手,孩子的好伙伴,與其為孩子購(gòu)買手機(jī)平板、電腦玩具,這樣一臺(tái)AI學(xué)習(xí)機(jī)器人明顯更加值得一試。

六、阿爾法蛋大蛋2.0常見問題一覽

1.大蛋2.0的繪本伴讀功能需要購(gòu)買特殊教材嗎?

只要是國(guó)內(nèi)有發(fā)行過的主流紙質(zhì)讀物,大蛋2.0都支持繪本伴讀功能,但對(duì)于外國(guó)讀物,可能會(huì)有無(wú)法識(shí)別的情況發(fā)生。

2.大蛋2.0的課本指讀功能無(wú)法使用?

確保自己的手勢(shì)為標(biāo)準(zhǔn)手勢(shì),所指內(nèi)容的間隔合適,沒有出現(xiàn)字母間隔過長(zhǎng),字母上下不對(duì)齊歪斜較遠(yuǎn)的情況。

3.大蛋2.0可以遠(yuǎn)程視頻通話嗎?

大蛋2.0支持視頻通話,視頻監(jiān)控,文字交流,查看語(yǔ)音內(nèi)容等,利用手機(jī)就可以與家中的孩子面對(duì)面溝通。

4.家里有兩個(gè)孩子大蛋2.0可以只買一個(gè)嗎?

大蛋2.0支持導(dǎo)入多個(gè)孩子的信息,建立不同賬號(hào),并分別獨(dú)立保存。兩個(gè)孩子分別使用不同賬號(hào),數(shù)據(jù)都可以記錄下來,互不沖突。

5.學(xué)齡前兒童大蛋2.0有用嗎?

大蛋2.0有資源豐富的兒童動(dòng)畫與讀物,像趣味識(shí)字、英語(yǔ)繪本、繪本伴讀這類啟蒙類功能即使是學(xué)齡前兒童也可以使用。
責(zé)任編輯:wv

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    地瓜機(jī)器人RDK X5開發(fā)套件地瓜機(jī)器人RDK X5開發(fā)套件產(chǎn)品介紹 旭日5芯片10TOPs算力-電子發(fā)燒友網(wǎng)機(jī)器人開發(fā)套件 Kria KR260機(jī)器人開發(fā)套件 Kria KR260-
    發(fā)表于 05-13 15:02

    詳細(xì)介紹機(jī)場(chǎng)智能指路機(jī)器人的工作原理

    機(jī)場(chǎng)智能指路機(jī)器人主要依靠感知系統(tǒng)、定位系統(tǒng)、導(dǎo)航系統(tǒng)、智能交互系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)協(xié)同工作,來實(shí)現(xiàn)為旅客準(zhǔn)確指路和提供服務(wù)的功能,以下是其詳細(xì)工作原理: 感知系統(tǒng) 傳感器類型 :機(jī)器人配備了多種傳感器
    發(fā)表于 05-10 18:26

    【「# ROS 2智能機(jī)器人開發(fā)實(shí)踐」閱讀體驗(yàn)】視覺實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)算法的應(yīng)用

    的本質(zhì)是解決“雞與”問題:機(jī)器人需要地圖來定位,又需要準(zhǔn)確定位來構(gòu)建地圖。書中從前端(傳感器數(shù)據(jù)處理)和后端(位姿優(yōu)化)兩個(gè)層面解析了SLAM的算法邏輯。 激光雷達(dá)和視覺SLAM各有優(yōu)劣,例如激光
    發(fā)表于 05-03 19:41

    【「# ROS 2智能機(jī)器人開發(fā)實(shí)踐」閱讀體驗(yàn)】機(jī)器人入門的引路書

    ROS的全稱:Robot Operating System 機(jī)器人操作系統(tǒng) ROS的 目的 :ROS支持通用庫(kù),是通信總線,協(xié)調(diào)多個(gè)傳感器 為了解決機(jī)器人里各廠商模塊不通用的問題,讓機(jī)器人快速開發(fā)
    發(fā)表于 04-30 01:05

    【「# ROS 2智能機(jī)器人開發(fā)實(shí)踐」閱讀體驗(yàn)】+內(nèi)容初識(shí)

    《ROS 2智能機(jī)器人開發(fā)實(shí)踐》內(nèi)容閱讀初體驗(yàn) 《ROS 2 智能機(jī)器人開發(fā)實(shí)踐》是一本針對(duì) ROS 2(Robot Operating System 2)這一先進(jìn)機(jī)器人開發(fā)框架的實(shí)用指南。隨著
    發(fā)表于 04-27 11:24

    什么是機(jī)器人?追蹤機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展和未來

    什么是機(jī)器人? 我們都知道“機(jī)器人這個(gè)詞,并在日常對(duì)話中隨意使用它。但我們知道它真正的含義嗎?讓我們花點(diǎn)時(shí)間來深入研究機(jī)器人的定義。它是像看起來那么簡(jiǎn)單,還是挑戰(zhàn)了我們的理解? 在其
    的頭像 發(fā)表于 04-24 19:21 ?4761次閱讀