不斷的復(fù)制粘貼和簡(jiǎn)單排列組合的人叫碼農(nóng)，明白自己編程設(shè)計(jì)的人叫軟件工程師。

了解 C語(yǔ)言 的過(guò)程式，HTML/css/js 的文檔聲明式，Java/Ruby 的面向?qū)ο笫剑珿olang 的組合式和最近看的 Lisp（Scheme） 的函數(shù)式這些不同的思維模式讓我漸漸明白了：一個(gè)優(yōu)秀的軟件工程師應(yīng)該在基本的計(jì)算機(jī)知識(shí)上，有整體意識(shí)，有大局觀，在工程中的各個(gè)階段做出最合理的設(shè)計(jì)決策，注意這里說(shuō)的是合理，而不是最好，因?yàn)楣こ淌菫榱私夥湃祟?lèi)腦力和體力。

設(shè)計(jì)決策大到設(shè)計(jì)語(yǔ)言選型，數(shù)據(jù)庫(kù)，軟件架構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，小到模塊設(shè)計(jì)，類(lèi)，方法，變量命名。我記得高中有個(gè)足球教練說(shuō)過(guò)：一個(gè)人會(huì)不會(huì)踢球，看他踢一腳就夠了。

那么問(wèn)題來(lái)了，如何做出合理的設(shè)計(jì)呢？

對(duì)需求的理解

對(duì)現(xiàn)實(shí)條件的評(píng)估

對(duì)工程的預(yù)期（人月）

平衡 1. 2. 3. 作出用于試錯(cuò)的決策計(jì)劃

小步試錯(cuò)，在可接受的時(shí)間點(diǎn)之前作出合理項(xiàng)目計(jì)劃

需求理解力

好程序員和差程序員的區(qū)別在于理解能力 --《簡(jiǎn)約之美：軟件的設(shè)計(jì)之道》

是的，我們寫(xiě)的每一行代碼，每一行注釋都是為了直接或者間接的實(shí)現(xiàn)某種實(shí)際價(jià)值，而不是研究某個(gè)學(xué)術(shù)或者練習(xí)英語(yǔ)。所以了解需求至關(guān)重要，其實(shí)說(shuō)白了就是對(duì)數(shù)據(jù)作怎樣的處理。不同的行業(yè)有不同的特點(diǎn)，不同需求有不同的價(jià)值實(shí)現(xiàn)訴求，深入了解要解決的領(lǐng)域問(wèn)題，然后以在更高的視角抽象成計(jì)算機(jī)能理解模型，所謂“藝術(shù)源于生活，但高于生活”。

現(xiàn)實(shí)條件的貫通力

這里主要涉及的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的基本功即：操作系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)庫(kù)，算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言相關(guān)設(shè)計(jì)模型等。我們沒(méi)有必要將各個(gè)算法各個(gè)協(xié)議倒背如流，能查文檔的沒(méi)必要往自己腦子里硬塞。要明白的是：以上每個(gè)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)都有很強(qiáng)的需求背景，我們所要了解的是，在歷史的角度上，它們是為了解決哪類(lèi)問(wèn)題而逐漸演化發(fā)展而來(lái)的，各中解決方案之間有何聯(lián)系和區(qū)別，考慮自己的應(yīng)用場(chǎng)景，如何從前輩的設(shè)計(jì)方案中做抽取，組合，修改和擴(kuò)展。

人月評(píng)估力

有了以上的基本客觀條件，最難得就是對(duì)人的評(píng)估。

對(duì)自己/團(tuán)隊(duì)成員水平的評(píng)估

對(duì)新技術(shù)的調(diào)研和學(xué)習(xí)時(shí)間

對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)措施

萬(wàn)劍歸宗：應(yīng)變調(diào)整力

唯有變化是不變的，在實(shí)踐中不斷磨練自己應(yīng)對(duì)變化的調(diào)整能力。